本书通过对刘振海这位普通劳模的传记式的描写，再现栩栩如生的血肉之躯的成长、奋斗历程。弘扬新时代的劳模精神、劳动精神。本书含22章，从个人成长、求学上进，到管理经验的工程管理、质量管理、队伍建设，最后对行业的思考和内容的升华，提出拼搏奋斗、民生、稳定、积弱扶贫的重要性。

第一篇 人生经历
一 少年的梦
“老户人家”喜得子
贫穷少年求学梦
二 初生之犊
历经磨炼
注重学习
明辨是非
姗姗来迟的召唤
三 崭露头角
赢得重视
一年连升两级
委以重任
四 投标承包
坚定承包信心
成功中标
五 大胆改革
三把火
深入改革纪实
六 求学上进
圆大学梦(1990～1993年)
晋升高级经济师
第二篇 企业管理及所思所想
七 加强职工管理和队伍建设
坚持以表扬、奖励为主的管理手段
关心职工生活
注重亲情投入
勿忘默默无闻的老黄牛
严明规章制度
探索、加强管理文化建设
八 强化工程质量管理
强化员工工程质量第一的思想意识
强化组织领导和制度建设
规范工程质量的检查督导
加强工程质量和创优工作的合同管理
代表工程选介
九 坚持安全生产第一原则
强化安全生产的教育与检查
加强安全生产的组织领导和制度建设
安全文明工地创建
重视劳动保护
注重安全文化建设
十 重视职工教育与人才培养
狠抓职工素质教育
狠抓职工业务培训
注重人才培养与引进
十一 重视企业科技工作
加强企业科技工作领导
强化企业科技活动
购置先进机具提升企业机械设备的科技含量
培养建设企业科技队伍
十二 强化企业党组织建设
坚持抓党建、议大事
坚持党管干部
坚持廉洁勤政
坚持民主生活会等制度
十三 探讨企管
学习外地经验，坚定企管信心
坚持以改革统领企管
大胆探索，积极实践
认真总结、升华，成果累累
第三篇 心怀天下
十四 拼搏奉献
拼搏奉献的人生
花絮撷锦
十五 保民生、保稳定
支持重点工业项目建设
接受破产重组企业及职工
支持全县重点工程、重点项目建设
十六 济弱扶贫
走访资助困难职工
及时提高供养亲属补助标准
组织、参与慈善募捐等活动
十七 热心公益事业
抗洪抢险
为县政府广场安装LED电子显示屏
为旅游业购置游船、龙舟
捐建农家书屋
承办社会公益活动
开展助学和社会救灾等活动
十八 带好班子，当好班长
按照“四化”标准配备班子
按照“勤政、廉政”要求班子成员
对中层及管服人员严明教育、管控
十九 大力推进企业文化建设
企业文化基础设施(载体)建设
企业文体旅活动
建筑文化、工地文化
企业精神文明建设
企业志编修
二十 至诚至信
施工工程诚信
工作诚信
财政、税务诚信
第四篇 生活素伙伴
二十一 四海朋友
企业客户成朋友
竞争对手是朋友
从企业走出去的是朋友
企业员工是朋友
四海处处有朋友
二十二 敬老爱家
孝敬父母老人
夫妻恩爱
关爱子女晚辈
二十三 老骥伏枥
附录
刘振海大事年表
刘振海著述成果
报刊文章汇辑
后记

2012年，我应中国建筑工业出版社的同志之邀，翻阅
《东平鑫海建工志》，对时任鑫海建工董事长、党委书记
的刘振海有了一些了解。今又翻阅《全国建设劳模刘振海
》，看到这位东平贫困农民家庭出身的汉子，于20世纪60
年代在县石灰厂任壮工开始，即坚持勤奋学习，奋力拼搏
，持之以恒，一步一个脚印，先后任县石灰厂副股长，县
建筑公司股长、副经理、代经理、经理，到东平鑫海建工
董事长兼总经理、党委书记，前后主持县建工作30年有余
。其贯穿始终、矢志不渝的是学习探索、拼搏奋斗、回报
奉献。为企业经济文化建设、为地方经济社会的发展不惜
挥洒心血与汗水，做了大量卓有成效的工作，赢得了企业
员工及社会各界的普遍认可。正如书中所言，从穷乡僻壤
的农村娃到国家房屋建筑施工总承包一级资质企业董事长
、全国建设劳模，50年的打拼，写就壮丽人生。刘振海的
人生是拼搏奉献的人生，是挥洒血汗的人生。血汗铸就了
他的事业，血汗让他的事业绚丽多彩。汗水浇灌出嫣红的
花朵，汗水孕育出万紫千红的新春；心血孕育出丰硕的果
实，心血孕育出万物丰盈的金秋。
对于持之以恒地坚持学习探索、拼搏进取、回报奉献
的人生，我持赞成态度，愿意写此序言，支持此类书的出
版发行，力推这种精神的发扬光大，并提出三点希望。
一、在建筑业及其全社会大力倡导劳动光荣、创造光
荣、奉献光荣、诚实劳动者光荣、不断创造者光荣、坚持
奉献社会者光荣的思想。
二、力挺社会主义核心价值体系的学习教育，用社会
主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚共识，为经济社会
的持续健康与和谐发展传播、积累正能量。
三、培养造就一支稳定的优秀企业家队伍。我们认为
，三年五年的优秀厂长经理比比皆是，十年二十年的优秀
厂长经理就少了，三十年五十年如一的优秀厂长经理，是
企业员工的福分，也是党和国家的宝贵财富。我们要大力
倡导并努力打造一支由优秀人才组成的稳定的企业家队伍
，以确保国家经济社会持续健康发展和长治久安，人民小
康，国家强盛。
姚兵

