本书从层次结构、类型结构、布局结构三个维度立体地考察高等教育系统，并基于吉登斯结构化理论比较分析高等教育结构变迁的制度化特征以及治理模式变革，从经济学、公共选择理论、高等教育哲学等角度探究高等教育结构变迁的政府-市场机制、公共选择、学术逻辑，最终构建了“三要素-三主体-三系统”的高等教育结构变迁机制模型。

韩梦洁，河南周口人，管理学博士(美国威斯康星大学联合培养两年)，大连理工大学高等教育研究院讲师、硕士生导师，主要从事高等教育制度与政策、大学组织与管理、高等教育国际比较等研究。攻读博士学位期间，曾获国家奖学金、省优秀毕业生、大连理工大学十大学术之星、优秀研究生标兵等称号，学位论文获中国高等教育学会优秀博士论文提名奖。近年来，在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国高教研究》等期刊发表中英文学术论文二十余篇，研究成果被《新华文摘》、“人大复印资料”全文编辑转载，曾获省发展研究三等奖、省教育科学研究优秀成果一等奖、省教育学会高教研究优秀成果一等奖等。当前，主持国家社会科学基金“十二五”规划青年课题、辽宁省教育科学“十三五”规划课题、中央高校基本科研项目，作为子课题负责人参与教育部哲学社科研究重大课题、国家社科基金“十一五”规划教育学重点课题等多项，数次受邀参加CIES、AERA、CESHK等国际学术会议并做口头报告。

第一章 绪论

第一节 研究背景与研究意义

第二节 国内外研究综述

第三节 研究内容与研究方法

第二章 高等教育结构变迁机制的分析框架

第一节 高等教育结构的理论基础

第二节 高等教育结构变迁的世界态势

第三节 高等教育结构分析框架的普适性

第三章 美国高等教育结构变迁的制度分析

第一节 美国高等教育结构变迁的历史考察

第二节 美国高等教育类型结构变迁的制度特征

第三节 美国高等教育层次结构变迁的制度特征

第四节 美国高等教育布局结构变迁的影响因素

第四章 中国高等教育结构变迁的制度分析

第一节 近代中国高等教育结构变迁的制度分析

第二节 1949年后中国高等教育结构变迁制度特征

第三节 中国高等教育结构变迁历程的制度逻辑

第四节 中国高等教育结构变迁历程的制度比较

第五章 中美高等教育结构变迁的控制模式

第一节 美国公立高等教育的共同治理模式

第二节 美国高等教育公共治理模式的变革

第三节 中国高等教育结构的多元治理模式

第四节 中国高等教育结构的权力运行机制

第六章 高等教育布局结构与入学机会公平

第一节 美国高等教育布局结构的现状分析

第二节 美国高等教育入学机会的州际差异

第三节 中国高等教育布局结构的现状分析

第四节 中国高等教育入学机会的省域差异

第七章 高等教育结构变迁机制的中美比较

第一节 美国高等教育结构变迁机制分析

第二节 高等教育结构变迁机制理论模型

第三节 中国高等教育结构变迁机制分析

第八章 结论与展望

参考文献

后记