本书选编的是作者40多年来撰写的文稿和讲义。本书分“自然辩证法研究”“思政工作”“著史育人”“宣讲育人”等部分，真实地记录了作者在思政教育实践中的理论探索和体会，并附有不同时段学生的感想和反馈，具有历史的真实性和时代气息，从而具有一定的学术价值和思想教育意义。以上研究先后分别获国家级教学优秀成果奖、社会科学优秀成果奖及自然科学优秀论文奖等多项，有的文稿为人大复印资料等学术期刊所转载或收录，具有一定的出版价值。

01 自然辩证法研究
量子论创立的方法论启示
门捷列夫发现元素周期律的方法论启示
数学方法
信息论今昔
人与自然的协调发展
灰色系统方法论探讨
灰学迎来万紫干红的春天
自然辩证法教育只能加强不能削弱
02 思政工作
大学生思想政治工作中的若干信息论问题
当前大学生的困惑和我们的工作
大学生社会实践活动的价值、功能和管理——农业院校学生社会实践活动探讨
筑起抵御“和平演变”的钢铁长城
高等农业教育要面向现代化，面向世界，面向未来——邓小平教育思想学习札记
理论课教学的粗浅体会
略论农业教育必须重视和加强社会科学
为农村经济的振兴培养合格的人才——学习社会主义初级阶段理论札记
有感于无效用灯
风雨无阻二十年
忆五次见到敬爱的周总理
托起明天的太阳
03 著史育人
《浙江大学农业与生物技术学院院史(1910—2006)》后记
《浙江大学农业与生物技术学院院史(1910—2010)》后记
《我心中的华家池：探寻浙江大学农科史与校园“乡愁”》(第一卷)前言
《我心中的华家池：探寻浙江大学农科史与校园“乡愁”》(第一卷)后记
《我心中的华家池：探寻浙江大学农科史与校园“乡愁”》(第二卷)后记
著史育人：学习编写宣讲浙大农学院院史十八载
04 宣讲育人
铭记历史坚定前行再出发
浙大精神的时代光芒
浙江大学农学院1 10年来的奋斗和辉煌
求是精神与竺可桢学院
“五老”投身思政育人的实践和思考
——结合浙江大学关心下一代工作委员会求是宣讲团八年工作体会
我为亲身感受的奇迹般发展欢呼
抗美援朝战争伟大胜利的战略意义和深远影响
在“邹先定工作室”成立仪式上的致辞
信仰之光照亮人生前行之路——回顾自己在鲜红党旗下的成长历程和感悟
伟大飞跃惊天动地——党领导人民从站起来、富起来迎来强起来的百年伟业
从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量
在鲜红的党旗指引下：同祖国一道奋进，和学生一起成长
——在浙江大学庆祝中国共产党成立100周年暨表彰先进大会上的发言
附录
“我永是一名列兵！”——访2020年“全国关心下一代工作先进工作者”邹先定
邹先定教授：退休17载，坚持不忘关心下一代
后记

2022年，在浙江大学党
委学生工作部、浙江大学求
是学院的支持下，我几十年
在高校从事学生思政教育和
工作的文集《思政教育实践
——邹先定思政教育札记选
编》终于将付梓出版了。已
步人人生深秋的我在夕阳的
辉映下，重拾泛黄的文稿，
当年教学马克思主义理论课
程、和学生一起开展丰富多
彩的思政教育活动的情景又
仿佛呈现在眼前。当年的学
生中有的已成为两院院士、
大学教授、大学校长，有的
已成为各级领导干部和农业
战线的专家骨干，还有更多
在平凡岗位上默默无闻奉献
的奋斗者，他们都是改革开
放时期培养的社会主义合格
建设者和可靠接班人。此时
的我，内心充满了对党培养
教育的崇敬之心、感恩之心
，也充满了对学生的思念和
耕耘收获的愉悦。
2022年是我荣获为庆祝
中国共产党百年华诞而颁发
的“光荣在党五十年”纪念章
的第2年，是我光荣参军60
周年和投身高校思政教育50
周年。我格外珍惜自己这些
在党的培养教育下成长的经
历。
我一生无法忘却的是
1949年5月3日杭州解放和
10月1日新中国成立的童年