本书坚持人物传记真实的首要特征，做到人真、事真（加附佐证资料，穿插现场图片）、言真、情真、意真，以真取信，以真感人。为解决生动、可读的问题，采用故事化叙述、场面化处理、解读传主以及适当“穿插对话”“细节描写”、调动“形象思维”等表现手法，潜移默化，使读者尤其是青年读者感佩、敬慕劳模，感悟成长、成才、成功的奥妙。
本书希望通过一位普通劳模的传记，再现栩栩如生的血肉之躯的成长、奋斗历程，成功及回报奉献社会的胸怀、喜悦，激励读者在不同岗位、不同方面坚持学习探索、拼搏奋进、回报奉献，脚踏实地学劳模，圆个人梦、中国，为建设小康社会、实现中华民族复兴的伟业不断作出新贡献。
让热爱劳动、勤奋劳动的风气强劲兴起，让劳模队伍不断壮大，让劳模精神气贯长虹，以劳动托起中国！

前言中已言明，作者系党史、方志工作者，整理纂写
过大量党史、地方志方面先烈、英模人物的传略、简介以
及典型事例、事迹，对各类英模崇敬有余。尤其是长期战
斗、工作在基层、一线单位、部门、企业的“脊梁”“钢
（铁）柱子”“平凡人”，他们是共和国的中流砥柱，是
基层群众的主心骨，是单位、部门的一把手，是企业的掌
门人，对于这些英模，我更是爱慕有加。
2009～2011年，我主编《东平鑫海建工志》，通过查
阅档案资料知晓，东平鑫海建工董事长刘振海系全国建设
系统劳动模范、市县先进个人；在对企业职工、社会各界
的走访中，人们较多讲述刘振海公平、公正及拼搏奉献的
故事，是员工群众信赖、敬佩的人。刘振海做东平鑫海建
工掌门人30余年，是企业的“主心骨”，是包括离退休员
工在内的新老员工的贴心人，得到员工和社会的敬重。于
是，我在注重对他拼搏奉献的人生进行深入、全面了解的
同时，注重了搜集掌握其催人泪下、感人肺腑的故事，逐
渐坚定了为其书写传记的强烈愿望。
我认为，这位普普通通的劳模，拼搏奉献的人生，和
他诸多的故事，编撰成书，对于强化社会主义核心价值观
教育，用社会主义核心价值观统领社会舆论，为社会增加
正能量，具有重大作用；对于强化全民劳动教育，在全社
会形成劳动光荣、创造光荣、奉献光荣，形成热爱劳动、
崇敬劳模、争当劳模的风尚，用劳动托起中国梦，以实干
、创造和奉献，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重
大作用；对于倡导打造稳定的优秀企业家队伍，确保国民
经济持续稳定健康发展，人民富裕，国家强盛，必定产生
重大作用和影响。在这些愿望和动机的强烈驱使下，于
2014年春动笔，2017年夏完成初稿，经补充完善，精编，
2018年初冬定稿，历时四个春秋。
创作过程中，依据“传记”一般要求，采用故事化叙
述、场面化处理；注重发掘新资料，注重环境描写、细节
描写、心理描写；坚持“党史人物传记必须真实、不可有
任何虚构”的要求，对材料逐一核实，做到人真、事真、
情真、意真，坚持以真服人、以情感人，以意动人；本人
坚持不拔高，不溢美，努力呈现主人翁的真实人生，并以
优美的语言，曲折的情节，细腻的心理活动，吸引读者，
感染读者。
2015年，习近平《在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰
全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话》，极大地鼓舞
了作者，夜不成寐，在反复学习《讲话》，深入把握精神
实质的基础上，不断加快创作步伐。
2017年10月，习近平在中共十九大报告中强调“弘扬
劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求
精的敬业风气”。这一时代最强音，更进一步坚定了作者
的信心：为弘扬劳动精神、创造精神、奉献精神，展示劳
模胸怀、树好劳模形象、光大劳模精神，而不懈努力再努
力！下大气力，让崇尚劳动、崇尚工匠、崇尚劳模，人人
爱劳动、爱创造发明、爱劳模做劳模成为时尚，成为中华
民族新风尚，让中国制造到中国创造、中国引领成为世界
潮流！以诚实、不懈的创造性劳动托起中华民族伟大复兴
的中国梦！
本书，得到国家住房和城乡建设部老领导姚兵、中国
建筑工业出版社副总编辑刘江、东平县关心下一代工作委
员会常务副主任、县政协原主席张辉等领导同志的支持和
指导，在此表示衷心感谢。
由于水平所限，该书还会有许多错讹疏漏和读者不尽
满意的地方，敬请批评指正。
张德舜陈树隆张克伟
2019年6月

