初中语文课的重要任务之一，是教育学生对语言即母语的理解与运用。选入初中语文教材的现代文，每篇的语言都有自身的特色。为什么那些我们口头上的词语或者语句，经过作家们的组合构造，就成为了美文呢？
《最美汉语》以部编版初中语文教材为依托，共收录了27篇现代文语言赏析，从作家的艺术创造过程切入，带你欣赏名家名作的语言之美。

文贵良，1968年生，湖南桃江人。现为华东师范大学中文系系主任，教授、博士生导师，兼任中国创意写作研究院副院长、《现代中文学刊》副主编、中国现代文学研究会理事、巴金研究会理事。2010年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，2011-2012年在美国加州大学伯克利分校访学。主要从事20世纪中国文学研究，主持完成国家社科基金课题2项，现作为首席专家主持国家社科基金重大项目“文学视野中中国近现代时期汉语发展的资料整理与研究”。在《中国社会科学》《文学评论》《文艺研究》等刊物上发表论文若干篇，出版专著《话语与生存——解读战争年代文学（1937-1948）》《话语与文学》等。

怎样把“春”当作活生生的人来写——朱自清《春》语言赏析
《春》收录于部编版《语文》七年级上册
“温晴”的冬天什么样——老舍《济南的冬天》语言赏析
《济南的冬天》收录于部编版《语文》七年级上册
“好好儿活”的艺术——史铁生《秋天的怀念》语言赏析
《秋天的怀念》收录于部编版《语文》七年级上册
“从……到……”的成长——鲁迅《从百草园到三味书屋》语言赏析
《从百草园到三味书屋》收录于部编版《语文》七年级上册
精益求精的论证——毛泽东《纪念白求恩》语言赏析
《纪念白求恩》收录于部编版《语文》七年级上册
虚虚实实“说故事”——鲁迅《阿长与〈山海经〉》语言赏析
《阿长与<山海经>》收录于部编版《语文》七年级下册
日常语言的白描效果——萧红《回忆鲁迅先生》(节选)语言赏析
《回忆鲁迅先生》(节选)收录于部编版《语文》七年级下册
“高燃”赞歌怎么写——光未然《黄河颂》语言赏析
《黄河颂》收录于部编版《语文》七年级下册
故乡的土，游子的心——端木蕻良《土地的誓言》语言赏析
《土地的誓言》》收录于部编版《语文》七年级下册
“闲话”不幸——杨绛《老王》语言赏析
《老王》收录于部编版《语文》七年级下册
诗情画意的“误会”——彭荆风《驿路梨花》语言赏析
《驿路梨花》收录于部编版《语文》七年级下册
抑扬顿挫的魅力——鲁迅《藤野先生》语言赏析
《藤野先生》收录于部编版《语文》八年级上册
“妥帖”见真爱——朱自清《背影》语言赏析
《背影》收录于部编版《语文》八年级上册
象征不是比喻——茅盾《白杨礼赞》语言赏析
《白杨礼赞》收录于部编版《语文》八年级上册
“那夜似的好戏”，好在哪里——鲁迅《社戏》语言赏析
《社戏》收录于部编版《语文》八年级下册
信天游唱出革命情——贺敬之《回延安》语言赏析
《回延安》收录于部编版《语文》八年级下册
气场哪里来——闻一多《最后一次讲演》语言赏析
《最后一次演讲》收录于部编版《语文》八年级下册
“嘶哑的喉咙”发出深沉的咏唱——艾青《我爱这土地》语言赏析
《我爱这土地》收录于部编版《语文》九年级上册
爱怎么赞颂——林徽因《你是人间的四月天》语言赏析
《你是人间的四月天》收录于部编版《语文》九年级上册
用“现代诗”谱写生命的节奏——穆旦《我看》语言赏析
《我看》收录于部编版《语文》九年级上册
最难诉说别乡情——鲁迅《故乡》语言赏析
《故乡》收录于部编版《语文》九年级上册
“力”族词语的“破”与“立”——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》语言赏析
《中国人失掉自信力了吗》收录于部编版《语文》九年级上册
“朦胧诗”的呼告——舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》语言赏析
《祖国啊,我亲爱的祖国》收录于部编版《语文》九年级下册
“顿”、反复与“准回环”的音韵美——卞之琳《断章》语言赏析
《断章》收录于部编版《语文》九年级下册
增一字太多，减一字太少——鲁迅《孔乙己》语言赏析
《孔乙己》收录于部编版《语文》九年级下册
短句、叠词打造极简、动态的“意象”——阿城《溜索》语言赏析
《溜索》收录于部编版《语文》九年级下册
“内心戏”怎么写——郭沫若《屈原》语言赏析
《屈原》收录于部编版《语文》九年级下册