高等职业教育是我国高等教育体系中与经济社会发展联系最直接、最紧密的部分，具有鲜明的地域性和依存度特征，在为区域经济和社会发展提供智力支撑和人才资源保障方面具有独特的区位优势。高职院校应紧紧抓住经济发展方式转变和区域经济转型带来的历史机遇，更好地服务学生成长成才，服务区域经济和社会发展，服务产业转型升级，服务国家战略，这是高职院校在新形势下的基本战略定位。为实现高职教育可持续性发展，高职院校应从服务区域经济社会发展的办学定位、人才质量立校、专业品牌建设、教师专业化成长、学生综合素质培育、校园文化建设、服务国家战略等方面探寻其内涵式发展之路。本书分为十二章：高职教育内涵式发展概述、高职院校的办学定位、高职院校的立校之本、高职院校专业品牌建设等。

曹刚，1963年生，重庆市綦江区人，重庆城市管理职业学院副教授，工程师，主要从事物流管理及物流工程教育教学和研究工作。主持主研省部级项目10余项，主持主研校级项目5项，主编、参编教材2部，公开发表论文19篇，其中核心期刊9篇。

第一章 高职教育内涵式发展概述
第一节 我国高职教育发展的历史沿革
第二节 高职教育内涵式发展的必然性
第二章 高职院校的办学定位
第一节 服务学生成长成才
第二节 服务地方经济社会发展
第三节 服务现代产业发展
第三章 高职院校的立校之本
第一节 确保教学的中心地位
第二节 高职院校课程开发与课程建设
第三节 基于能力本位的高职教育人才培养模式改革
第四章 高职院校专业品牌建设
第一节 高职院校专业品牌建设的必要性
第二节 高职院校专业品牌建设的Is战略
第三节 强化专业特色发展理念
第五章 高职院校教师专业化发展
第一节 高职院校教师专业化发展的必要性
第二节 高职院校教师专业化发展的策略
第六章 高职院校大学生综合素质培育
第一节 高职院校大学生综合素质构成
第二节 强化学校德育功能
第三节 构建高职院校大学生综合素质学分体系
第七章 高职院校校园文化建设
第一节 高职院校校园文化建设的内涵及原则
第二节 企业文化融入高职院校校园文化的基本路径
第三节 新媒体环境下高职院校校园网络文化建设
第八章 高职教育服务新型城镇化建设
第一节 城镇化是国家现代化的重要标志
第二节 新型城镇化发展对高职教育的现实需求
第三节 高职教育服务新型城镇化建设的路径
第九章 高职教育服务精准扶贫战略
第一节 高职教育是推动精准扶贫的重要力量
第二节 高职院校服务精准扶贫的基本策略
第十章 高职教育服务“一带一路”
第一节 “一带一路”倡议为高职教育发展提供了新的契机
第二节 高职院校服务“一带一路”的路径分析
第十一章 高职教育政策法规节选(2011—2018年)
第一节 国务院相关政策法规
第二节 教育部相关政策法规
第十二章 高职院校办学实践典型案例
参考文献