本教材遵循高职技能型人才培养的规律,从高职学生的职业岗位要求和职业发展需要出发,依据“知识够用为度”“强化技能培养”的原则,以国际贸易的一般过程为基本线索,将真实的国际贸易活动与系统的外贸知识和技能结合在一起,形成了“面向岗位,注重实操”的工学结合教材的鲜明特色,符合职业教育改革方向。
本教材基本框架为6个项目,包含23个任务。按照“以外贸工作过程为导向”的课改思路,设计了“交易前的准备”“价格核算及磋商”“拟定合同”“出口合同的履行”“进口合同的履行”等5个项目;为适应国际贸易形势的发展,增加了“跨境电商操作”1个项目,对跨境电商的类型和操作流程进行了概要介绍。在体例安排上,力求体现“任务驱动”教学模式,6个项目下分设若干任务,每个任务内容均按照情景呈现、任务目标、相关知识、实操训练、任务布置的顺序进行编排,形成基本的教学单元。在每一个任务开始,通过情景呈现引入一个外贸案例,在此基础上提出任务目标,接下来进行相关知识的学习和实操训练,最后通过任务布置及时巩固操作技能,并检验和评价学习效果。在每一个任务中插入各种图表、样例、资料,让学生“看一看”,帮助学生更好地理解理论知识;让学生“议一议”,以促进师生互动,调动学生学习和思考的积极性。在每一个项目后均配备了一定数量的课后练习题,以巩固所学的外贸知识。
本教材依据《2010通则》《UCP600》等规则和惯例进行编写,以真实的外贸业务资料为背景,并吸收了业界资深人士的意见。本书紧密结合互联网时代国际贸易的新变革、新技术、新方式,反映国际贸易业务活动的实际,具有内容实用、结构新颖、样例齐全、方法具体、实务突出的特点,可作为高职高专和中等职业学校“国际贸易实务”课程的教材,也可供外贸从业人员自学使用。