本书的编写旨在让大学生成为一个感情丰满、境界高远、审美判断力发达的人。我们将和大学生们共同鉴赏中外古今大量的艺术作品，帮助大家培养和提高艺术鉴赏力。通过本书的学习，希望学生不仅能够培养基本的审美能力，而且可以形成正确的审美观，产生积极的生活情趣和审美追求，从而使人格不断完善。全书共分为七个项目，内容包括：大美的传承：美育与艺术；社会的映像：文学艺术；动人的旋律：音乐艺术；五彩的神韵：绘画艺术；线条的气韵：书法艺术；人生的映像：舞蹈艺术；银屏的天地：影视艺术。我们将共同走进艺术的殿堂，在文学、音乐、绘画、书法、舞蹈、影视的世界里畅快遨游。
本教材以依据，以提高高校非艺术类专业学生的人文、艺术审美和素养为立足点，按模块化编写模式，从音乐、美术、影视、舞蹈等方面，对多门艺术的基本规律与特性进行了详细介绍。通过本教材的学习，学生不仅可以更好地理解艺术，而且可以进一步提高审美素养，进而发现美、实践美、创造美。本教材适合高校非艺术类专业学生艺术鉴赏及美育教材。

项目一 大美的传承：美育与艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 审美教育的基本特性
一、美育的内涵
二、美育的基本特征
任务二 艺术作品的审美
一、表演艺术的审美
二、造型艺术的审美
三、语言艺术的审美
四、综合艺术的审美
任务评价
美的探索
教学评价
项目二 社会的映像：文学艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 文学审美的特点与方法
一、文学审美的特点
二、文学审美的方法
任务二 文学名作欣赏
一、诗经欣赏
二、唐诗欣赏
三、宋词欣赏
四、元曲欣赏
任务评价
美的探索
教学评价
项目三 动人的旋律：音乐艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 音乐审美的特点与方法
一、音乐审美的特点
二、音乐审美的方法
任务二 中外音乐作品鉴赏
一、中国声乐作品鉴赏
二、中国器乐作品鉴赏
三、外国声乐作品鉴赏
四、外国交响乐鉴赏
任务评价
美的探索
教学评价
项目四 五彩的神韵：绘画艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 绘画艺术的审美特征
一、绘画艺术的分类
二、绘画艺术的要素
三、绘画艺术的审美特征
任务二 中外绘画作品赏析
一、中国绘画与西方绘画的不同
二、西方绘画赏析
三、中国传统绘画赏析
任务评价
美的探索
教学评价
项目五 线条的气韵：书法艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 书法艺术的审美特征
一、五大书体样式及特点
二、书法艺术语言
三、书法艺术的审美特征与欣赏方法
任务二 书法作品欣赏
一、隶书美
二、楷书美
三、草书美
任务评价
美的探索
教学评价
项目六 人生的映像：舞蹈艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 舞蹈艺术的审美特征
一、舞蹈艺术审美概述
二、舞蹈的艺术特征
三、舞蹈的表现手段
四、舞蹈欣赏的要点
任务二 舞蹈作品欣赏
一、《工地节奏》
二、《士兵与枪》
三、《中国妈妈》
任务评价
美的探索
教学评价
项目七 银屏的天地：影视艺术
任务准备
美的印象
美的历程
任务学习
任务一 影视艺术的特点及表现手段
一、影视艺术的特点
二、影视艺术的基本表现手段
任务二 影视作品欣赏
一、经典电影欣赏
二、经典电视剧欣赏
任务评价
美的探索
教学评价
参考文献