“老户人家”喜得子
1949年10月，在距山东东平县城（今州城街道）40华里的东北方向，有一个穷乡僻壤的小村落——后屯村（今东平街道后屯社区）。村庄的东部自北向南依次是平顶山、鸡鸣山、韩山，自韩山而下的龙王沟和自平顶山东麓而下的泉沟在村东交汇。山多、沟多，良田甚少，绝大多数的“石头猴子”地系山水冲下的陈年碎石、杂石与少量泥土淤积而成。地上长满“鸡毛草”“赖皮草”，是典型的穷山村。10月初，村内的土墙上贴上了“庆祝中华人民共和国成立”的大红标语，饱受战乱之苦，抹不掉南跑北颠、逃荒要饭阴影的庄稼人的心中流露出喜悦。一天，村内一户普普通通的汉族刘姓农民家庭里，出生了一个男孩，因为胸前有一块红彤彤的痣，男孩的奶奶高兴地说：孩子自己带名来了，就叫“红孩”（奶讳）吧，他会让我们刘家今后红红火火。到乡政府登记落户口时，按族家人行辈为他起了个大名，叫刘振海（“海”为“孩”的谐音）。他就是本书的主人翁——刘振海。
刘振海的父亲刘泮铭是一个心地善良但有脾气、有活的人。他做事严谨、责任心强，是村内很有名气的生产队长。母亲刘李氏是一个慈善和蔼、有嘴有心的人。夫妻共生育了3女1男，共4个孩子，刘振海按姐弟排行第二，大姐刘振芹，二妹刘振荣，小妹刘振玲。全家六口人的生活重担就压在夫妻二人身上，二人起早摸黑、辛勤劳作，全家确也过着自给自足的生活。夫妻二人治家严谨。小院落内两间半正房，两间东配房，全是土墙软顶的旧屋，屋内家具简单陈旧，但屋里屋外摆置得井井有条，院内打扫得干干净净；孩子们穿着多是旧衣，但合体、整洁；几个孩子活泼可爱，但管束严格、个个懂事。村民普遍称道这一家子为“好人家”“老户人家”“孩子教养好”。
夫妻二人疼爱孩子，但不溺爱。刘振海是家中唯一的男孩，全家人疼他、爱他，但不宠他，不娇惯、放纵他。父母经常给他讲述历史上英雄的故事，特别是英雄成长的故事，尤其是人民救星毛泽东的故事。《凿壁偷光》《头悬梁，锥刺股》《岳飞》《抗战英雄杨靖宇》以及朱（德）、毛（泽东）井冈山会师，红军爬雪山、过草地、胜利到达陕北，等等，是他听得最多的。他也越来越懂事，和三个姐妹相处得很好，和邻家的小伙伴们也都非常合得来。经常是五六个、八九个孩子和他聚在一起玩“捉迷藏”“轰瓦”“走迷宫”“捉汉奸”等游戏，孩子们常常会围着他，听他讲述“大羊带着小羊上山吃草”“打鬼”“小八路张嘎”“英勇不屈的刘胡兰”等孩童故事。他俨然像个小“大人”、孩子“领袖”。
贫穷少年求学梦
1958年初夏的一天，刘振海的父亲送他到后屯小学读书。前一天晚上，爸爸把刘振海叫到跟前，语重心长地对他说：我们刘家人不笨，肯用功的都能学出来，历史上就曾出过不少有大学问、大本事的人。我们这支的先人就曾位居山西运粮官。到你爷爷和爸爸两代，因社会黑暗（封建统治）、动荡（日本帝国主义的侵略），家境贫寒，未能上学读书。现在社会（指毛主席、共产党领导的社会主义新中国）好了，送你去上学，你就要刻苦读书，学好知识、本领，将来为国家效力，为百姓办事，为家庭增光。坐在一旁的母亲慈祥的脸上流露出期望的目光。刘振海，边听边点头，对上学充满了渴求，他时刻不忘父母的谆谆教诲和殷切期望，尊敬师长，刻苦学习，立志成才。1962年8月，他考入护驾村高级小学五年级读书。整个小学阶段的六年里，他和同学们团结友爱、互帮互学，学习刻苦，成绩优秀，是一个品学兼优的好学生。
1964年8月，15岁的刘振海以优异成绩考入东平二中（亦称赵桥中学）。在中学里，他尊敬师长、团结同学；认真学习，刻苦学习语文、数学、物理、平面几何等课程，各门成绩都很优异；爱好广泛，他尤其喜爱体育课，积极参加体育锻炼和各种文体活动。他曾多次获得学校颁发的内容为“奖给德育、智育、体育全面发展的刘振海同学”的奖状。他热情饱满地学习知识，对前途充满希望，希望通过努力将来考取高中、大学，成为一名有知识的人，成为一名专家、实业家，成为对国家、人民有用的人才。
1966年下半年爆发的“文化大革命”，打乱了一切，打乱了刘振海少年的梦、青春萌动的心。他陷入迷惘之中。P2－4