本书主要内容以天津市普通高中为研究对象，论述选课走班状况相关情况。天津市全国第二批高考改革试点省市，新高考、新课改已推进一年多。目前，高考改革和高中课程改革实行情况和改革举措都是需要重点关注的问题。本书由三大部分组成，第一部分是天津市普通高中选课走班状况调查与对策研究报告，第二部分是展示各区有代表性学校的选课走班做法，第三部分是围绕选课走班，从教学、德育、学生生涯规划、班级建设、课程文化等方面详细介绍在新高考背景下学校开展的各项工作。本书对天津地区普通高中开展选课走班具有积极的指导和借鉴作用，具有一定社会价值。

调研报告
天津市普通高中选课走班状况调查与对策研究报告
学校方案
在新课改探索中促学校持续发展
第二南开学校“未来学部”的实践探索
稳中求进，细里求新
——芦台一中应对新高考改革的思考与探索
新高考形势下走班教学的探索与实践
破冰前行特色发展
——新高考改革背景下选课走班的实践与探索
高中“6选3”选科走班的实践探索
天津七中关于“选课走班”实施路径的探索
套餐式教学模式的探究
区镇高中实施“选课走班”的实践探索
我“行”我“诉”我“塑型”
——新高考选科走班的思考与实践
塘沽一中2017级选课走班的探索
管理改革
新高考改革背景下高一年级学生发展指导需求的调查
报告
探索生涯教育助力学生成长
在新课程改革中教务lT作的实践探索
构建公民素养教育的德育工作新体系
践行核心素养提升课程文化
选课走班形势下的班级建设实践
学科应对
新课改走班制下高中思想政治教学的几点思考
应对高考改革，立足核心素养，建构高效历史课堂
关于选课走班后高一高二地理课程衔接的思考
选课走班模式下生物核心素养的体现与评价