《我们的青春》是以1938年出版的《抗大动态》为线索支撑，通过广泛的搜集资料来讲述中国抗日军政大学学生的学习生活，革命事迹，爱国情怀等多方面内容，展现他们如何在党中央的直接领导下和艰苦的学习环境中丰富自身科学知识，提升自身军事能力，塑造崇高政治理念，和奉献国家，奉献人民，奉献革命的“大我”精神。

李文健，供职于天津外国语大学传媒学院。本、硕、博均毕业于南开大学。主要从事中国新闻传播史、新闻传播社会史、媒介文化研究工作，发表论文十余篇，出版《记忆想象：近代媒体的都市叙事》。2013年至今，作为主持人承担多项国家、省部级项目。

1938年前后中国革命的大背景
抗大的创立
女性：抗大新女性群像
寸山寸血，无畏青春
光影交叠，红色岁月
只问深情，无问西东
巾帼新驻，天涯半边
劳动：我们是劳动者的先锋
抗大的田园日记
抗大的别样课堂
抗大募捐第一课
在太行抗日前线
军事：燃烧的青春
那些年，班上的“尖子生”
自由之路，我们时刻准备着
夜空中最亮的星
信念筑起的流动长城
思想：岁月如风，思想永恒
岁月几回眸，组织在心中
一颗红心卫家国，信念是星星之火
不堕德业，文以立身
交往：听见世界的声音
您好，世界学联代表团
战地记者在抗大
当鲁艺邂逅抗大
学俄语、用俄语
文艺：恰同学少年
活跃的抗大救亡室
青春的歌声
青春的角色
马背上的“抗大”文工团
风华正茂的青年
参考文献
后记

1921年，随着嘉兴南湖一艘游船的起航，中国终于迎
来了改天换地的新航向。一批又一批努力挣脱旧枷锁的青
年，把深切的爱国情怀和坚韧的革命热情熔铸为对马克思
主义的忠贞信仰，在阴霾障天的旧中国，努力鼓舞青春中
华之运动，培植青春中华之根基，直至生命的最后一刻。
他们是践行革命理想的光辉先驱，是中国梦想之旅的伟大
筑路者，是用青春和生命书写爱国情怀的、永被铭记的时
代先驱。
“历史是最好的教科书，中国革命史是最好的营养剂
。”在新时代的长征路上，更应该“把红色资源利用好、
把红色传统发扬好、把红色基因传承好”，用先进共产党
人的精神振奋起当代中国的精气神，凝聚起中华儿女的信
仰之伟力，为书写中国特色社会主义的新篇章提供强有力
的精神支撑。
“让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红
色精神激发力量。”这是习近平总书记一再强调的，“中
华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创
造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不
可迷失了方向和道路。”只有传承红色文化，铭记红色精
神，坚守党的理想和信念，才能为中国特色社会主义建设
注入不竭的精神动力。
新闻出版行业一直以来承担了历史文化和精神文明传
承的重要责任。党的十九大的召开为舆论宣传工作指明了
新方位、新坐标、新维度，要求新闻出版和舆论宣传工作
者进一步认清目标所在、责任所在、担当所在。在面向广
大人民群众的宣传工作中，要始终坚持以习近平总书记新
时代中国特色社会主义思想为指导，做好新时代宣传思想
文化工作，坚持正确的政治方向、宣传导向、价值取向。
《我们的青春》是以1938年出版的《抗大动态》为线
索支撑，通过广泛的收集资料来讲述中国抗日军政大学学
生的学习生活、革命事迹、爱国情怀等多方面内容，展现
他们如何在党中央的直接领导下和艰苦的学习环境中丰富
自身科学知识，提升自身军事能力，塑造崇高政治理念和
奉献国家、奉献人民、奉献革命的“大我”精神。
本书作为发扬革命文化和革命精神的普及读物，力求
用通俗易懂的语言讲述先烈们用尸骨铺就的革命血路，深
入挖掘老一辈共产党员为国家、为民族而谋的探索、献身
精神。同时站在时代的前沿，紧扣当今发展的主题，继续
培育和发扬新的革命精神，激励我们不忘初心继续前行。
本书不仅仅是一种缅怀，更是一种传承。青年是祖国
的未来和希望，中华民族伟大复兴需要年青一代继续奋斗
，本书也意在培植一片教育的园地，让新时代的青少年了
解革命时期英雄先烈艰苦奋斗的革命生活与奉献祖国的民
族精神，慎终追远，照亮伟大事业继续前行之路。
“秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神永恒。”“
捐躯赴国难”的英雄是永不能遗忘的，他们矢志不渝的救
国强国之志理应成为和当代青年血脉相通的精神和信仰。
愿本书可以架起历史和现实之间的一座桥梁，成为革命精
神和时代梦想的连接点，激荡起和平年代的赤子之心和报
国之志，用最浓烈、最深重的爱国情怀托起中华民族伟大
复兴的中国梦，“从小船一直划到巨轮上，驶向光辉的彼
岸”。
编者
2019年7月1日