记忆。我亲见位于大学路的
浙江大学于子三阅览室中的
《战局形势图》上被不断插
上小红旗，人民解放军势如
破竹、捷报频传，浙大进步
学生告诉我父母“天亮了，
迎接新中国，建设新中国”
。我亲历时代的伟大变迁，
在当年杭州师范学校的校园
里，《你是灯塔》《解放区
的天》的歌声此起彼伏……
解放军战士个个年青英武，
班排席地就餐，纪律严明，
轻重武器摆放在身边。我站
在杭州师范学校的美术教师
周天初先生身旁，出神地看
他临摹马克思、恩格斯等伟
人的巨幅彩色油画肖像。由
此开始，红色种子深埋于我
心。现今我已79岁耄耋之龄
，还能一字不漏地从心底里
流淌出《你是灯塔》的歌词
：
你是灯塔，照耀着黎明
前的海洋；
你是舵手，掌握着航行
的方向，
光荣的中国共产党，你
就是核心，你就是方向。
我们永远跟着你走，人
类一定解放。
我常常会独自一个人在
工作之余情不自禁地吟唱起
这首70多年前的童时听会的
歌，唱着唱着，禁不住眼里
噙满泪水。70多年来，党和
马克思主义就是我心中永远
的灯塔。
1962年，蒋介石集团叫
嚣反攻大陆，党号召大学生
参军，保卫胜利果实。我响
应党的号召，毅然中断大学
学业，投笔从戎，成为一名
解放军战士。我参军6年，
在部队火红的革命熔炉里经
受锻炼和考验，成为一名光
荣的中国共产党党员，奠定
了我爱党、信党、为人民服
务的坚定政治立场，并确立
了自己的马克思主义信仰。
1963年，我20岁，在学雷
锋的热潮中，我通读了《毛
泽东选集》四卷。我翻过有
凉亭的小山，在离驻地20里
的新华书店捧回列宁的《唯
物主义和经验批判主义》。
一本艾思奇的《辩证唯物主
义历史唯物主义》马克思主
义哲学教程，我从1965年
读起，到1997年还在读，
阅读了10余遍，时间跨度
30多年。如今，这本书纸张
已变脆变黄，当年阅记时留
下的字迹已经褪色斑驳，我
一直珍藏着这本引导我自学
马克思主义哲学的入门书，
它见证了我自青年时代当战
士起，就如饥似渴地阅读马
列主义、毛泽东著作，爱学
习、刻苦钻研的态度和习惯
。
1968年，我退伍回校复
学。大学毕业后，我留校担
任马克思主义哲学的任课教
师。我曾就读于农业物理系
和农业机械系，改行担任马
列政治课教师，跨度大。好
在我对于马克思主义哲学，
特别是自然辩证法教学，具
有一定的自然科学基础，加
上我在部队自学马克思主义
哲学打下的基础，我找到了
结合点，增强了信心，决心
边学边教，在学中干，在干
中学。我选用艾思奇的《辩
证唯物主义历史唯物主义》
作为教材，向77、78级恢
复高考后的本科生讲授马克
思主义哲学原理，并受到欢
迎。我为改革开放后浙江农
业大学招收的首届硕士研究
生讲授自然辩证法，靠的也
是反复精读恩格斯《自然辩
证法》《反杜林论》，列宁
《唯物主义和经验批判主义
》，毛泽东《矛盾论》《实
践论》等哲学著作的积累。
1981年，组织上送我去中
央党校自然辩证法研究班学
习深造，同时完成研究生学
业。在此期间，我聆听了钱
学森、吴文俊、韩树英、葛
力、舒炜光等著名科学家和
学者的讲授，有机会向他们
当面请教，听取指导。我根
据农业学科的特点，以马克
思主义哲学为指导，开始系
统研究农业科学哲学、宏观
农业、现代农业建设等现实
课题，先后发表120多篇文
章，有一些被“中国人民大
学复印报刊资料库”所引用
，撰写或主编出版了《世纪
之交的中国农业和农村》《
宏观农业原理与现代农业建
设》《农业发展的宏观分析
》《现代农业导论》《形势
与政策》《马克思主义哲学
教程》等著作。我把以马克
思主义哲学观点研究农业的
论著和成果，归入个人文集
《农业科学哲学研究——邹
先定农业笔记选编》，故不
在本书中展开。
在高校思政教育实践中
，我先后获高等教育国家级
教学成果奖二等奖、浙江省
教委优秀教学成果奖一等奖
、浙