本书采用日记体的形式，讲述了意大利一位名叫恩利科的四年级小学生成长故事，内容包括发生在恩利科身边各种各样的感人故事、父母在其日记本上写的劝诫启发性文章以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”，以平淡的笔触书写了世间种种伟大的“爱。”除正文外，都设置了“名师导航”“名师导读”“名师指津”“咬文嚼字”“英语学习馆”“学习要点”“写作借鉴”“知识链接”“必考点自测”等板块，设计精巧，有助于提高中小学生阅读写作能力。扫除阅读障碍，亲近读者，在有限的时间里阅读更多的东西，充分享受读书带来的乐趣。

埃·德·阿米琪斯（1846—1908），意大利著名儿童文学作家。他曾经历战争的洗礼，后致力于写作，游历过欧亚许多国家，有着丰富的生活经验。他的作品赞美普通人的真诚善良，揭露统治者的无情凶残。1886年，阿米琪斯写出《爱的教育》，从此，他的名字与《爱的教育》永载史册，永载读者心中。

在这个信息高速发展的
时代，在这个因浮躁而充斥
“浅阅读”的环境里，易于接
受新事物的青少年们，对阅
读的认识，正发生着根本性
的变化：“体验式阅读”“快
餐式阅读”“图片式阅读”等
阅读方式正在潜移默化地改
变着他们。
   我们经常会听到这样的
话：“妈妈，别再给我买这
些没用的书了，给我买个
iPad就足够了，用起来既方
便又快速。再说了，现在是
高科技时代，我才不要看那
些纸质书呢。”听到孩子们
的诉求，大多数父母下意识
地就遂了孩子的愿，放下手
中原本选定的图书。如此可
见，孩子们真正的书本阅读
退化到了何种程度！
   中国是一个出版大国，
但我们的人均购书量只有发
达国家的十几分之一，更别
说阅读了。如何进一步激发
和扩大阅读兴趣，不仅事关
中国能否由出版大国向出版
强国转变，更关系到全民族
的文化素养。毕竟，只有爱
读书的民族才有光明的未来
。有人说中国人现在已经进
入“笨蛋时代”：没有常识的
谣言，仍有人信；长生不老
的药方，还是有人买。“人
傻钱多”的歪理也开始成为
当下很多人的正解，这与我
们从前提倡的“知识就是力
量”背道而驰。如何让青少
年在正确认识自我的前提下
，学习优良的文化知识，能
够有效地深层次地阅读优秀
的图书作品成为一个重要的
课题。
   由资深教育专家和中小
学骨干教师共同完成，编辑
出版的“语文无障碍阅读丛
书”就是一套很适合中小学
生阅读的经典课外读物。全
书遵循从“基础”到“拓展”的
原则，体现层级深入的理念
，展现精神成长的过程，关
注阅读对青少年的精神塑造
及人生成长的影响，将素质
培养作为本书的核心编辑理
念。本丛书所选内容篇目或
为教育部颁布的必读书目，
或为中小学生喜闻乐见的、
各地考试试题中常见的世界
文学名著。在丛书体例设置
上，编辑团队对每本书从内
容到形式都进行了独到的评
析、介绍，用通俗明快的语
言文字，将学术性、知识性
的内容，通过浅显易懂的形
式表达出来。
   文学成果是文明成果中
不可或缺的组成部分。重大
文学现象和优秀文学作品，
并不会随着这个时代的远去
而成为过去。它们蕴含着客
观的真理和历史的启迪、永
恒的价值和永久的魅力。歌
德说：“道不尽的莎士比亚
。”别林斯基说：“普希金是
要在社会的自觉中继续发展
下去的那些永远活着和运动
着的现象之一。”这无异于
说，一部优秀文学作品的生
命总是处在历史的永久运动
之中，并且总是和人们的生
活密不可分。因此，培养广
大青少年对文学的爱好和阅
读，了解作品的主要内涵，
提高文学修养，应当是一门
必修课。
   开放的中国正在走向世
界。走向世界的中国需要具
有世界意识的建设者。青少
年朋友们，希望这套“语文
无障碍阅读丛书”能够成为
你们奔向未来的一份精神食
粮。
   丛书编写组

《爱的教育》的别名为《一名意大利小学生的日记》，全书使用日记体格式写成，是阿米琪斯根据他的儿子的日记改编而成的。书中记录的事情从10月份四年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，主要的内容为校内遇到的许多事情，不管是大事或者是小事，其间有许多感慨等内容。全书包含100篇文章，讲述的内容主要是恩利科身边的各式各样感人的小故事，许多故事都有不错的启发意义，部分劝诫性的文章和“每月故事”都直接体现了教导的内容。小说采用小学生的观察角度，冷静观察了生活中的善与恶、美与丑。这本书把小学生的精彩世界呈现了出来。

