本书紧扣各单元课文和学生课外必读篇目，生动讲述与各单元作文训练题相关的写作基础知识与表达技巧，巧妙引导学生将阅读经验向写作能力迁移、过渡。从模仿典范性作品入手，对学生进行书面语言的启蒙，不断提高学生作文能力。本书配合三年级语文人民教育教材学习使用。

习作一 猜猜他是谁
习作要求
名师指点
例文引路
(一)我为同学画张像
(二)我为同学画张像
佳作选登
(一)顽皮的好朋友
(二)运动男孩
(三)助人为乐的他
(四)短跑冠军
(五)幽默的他
(六)我们班的巧手男
(七)热心的女孩
(八)我为哥哥画张像
(九)跑步能手
(十)我为同学画张像
(十一)我们班的足球健将
(十二)我们班的学习小能手
他山之石
同步阅读
(一)花钟
(二)____
轻松一刻
习作二 写日记
习作要求
名师指点
例文引路
(一)蜗牛
(二)雨
佳作选登
(一)录歌曲
(二)养金鱼
(三)心爱的小辣椒
(四)乌龟
(五)蝌蚪
(六)小蚂蚁
(七)我家的小金鱼
(八)捣蒜泥
(九)学滑板
(十)放风筝
(十一)烧烤
(十二)鹤真的很长寿吗
他山之石
……
习作三 我来编童话
习作四 续写故事
习作五 我们眼中的缤纷世界
习作六 这儿真美
习作七 我有一个想法
习作八 那次玩得真高兴
参考答案