本书的主人公树耳是一名孤儿，从小与跛脚的鹤人住在桥下，过着相依为命的日子。物质生活虽然异常艰辛．但他们却积极乐观，从不怨天尤人。树耳是个有追求的男孩子，在艰苦谋生的同时，他一有空暇就到当地著名的陶匠明师傅家中偷偷学艺……明师傅终于打破父职子承的陶艺界惯例，收他为徒。在为师傅执行一件特殊任务的过程中，他遇到劫匪，险些丧命，但仍然靠着毅力和智慧，替师傅争取到一次终生的委任荣耀……

琳达·休·帕克，韩裔美国人，儿童文学的作家。1999年，帕克发表部小说《荡秋千的女孩》，2002年凭借《瓷碎片》获得纽伯瑞儿童文学金奖。到目前为止,她为少年儿童创作了多部儿童小说及图画书。帕克曾经做过记者，也做过英语老师，这些经历成就了她敏感独特而又充满人文关怀的作品和风格。现在，她全职写作，和家人居住在美国罗切斯特。

01 桥下人家
02 上山砍柴
03 挖黏土
04 淘洗黏土
05 镶嵌工艺
06 皇家特使
07 开窑论定
08 自告奋勇
09 另一扇门
10 幻眼狐狸
11 以一敌二
12 碎瓷片
13 鹤人之死

我向文学献辞
梅子涵
世界上有不少的文学家
。他们写书给我们看。
他们写诗、写小说、写
童话，让我们过上了文学的
生活。
那真是一些才华横溢的
人，多么能够想象和讲述！
他们编出吃惊的故事。
他们说啊说啊总能说出吃惊
的感情。
他们成功地写了一个人
，无数的人就知道了这个人
，这个人就成为世界的人。
他们智慧地表达了一种
思想，这个思想就成了灯光
，我举过头晃动，你也映照
，大家都提在手里照来照去
了。
他们写出一个个句子，
连成一个个段落，语言、文
字就这么变为了完美的一篇
、完整一本。在文学里面，
我们能读到语言、文字为自
己兴奋的表情，它们为自己
的妙不可言吃惊！
文学的阅读、文学的生
活就这样让我们平常的日子
里能有喜悦掠过，能有诗意
荡开，能有些渴望，能有很
多想不起来的爱……
我们开始讲究情调了，
注意斯文，注意轻轻地呼吸
。
看见了天空的颜色，看
见了风筝。
看见黑夜平淡地接在白
天的后面，可是活着是不能
马马虎虎的。
看见人是活在人格里的
，人格都是有一个方向的，
文学里的好人也是我们的友
人，因为我们喜欢他们的方
向；文学里的坏人也是我们
的仇敌，因为我们憎恶他们
的方向。
看见梦幻不是空洞的浪
漫，梦幻是可以让生活成为
童话的。
文学的阅读、文学的生
活，让人不舍得离开。
它们成了一个人日常生
活外的另一种生活，因而也
成了日常生活里的一种生活
。
我们就这样既是在文学
的外面。也是在文学的里面
；我们想念着文学的里面，
也响应着文学的外面；我们
说着文学里面的故事给文学
外面的人听，文学里面的快
乐和感动就成为文学外面的
日子的部分。
这样活着，珍贵的生命
多了丰富，感觉的位置也不
是在低处了。
我们在高处站立。
我们看望得很远。
文学就是这么好的一种
东西。
所以文学是必须搁在童
年面前的；童年必须经常地
在文学中。
这不是一件需要举行启
动仪式的事。
它越是最简单地开始，
越是能最真实地进行。它越
是不隆重地被捧在手里了，
它就越是在真的接近隆重。
这么说的时候，我就又
想起那本法国小说里的少年
，他十四岁，叫扬内茨，是
波兰人。波兰被纳粹德国占
领了，他住在父亲为他挖的
三米深四米宽的洞里，洞在
森林里，他的父亲已经战死
。不远处的公路上有德国人
的巡逻车和子弹，可是他却
从洞里走出来走到另外一个
洞里去。那里聚集着二十几
个游击队员，很多都是年轻
的大学生。他们有的是走了
十几公里的危险道路而来，
他们挤在这洞里，聆听一种
声音，这种声音就是音乐。
他们聆听肖邦的钢琴曲，它
正从一张唱片里放出来。然
后聆听一个人朗读童话，童
话的名字叫《山丘小故事》
，是英国的吉卜林为孩子们
写的。在这个藏身躲命的洞
里，音乐和童话是如此隆重
！
年少的孩子、游击队员
和年轻的大学生们如此隆重
。
因为他们小的时候，这
样的聆听和阅读是日常的，
所有的盼望都来自记忆。有
了体面的习惯的人，甚至会
在艰难的呻吟里把隆重安排
好。这个十四岁的少年和那
些游击队员们，后来解放了
祖国。
我把这一些话搁在我们
的这一套完美的儿童文学书
籍的前面。
这是我对文学的献辞。
我对阅读的献辞。
我对童年的献辞。
我对纽伯瑞的献辞。
这位叫纽伯瑞的英国人
，是人类最早的为儿童写书
、设计书、出版书的人。他
是一个让儿童的阅读快乐着
荡漾起来的人。他的生命、
他的实业和事业、他的人格
名声、他身后的一切，也都
在童书和童年的快乐里荡漾
。这个杰出的人，在这个非
常有重量的儿童文学奖里，
一直灿烂了！这么多年来，
当那些手里拿着选票的人，
把它投给一本书的时候，心
里都会珍重地掂量掂量，它
会影响灿烂吗？
纽伯瑞奖，盛放进它的
奖里的一本本给孩子们的书
，于是也就灿烂了。很多年
都灿烂。我们把这些灿烂捧
到手里吧。

