本书介绍中等职业教育电子技术应用、模具设计与制造、机电技术应用、电气技术应用、食品营养与检测、会计、文秘、市场营销、旅游服务与管理、计算机平面设计10个专业（群）的教学实践成果。首先对不同技能型人才的职业特质进行研究，然后研究设计出适合这种技能型人才职业特质和职业能力的教学整体解决方案。各专业教学整体解决方案包括问题的提出、研究的内容与方法、专业人才职业特质研究、专业教学整体解决方案设计和实施及实践结论等。本书列出的10个专业教学整体解决方案，是职业教育战线首次从我国产业升级对技能型人才职业特质的要求入手，研究职业教育不同专业的教学整体解决方案问题。
本书可供职业院校行政和教学管理人员、广大教师参考，也可作为职业教育研究人员、研究生的参考用书。

方案十一 电子技术应用专业教学整体解决方案研究与实践
一、问题的提出
（一）电子行业发展的趋势
（二）电子行业的发展对电子技术技能型人才的需求
二、研究的内容与方法
（一）研究内容
（二）研究方法
三、电子技术应用技能型人才的职业特质研究
（一）电子技术应用技能型人才的职业活动调查
（二）电子技术应用技能型人才的职业活动特点
（三）电子技术应用技能型人才的职业特质内涵
四、电子技术应用专业教学整体解决方案设计
（一）专业的职业面向分析
（二）就业需要的证书分析
（三）专业培养目标的确定
（四）专业课程体系的构建
（五）专业教学策略的研究
（六）专业教师团队的建设
（七）专业实训条件的配备
五、电子技术应用专业教学整体解决方案实施
（一）教师把握整体解决方案
（二）教师必备的教学能力培训
（三）设施、材料与教材准备
（四）方案实施的评价与激励
（五）方案实施效果的评价
六、实践结论
方案十二 模具设计与制造专业教学整体解决方案研究与实践
一、问题的提出
（一）模具行业发展的趋势
（二）模具行业发展对模具设计与制造技能型人才的要求
二、研究的内容与方法
（一）研究内容
（二）研究方法
三、模具设计与制造技能型人才的职业特质研究
（一）模具设计与制造技能型人才的职业活动调查
（二）模具设计与制造技能型人才的职业活动特点
（三）模具设计与制造技能型人才的职业特质内涵
四、模具设计与制造专业教学整体解决方案设计
（一）专业的职业面向分析
（二）就业需要的证书分析
（三）专业培养目标的确定
（四）专业课程体系的构建
（五）专业教学策略的研究
（六）专业教师团队的配备
（七）专业实训条件的配备
五、模具设计与制造专业教学整体解决方案实施
（一）教师把握整体解决方案
（二）教师必备的教学能力培训
（三）设施、材料与教材准备
（四）方案实施的评价与激励
（五）方案实施效果调查分析
六、实践结论
方案十三 机电技术应用专业教学整体解决方案研究与实践
一、问题的提出
（一）机电行业发展的趋势
（二）机电行业发展对机电技术应用技能型人才的需求
二、研究的内容与方法
（一）研究内容
（二）研究方法
三、机电技术应用技能型人才的职业特质研究
（一）机电技术应用技能型人才的职业活动调查
……
方案十四 电气技术应用专业教学整体解决方案研究与实践
方案十五 食品营养与检测专业教学整体解决方案研究与实践
方案十六 会计专业教学整体解决方案研究与实践
方案十七 文秘专业教学整体解决方案研究与实践
方案十八 市场营销专业教学整体解决方案研究与实践
方案十九 旅游服务与管理专业教学整体解决方案研究与实践
方案二十 计算机平面设计专业教学整体解决方案研究与实践
主要参考文献

本书介绍的电子技术应用、模具设计与制造、机电技术应用、电气技术应用、食品营养与检测、会计、文秘、市场营销、旅游服务与管理、计算机平面设计10个专业的教学整体解决方案，是国家社会科学基金“以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究”课题，采取行动研究法，总课题组带领参加课题的职业院校和合作企业经过3年研究的成果。