10月
   名师导读
   恩利科与家人在乡下度过了暑假的时光，回到了学校后叉升了一级。当进入新的班级后，碰到了新的老师和同学，还碰到许多事情。在接下来的一年时间里，恩利科的身边将会发生什么事？老师和家长对于孩子的教导体现在哪些方面？让我们带着期待进人爱的教育中去吧！开学的第一天
   星期一，17日
   开学的日子到了，三个月的假期在乡下度过，那感觉真跟梦一样。今天学校刚开学，早上的时候，母亲带着我来到这所巴列迪学校（这一所学校的名字来源于意大利的著名作家巴列迪），我今年升人了小学四年级。虽然我心中还想着乡下，可是我还是不得不去了学校。
   街上到处是四处乱跑的男孩。很多书店里都很拥挤，大人们都在帮孩子们购买书包、作业本等学校用品，学校的门口同样聚集着大量的家长和孩子，学校的校工们和警察们努力维持着入口的秩序。我快要走进大门的时候，突然肩膀被别人拍了一下，转身后才发现原来是我三年级时的一位男老师。这位老师有一头蓬乱的红发，他满脸带笑地说：
   “我们要永远分开了吗，恩利科？”
   我自己也知道是这么回事，可是听完这句话后仍旧非常难过。
   我们费劲地挤进学校。学校中的先生们、太太们、平民妇女、工人、官员、修女以及仆从，差不多每个人都带着一个男孩，手持着升级的证书，挤在了接待室里和楼梯上，互相聊天说话，非常嘈杂，这种感觉就像是到了戏院。我非常兴奋地看着一楼的那个大房间，房间有很多门，和七个教室相通，我三年的时间基本上每天都需要去这些教室。很多老师不停地从门中进进出出。我二年级时的一位女老师则站在门口跟我打招呼：
   “恩利科，今年你就要上楼去学习了。我很难再看到你了！”她边说边悲伤地注视着我。
   校长这个时候被许多女人们围着，女人们担心的是她们的孩子不能获得座位。我非常惊异地发现校长的白胡子比过去更多了。同时也看到许多男孩变得更高、更壮了。一楼早已分好了班，有很多新人校的一年级新生却非常不愿意进教室，他们的样子很像发怒的小毛驴，挣扎着后退。家长们就只能将他们强行拖进去了。很多孩子不愿意坐到长凳上，有的孩子发现父母亲要走时，就开始哭泣，那些父母只能返回去安慰他们，甚至是直接把他们带走，老师们差不多已经失去信心了。
   我的弟弟分到了女老师德尔卡迪的班级上，我自己最终被分到了帕尔博尼老师代课的班级，我的教室从一层一上楼便是。
   十点钟的时候，班里的同学基本都到了。我们班有五十个人，在这些同学当中，仅有十五六个和我在三年级时就是同学，我的老同学德罗西一直都能获得头等奖。
   回想起整个夏天我身在的幽远山林，学校无疑会显得狭小和郁闷。这时候我又想到了三年级的老师，那位老师给人的感觉是亲切、和蔼的，脸上总是带着微笑，他身材又是那么矮小，有时候感觉就像是同学一样。可令我伤心的是，我再也见不到他了，也再也看不到他那蓬乱的火红头发了。我现在的老师身材很高，他没有留胡子，头发留得很长而且颜色灰白，他的前额上有一条很直的皱纹。他讲话声音洪亮，平时就喜欢逐个地盯着每个人看，就仿佛是在阅读我们的想法一样。这位老师基本不笑。我心中一直都有个声音在说：“这只是我开学的第一天，学期还有九个月。功课自然是很繁重的，频繁的月考也是这样，这一切都让人很心烦。”下了课后，我急忙奔向在学校门口等待我的母亲，然后吻着母亲的手！母亲对我说：
   “恩利科！你要鼓起勇气！一定要努力地学习。”我心满意足地回到家。但是我从此见不到我那三年级时可亲的老师了，同样也看不到那亲切、和蔼的笑容了，有了这些想法，我突然感觉到学校再也没有以前那样美好了。意外事件
   星期五，21日
   刚开学便出现了意外的事故。今天早上，我在上学的途中给父亲复述一些老师说过的话，就在此时，街上的人们突然都向校舍的大门拥挤过去。我的父亲好像意识到了什么，说：
   “那边可能出事了！这一年的开始可真糟糕！”
   我们十分困难地挤过了人群。大厅中已经挤满了父母们和孩子们，这个时候我听到了哭号：
   “可怜的罗贝蒂！我可怜的孩子！”
   通过人们的头顶，我发现了一名警察的头盔，警察在校长室的里边，另外我还发现了秃头的校长。然后，我看到一位戴着大礼帽的绅士到了大厅，大家说道：“医生来了。”我父亲询问旁边的老师：“出什么事了？”“有个孩子的脚被车轮碾了。”老师说道。“脚骨被碾碎了。”另一位老师补充道。罗贝蒂今年上三年级，上学的时候途经多拉格罗萨大街，看到一年级的小孩子没有母亲陪同，跌倒在大街上，这个时候有一辆公共马车朝距离孩子仅有几步的距离飞驰而来。罗贝蒂勇敢地奔跑过去，拉过男孩，把他带到安全的地方。不过遗憾的是罗贝蒂没能快速地缩回他自己的脚，以至于被公共马车的车轮碾压而过。
   当我们听说了这件事之后，一个女人疯狂地从人群中挤入大厅内。这位妇女便是罗贝蒂的母亲，人们刚才一直都