《人格养成与心理危机应对》该书为刘书君老师编写的心理学方面的著作，集作者多年的教学经验和总结。该书分为人的情绪、人的社会性和人格、人的常见防御方式、患重病时人的心理状态和应对四章，从婴幼儿期、儿童青少年期、成年期分别分析了人的心理特性，并提供了常见的心理防御方式和心理应对。

刘书君，女，1969年出生，硕士研究生，毕业于四川大学华两临床医学院，四川音乐学院心理学讲师，西部精神医学协会培训部主管，SOS家长课家庭教育专家，成都市家庭教育专家库专家，四川省总工会特聘心理专家，四川音乐学院音乐治疗研究中心，中国表达性艺术治疗协会常务委员，国家心理咨询师资格评审专家委员，两南咨询师培训中心高级讲师督导师，四川省团委青少年大维权专家库专家，成都市委党校心理健康项目专家讲师。

第一章 人的情绪
第一节 婴幼儿期的情绪
一、婴儿期的情绪
二、幼儿期的情绪
第二节 儿童青少年期的情绪
一、儿童青少年期情绪体验
二、青少年期情绪特点
第三节 成年期的情绪
一、成人依恋关系
二、爱情
三、关爱
四、完善
第二章 人的社会性和人格
第一节 婴幼儿期的社会性和人格
一、婴儿期的社会性和人格
二、幼儿期的社会性和人格
第二节 儿童青少年期的社会性和人格
一、儿童期的社会性和人格
二、青少年期的社会性和人格
第三节 成年期的社会性和人格
一、成年早期的社会性和人格
二、成年中期的社会性和人格
三、成年晚期的社会性和人格
第三章 人的常见心理防御方式及应对
第一节 常见的心理防御方式
第二节 常见防御方式的心理应对
第四章 患重病时人的心理状态和应对
第一节 患者心理状态和家庭照料
第二节 患者的生命觉悟
第三节 患者家庭心理照料的其他问题
第四节 面对丧失，家庭心理治愈的方式
参考文献