本书收录了127篇班主任思政教育心得和经典案例，分享了众位班主任多年来的育人经验，发挥春风化雨、沟通心灵、启智润心的作用，坚定旅院师生对祖国深情坚毅的担当，激励他们在青春路上接续奋斗、凯歌前行。阳光系列丛书表现方式更加灵活，内容更加多样，覆盖更加全面。

上篇 班主任心得
第一章 专业引领，润物无声
永远的2009级物管班
因为自信，所以成功
做好学生的“领路人”
片言之赐，皆事师也
“五位一体”混合实践教学
以德育工作为首，引领学生成长成才
亦师亦友，严慈相济
待到茶香满溢时
班主任的“菜”，学生的“宴”
助力学生成就美好人生
立德树人：2016级表演2班养成教育的探索
愿做一片绿叶，让花的事业甜蜜
星级班级如何创建
一粒无限可能的种子，静待花开
第二章 一路有爱，梦想起航
做一名学生成长的陪伴者
以诚相待，静待花开
做学生精神上的引路人
用热情浇灌青春，以相伴指引成长
缘自师生，超越师生
秉承博爱情怀，成就精彩人生
没有爱，就不会有教育
做一个有爱心的大学班主任
如果我们不曾相遇
心若向阳，何惧忧伤
班主任角色理解和心得体会
爱心凝聚筑城墙
帮助学生扣好大学生活的“第一粒扣子”
高校班主任工作心得与体会
往事已矣，未来可期
共同进步、共同成长
蹲下来和学生说话
一碗水端平
心与心的碰撞
不忘初心，砥砺前行——做一个新时代的优秀班主任
用心关爱每一位学生
带班“四法”
用爱浇灌，用心培养
与班级共同成长
耕耘含情，育人有方
甘作人梯，助力孩子们的美好明天
共享感悟，共促成长
我和我的学生们
为学生扣好“第一粒扣子”
共筑师生命运共同体
师爱四重奏
第三章 知行合一，筑牢底色
我和4班的故事
做学生的引路人
教育不是灌输，而是点燃火焰
守好初心，以生为本
班主任要管的“三件事”和“阳光工程”
静心教书，暖心育人
班级管理的艺术
真心实意待学生
“12345”工作法助力学生成长、成才
让班级成为学生自主管理的园地
甘苦自知，乐在其中
星级班级锻造法
人格塑造，聚力前行
以真诚换真心
没有爱，班主任工作无从谈起
做好班主任工作从小事做起
默默付出，不求回报
高校班主任角色认知与再塑造
班主任工作“一二三”
成人成己，班主任的修炼之路
亦师亦友，共同成长
用心助力学生成长
下篇 案例汇总
第一章 心系学生，传递温暖
原生家庭破碎孩子的治愈之路
多渠道守护心理脆弱学生
用爱去呵护心理抑郁的孩子
关爱学生，用温暖滋润学生的心田
阳光的力量
细微之处显关怀
细微处显师生情
让阳光温暖心田——基于资助工作个案的思考
用爱心帮扶贫困生
用心用情爱学生
让贫困学生的冬天不再寒冷
在经历中收获成长
对班上缺失家庭之爱的学生进行阳光教育的深思
用爱赢得学生的信任
如何转变“一根筋”的学生
做一个有温度的班主任——贫困学生的蜕变
帮助学业困难学生走出困境
团结“群众”，依靠“群众”，解决“困难”
坚持正面教育，挖掘学生身上的闪光点
以大爱之心铸就美丽人生
尊重学生，用爱心解决问题
第二章 应急有序，处置有方
那个差点被处分的退伍士兵
与时间赛跑，守护学生生命安全
如何处理突发寝室矛盾
总是请假的实习生
耐心、细致化矛盾
用心关爱患有抑郁的学生
做学生的知心朋友
断卡行动——记一例金融诈骗事件的危机处理
疫情防控下学生矛盾的处理和寝室文明建设
心与心的碰撞
专业实习中的“危”和“机”
一场“美丽”的风波
失窃风波
闹钟和室友情
呵护每一缕阳光
快乐成长共同体
宽容·陪伴·成长
专升本考前焦虑学生辅导
用好情绪ABC，化解鸡毛和蒜皮
第三章 追求卓越，护航成长
教书育人，引领发展
人在旅途——徜徉北山街
用心发现，精心塑造
待到山花烂漫时——大学生恋爱观探讨
扣好走人社会的“第一粒扣子”
学风建设，经典诵读
相信自己，青春加油——班长成长记
梅花香自苦寒来
用心去发现，用爱去改变
用爱让每个孩子收获最好的自己
共同进步、共同成长
如何加强学生的社会适应力
因材施教，分类指导
持续两年的主题班会——“一期一会”
以情育情，以美塑美
一个“佛系”班级的转变
少长咸集，群贤毕至——星级寝室养成记
寝室文化的创建
奋斗小二班的蜕变之路
聚是一团火——强化新生班级建设
后记