本书通过讲述中国抗日军政大学学生的学习生活、革命事迹及爱国情怀，让新时代的青少年了解革命时期英雄先烈艰苦奋斗的革命生活与奉献祖国的民族精神，慎终追远，照亮伟大事业继续前行之路。
本书作为发扬革命文化和革命精神的普及读物，力求用通俗易懂的语言讲述先烈们用尸骨铺就的革命血路，深入挖掘老一辈共产党员为国家、为民族而谋的探索、献身精神。同时站在时代的前沿，紧扣当今发展的主题，继续培育和发扬新的革命精神，激励我们不忘初心继续前行。

习近平总书记曾深刻指出，“历史是最好的教科书，
中国革命史是最好的营养剂。”在新时代的长征路上，更
应该“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基
因传承好”。这是对红色资源、红色文献进行开发、利用
、传播的根本遵循。
而在新媒体时代，红色文化传播面临着很多挑战。一
方面，年轻一代越来越依赖互联网获取信息，多元杂芜、
泥沙俱下的信息洪流不断冲击着年轻人的头脑和思想；另
一方面，传统媒体设置议题、引导舆论的能力受到新兴媒
体前所未有的挤压。如何使红色文化传播适应时代变化和
当代青年的认知规律是必须回答的课题。
工人出版社的同人们，以文化传播者的自觉和新时代
思想战线宣传者的责任感，在加强社会主义精神文明建设
，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断
提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养等方面做了很多
有益的建设性工作。2017年出版的《我们的死者》作为本
书的姊妹篇，以通俗易懂的语言讲述了先烈们尸骨铺就而
成的革命血路，深入挖掘了老一辈共产党员为国家为民族
而谋的探索、献身精神。本书也意在培植一片教育的园地
，让新时代的青少年了解革命时期革命生活中的苦与乐、
汗水与血水，慎终追远，照亮青年们继续前行之路。
需要说明的是，书中的图片来源非常复杂。各篇目的
作者们仔细检索了和抗大相关的资料和网站（包括各地的
英烈专门网站、文史资料网站、旅游政务网站、党政机构
网站、官方媒体网站和相关新媒体平台），以及全国性的
党史和英烈资料库，如新华网、琅琊新闻网、抗大陈列馆
公众号、拂晓新闻网等，整理了一些和抗大相关的资料图
片并引入相关篇目之中，才最终描摹了一幅抗大和抗大学
员鲜活、灵动、多彩的历史印记。因很多图片或照片久经
岁月，原始出处已难于追踪考证，编作者只能在此向原作
者和保存资料的相关机构、个人表示由衷的敬意。如涉及
图片、照片的版权问题或其他疏漏，请版权所有人与作者
、编者或出版社联系。
感谢本书作者们的辛苦付出！感谢中国工人出版社和
姚宁老师的支持！最后，向革命路上付出了青春乃至生命
的先辈们表示最深切的敬意！
编者

