本书为北京市印刷学院十几年来数字出版人才培养成果的一次总结和展示，主要分为“出版融合”“数字版权研究”“书业观察”“在线教育与知识服务”“网络视听研究”“网游动漫及IP产业研究”六个板块，研究内容涵盖了出版产业转型的五种业态，关注了在5G、人工智能、大数据等技术的推动下，当前出版传播格局正在发生的深刻变化。

陈丹，教授，北京印刷学院新闻出版学院执行院长。第十四届、十五届北京市人大代表，高等学校出版专业教学指导委员会委员兼秘书长，中国编辑学会副秘书长，韬奋基金会学术委员会委员，中国音像与数字出版协会常务理事，中国版权协会理事，全国新闻出版信息标准化技术委员会委员。
研究领域主要为新闻出版、数字出版与传播。曾获国家级教学成果二等奖，北京市教学成果一等奖，被评为国家新闻出版领军人才，北京市新闻出版广电领军人才，北京市“四个一批”人才，国务院特殊津贴专家。

出版融合
古籍数字化发展路径探析——以中国国家图书馆为例
我国学术数据库出版发展浅析与思考
图书馆云服务平台对数字出版发展的影响探究——以“THATSBOOKS中国内容外文图书馆云服务平台”为例
数字版权研究
新时代网络文学版权贸易助力中国出版“走出去”
短视频平台的音乐版权侵权问题探析
新媒体时代有声读物版权保护困境与对策分析
浅析自媒体微信公众号内容版权保护
网络视频平台搬运视频的版权思考——以“哔哩哔哩”平台为例
区块链技术于网络文学版权保护中的应用
数字阅读研究
移动阅读视角下的阅读类App分析——以“藏书馆”为例
数字时代网络文学的赋能化发展——以“晋江文学城”为例
互联网背景下在线漫画平台的发展优势与不足分析——以“快看”为例
移动阅读App全民阅读视域下的可行性路径分析——以“微信读书”为例
书业观察
新基建时代有声书行业如何破局
出版社“抖音”营销现状及策略分析
有声书行业的发展趋势及优化路径研究
在线教育与知识服务研究
知识服务浪潮下我国传统大众出版转型发展探析
知识付费平台“樊登读书”营销策略分析——基于顾客让渡价值理论
出版社在线教育平台的设计和优化
传统教育出版企业的数字化布局以及发展探析
网络视听研究
中视频时代或将来临——从最省力原则方式探析中视频流行的可能
网络直播传播内容及运营策略分析——以“哔哩哔哩直播”为例
媒介融合背景下地方媒体音频客户端地域文化传播模式探究——以佛山电台“花生FM”为例
网络动漫及IP产业研究
网络视频平台动漫IP的OSMU模式开发浅析——以“爱奇艺”为例
网络文学IP开发路径及发展方向探析——以《庆余年》为例
简析《著作权法》修订前后对游戏直播产业的影响
文化解构与重塑下的国产动画电影的发展与思考——以《姜子牙》为例
手机游戏在数字文化品牌建设中的现状研究——以“叠纸”网络游戏公司为例
《赛博朋克2077》对国创游戏发展策略的启示

北京印刷学院作为最早
在全国开设数字出版专业的
高等院校之一，秉承“传承
印刷文明、创新出版文化”
的办学传统，发挥学科专业
特色，扎根行业、服务北京
，始终坚持以立德树人为根
本任务，把人才培养放在中
心地位。数字出版专业自
2008年面向全国招生以来
，已经向全国各大出版社、
期刊社、报社、文化公司等
各类传媒单位，互联网公司
、数字媒体公司等新媒体企
业以及政府相关部门输送了
大量专业人才。数字出版专
业建设发展的这十几年也正
是我国新媒体技术、新媒体
业态和新媒体产业迅速发展
的时期。随着以信息技术为
代表的现代科学技术的普及
与应用，我国出版产业正在
经历着巨大变化，它的转型
可以分为五种业态：一是传
统出版，二是数字化出版，
三是数据化出版，四是信息
化出版，五是知识化出版。
北京印刷学院主动适应北京
“四个中心”建设与出版传媒
产业转型升级需求，实现了
出版人才培养制度、理念、
模式和路径的创新，建立了
开放多元的人才培养体系。
多年来，学校始终领跑全国
出版专业，牵头成立全国高
校出版专业教学指导委员会
、全国高校数字出版联盟，
并成为秘书处设立单位。教
育部2019年启动一流本科
建设“双万计划”以来，数字
出版专业先后获批省级和国
家级一流专业建设点。
在数字出版专业建设中
，北京印刷学院积极推行“
教研结合”的人才培养模式
，有组织、有计划地引导学
生关注出版学研究领域和出
版行业的热点和重点问题，
开展各种形式的科研活动，
不断提升科研创新能力。本
书的出版正是十几年来数字
出版人才培养成果的一次总
结和展示，主要分为“出版
融合”“数字版权研究”“书业
观察”“在线教育与知识服务
”“网络视听研究”“网游动漫
及IP产业研究”六个板块，
研究内容涵盖了出版产业转
型的五种业态，关注了在
5G、人工智能、大数据等
技术的推动下，当前出版传
播格局正在发生的进一步的
深刻变化。面对全球疫情常
态化的形势，文章还特别探
讨了数字出版行业面临的新
问题、新机遇和新挑战。
青年学生既是出版强国
建设的未来生力军，也是数
字出版行业的核心用户群，
他们以较广阔的学术视野和
新颖的学术视角，聚焦国内
外数字出版研究和行业实践
前沿，关注数字出版行业的
现状和发展，力图呈现开放
性研究观点和多元化研究方
法。但囿于他们学术经验有
限，仍有诸多不足之处，还
请同行专家多批评指正。