本书依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的最新要求，基于“教好每一节语文课”的价值指向，聚焦语文阅读教学中的难点——外国文学作品，从文体角度对外国文学作品阅读教学进行了详尽指导。根据不同文体在教材中出现的先后顺序，各章分别选取其中一种文体，重点阐释该文体有哪些特征、该如何阅读以及如何教学，并辅以教学课例分析。此外，书中还介绍了开展外国文学作品阅读教学的一些常用形态，包括中外文学作品比较阅读、外国文学作品整本书阅读、外国文学作品学习任务群。书中所涉及的课文篇目，均为教育部统编版语文教材所选的外国文学作品，可从中透视文体教学的核心概念以及不同学段的能力进阶要求。
本书引入了许多有关外国文学、文体阅读、语文教学的知识与理论，并且精选了一些教学设计与教学案例，希望能够为广大语文教师、教研员、教师教育工作者及相关领域的研究者提供参考和帮助。

胡春梅，北京师范大学比较文学博士，北京教育学院副教授，人文与外语教育学院副院长，研究方向为语文阅读教学与教师专业发展。曾主持北京市骨干教师培训、市级委培、援助培训等多个项目，编著有《新疆高中汉语教师教学知识技能教程》《新疆双语教师汉语培训教程》《新教师文体教学之路》《如何阅读<悲惨世界>》等，在《教育科学研究》《中小学管理》《语文建设》等期刊发表论文30余篇。

第一章 外国童话教学
第一节 外国童话的解读途径
第二节 外国童话的教学方法
第三节 课例分析：《巨人的花园》
第二章 外国诗歌教学
第一节 外国诗歌的解读途径
第二节 外国诗歌的教学方法
第三节 课例分析：《未选择的路》
第三章 外国传统小说教学
第一节 外国传统小说的解读途径
第二节 外国传统小说的教学方法
第三节 课例分析：《变色龙》
第四章 外国现代小说教学
第一节 外国现代小说的解读途径
第二节 外国现代小说的教学方法
第三节 课例分析：《变形记》
第五章 外国戏剧文学教学
第一节 外国戏剧文学的解读途径
第二节 外国戏剧文学的教学方法
第三节 课例分析：《哈姆莱特》（节选）
第六章 外国文学作品其他教学形态
第一节 中外文学作品比较阅读
第二节 外国文学作品整本书阅读
第三节 外国文学作品学习任务群