1938年前后中国革命的大背景
“延安的城门成天开着，成天有从各个方向走过来的青年，背着行李，燃烧着希望，走进这城门。学习，歌唱，过着紧张快活的日子。”这是诗人何其芳诗中描写的场景，是抗战初期“红色首都”延安城的真实写照，更是数万青年知识分子奔赴延安、抗战救国的爱国之心的体现。
“九·一八”事变后，国民党消极抗战，对外不抵抗，对内不理会民众抗日呼声、封锁追杀共产党，对日政策经历了从绝对不抵抗、寄望于国联调停、有限抵抗、部分抵抗到下决心抗战的过程。1937年7月7日，抗日战争全面爆发，国民党的消极抗战态度使得抗日正面战场遭到日军的重大打击，丧失了大量国土，人民的生命财产损失惨重。青年知识分子对国民党及蒋介石的思想态度也从满怀希望、稍有不满，到开始失望、彻底反抗直至投靠中国共产党。
自长征结束到达陕北后，中国共产党反思知识分子在抗战中的作用和地位，汲取党的历史上因歧视、排斥知识分子导致革命事业严重受挫的深刻教训，及时调整了知识分子政策。1937年10月，毛泽东在《目前抗战形势与党的任务报告提纲》中写道：“目前干部的恐慌，加强对干部的教育、培养与提拔，‘干部决定一切’。”
在中华民族生死存亡之际，中共高举抗日救国的旗帜，制定了“干部教育第一”的政策，有计划地培养了大批抗战急需的人才。1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会扩大会议上强调：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。因此有计划地培养大批新干部，就是我们的战斗任务。”1939年12月，中共中央发出《大量吸收知识分子的决定》，要求各地区和军队要大量吸收知识分子。同时，中央要求全国各地党组织和八路军办事处，要像与敌人争夺国土那样，竭尽全力、源源不断地向延安吸收和输送革命青年，以储备人才。时任中共中央组织部部长的陈云提出要“广招天下士，诚纳四海人”，要形成尊重知识、尊重知识分子的氛围。
在中国共产党的号召下，“到延安去！”这一口号被视为投身抗日救国事业的信号，在青年知识分子中响彻云霄。“割掉我肉还有筋，打断骨头还有心。只要我还有口气，爬也爬到延安城。”爱国青年们激情宣誓。梁漱溟描述通往延安的路：“车是军用大卡车，无篷。路是军用公路，而自西安往北，越走越高，缺乏桥梁涵洞，车行危险而且费事。”印度援华医疗队队长爱德华目睹行进在蜿蜒山路上向延安进发的青年队伍时，由衷地赞叹道：“奇迹，奇迹，这简直就是奇迹！这是20世纪中国的耶路撒冷！”
抗日战争初期，大批来自美国等西方国家的进步记者和友好人士到访陕甘宁边区和延安。他们秉持人类正义，坚决反对法西斯侵略，对日本帝国主义的战争罪行给予强烈谴责，对中国人民的抗日救亡事业寄予满腔同情和大力支持。埃德加·斯诺、安娜·路易斯·斯特朗、史沫特莱等人经过实地走访考察而创作的作品如《西行漫记》《中国的战歌》《伟大的道路》等，客观公正地向国内外介绍了苏维埃政权的运作模式、中国人民真实的生存状态、中国的抗战情况、国共两党的抗战态度及领导组织能力等内容，使海内外的知识分子了解到中国抗日战争的真实状况，通过这些报道传达出来的中国共产党主要领导人的人格魅力和品质风骨更赢得了广大青年知识分子的拥戴，激发出了他们对“红色圣地”延安的强烈向往。
此外，左翼工作者的进步书籍在这一时期为青年知识分子打开了认识中国共产党、认识马列主义在中国的发展状况、认识中国民主革命真实进程、认识人类社会阶级斗争的大门，鲁迅的杂文、艾思奇的《大众哲学》、陈唯实的《通俗辩证法讲话》等在广大青年知识分子中受到热烈追捧。
大批文化界进步人士和全国各地被战火赶出学校的爱国青年奔赴延安，肩负着培养抗战干部人才重任的抗日军政大学、陕北公学、鲁迅艺术学院、中国女子大学、安吴堡青训班、民族学院等吸纳青年知识分子的抗战学校，在中国大西北应运而生。
关于抗日战争初期奔赴延安的青年知识分子的具体数量，目前并没有一个准确数字。据任弼时1943年12月在中共中央书记处工作会议上的发言，抗战后到延安的知识分子总共4万余人，就文化程度而言，70％为中学以上水平，还有少部分大学生。抗战初期赴延安的青年知识分子家庭成分涵盖了官僚、地主、工人、农民、知识分子、商人、旧军人、海外华侨等社会各阶层和职业，其中很多是家境殷实、有着海外教育背景的青年知识分子。
以延安为中心的陕甘宁边区是当时全国民主政治建设的典范。优待知识分子，政治上实行代议制民主，推行“三三制”改革；经济上开始大生产运动，号召党员干部群众自力更生；文化教育上兴办学校，大力普及教育。1940年，毛泽东在《团结一切抗日力量，反对反共顽固派》的讲演中讲道：陕甘宁边区是全国最进步的地方，这里是民主的抗日根据地。这里一没有贪官污吏，二没有土豪劣绅，三没有赌博，四没有娼妓，五没有小老婆，六没有叫花子，七没有结党营私之徒，八没有萎靡不振之