《碎瓷片》荣获2002年美国纽伯瑞儿童文学金牌奖、国际安徒生作品奖、美国角书——环球报儿童文学奖、法国圣艾伯修里儿童文学奖、中国台湾《中国时报》开卷版年度最佳童书、中国台湾“好书大家读”年度最佳翻译小说、英国红房子奖。
本书以一种宁静的风格，娓娓道出13世纪韩国人的生活细节。全书洋溢着一种令人奋进的热情与力量，读后令人久久不能忘怀。

本书以一种宁静的风格
，娓娓道出13世纪韩国人的
生活细节，最值得欣赏的是
人物的描写，如暴躁而要求
完美的明师傅、仁慈的明伯
母、充满智慧的鹤人，以及
聪明而又有毅力、最终得到
善报的树耳。是一则很美的
故事。
——美国《学校图书馆期
刊》
作者用动人的故事，从
侧面描述在古代的韩国，陶
匠如何被视为崇高、神秘而
深奥的人，他们又如何用毕
生的精力去创造美丽的东西
。
——美国《儿童文学杂志
》

01 桥下人家
“树耳啊！你今天‘饿’饱了吗？”鹤人瞧见树耳走近桥边时，大声向他喊着。
这座小镇的人生活富足，人们见面打招呼时总是客气地问：“吃饱了吗？”于是，树耳和他的朋友鹤人就把这句话改了改，开开玩笑。
树耳紧紧搂住系在腰间的那个圆鼓鼓的布袋。他原本打算将这个好消息保密的，却因为太兴奋了，忍不住冲口而出：“鹤人！你还真是问对了呢。告诉你，等一下我们真的就会问'你吃饱了吗？”'他把布袋高高地提起来。鹤人不禁瞪大了眼睛。树耳看到鹤人吃惊的模样，更加得意了。他知道鹤人这会儿一定在猜袋子里究竟放了什么才这么鼓鼓的。应该不是胡萝卜，也不是鸡骨头。对了，只有一样东西，只有里头装满了米，袋子才不会东凸一块、西凹一块的。
鹤人举起手上的拐杖，向树耳行了个礼，说：“来，小伙子，告诉我你交了什么好运？故事一定很精彩。”
这天一大早，树耳便沿着村子大路上的垃圾堆不停地找食物。半路上，他遇见一个农夫背着一个树枝做成的背架走在他前头，那个背架上装着一个很大的稻草编的箱子，看起来很沉重。通常那种草编的箱子是用来装稻米的。
树耳知道箱子里头装的米是去年的收成，因为这时候村子四周田地上的稻秧才刚开始拔节呢。还要等上好几个月，这一季的稻米才能收割。收割完毕，穷人们才能到田里去拾落穗。只有那时候他们才能尝到米饭的美味，肚子里才会有真正的饱足感。光是看着那个草箱子，就让树耳忍不住直吞口水。
那个农夫停下脚步，把背架往上提高一些，挪一挪支撑重量的位置。树耳的视线还是紧盯着草箱不放，突然几粒米从箱子的一个破洞漏了出来。接着，米像一条小溪一样流淌了下来。但那个农夫浑然不觉，继续往前走着。
在那短短的片刻间，树耳的脑子里冒出一个个念头，一个又很快被另一个推翻。
赶紧告诉他——快，免得米越漏越多！
不，别做声——等他转过那个弯道，你就可以把那些掉落的米粒捡起来……
树耳打定了主意。他一直等那个农夫到了转弯处，才跑过去叫住他。
“先生，”树耳鞠了个躬，气喘吁吁地说，“我走在您的后面，发现您一边走米一边漏呢。”
那个农夫转过身来看了看地上长长的一行稻米粒。树耳眼前站着的是一个体格很好的壮汉，宽大的脸晒成了小麦色。他把草帽往后推，搔了搔头，懊恼地笑了起来。
“都怪我太没耐性了，”农夫说，“我应该在箱子里编上两个内层，可是那太花时间了。这下好了，这就是偷懒的代价。”
他费了好大的劲儿才把背架从背上卸下来，从背架的吊带挣脱出来，仔细检查那个箱子。他戳了戳稻草，想把那个破洞密合起来，却无济于事。最后他举起双臂，一副沮丧得不得了的模样。树耳咧嘴笑了。他喜欢农夫率真的个性。
“请帮我拿几片树叶来。”农夫说。树耳答应了，于是农夫把树叶塞进箱子里当做临时的补丁。
农夫蹲下来，扛起背架。他抬起脚要走了，又背对着树耳大声说：“孩子，好心有好报，地上的米是你的了，只要你不嫌麻烦，就把它们捡起来吧。”
“您真慷慨，实在太感谢您了。”树耳对着农夫深深地鞠躬，很高兴自己刚才做了正确的决定。幸运的抉择让他腰上的布袋待会儿就可以装满米。
树耳从鹤人那里学到很多做人的道理。鹤人说，不管是在林子里、垃圾堆里找食物，还是秋天时去捡落穗，这些都要付出时间和劳动，所以是堂堂正正的行为。可是，如果是去偷或向人乞讨，那就连狗都不如了。
“付出劳动使人拥有尊严，偷窃让人尊严扫地。”鹤人常常这么说。
然而对树耳来说，每次都遵守鹤人的告诫并不容易。就拿今天的事做例子吧，树耳心里早打好主意，要等到农夫的米掉得更多之后才跑去告诉他，这难道不算是偷窃行为吗？是不是做了一件坏事之后再做一件好事就算扯平了呢？树耳时常思考这类的问题，也经常提出来和鹤人讨论。
“像这样的讨论有两个好处，”鹤人曾这么解释，“不但让人头脑清楚，也不会让人老把心思放在空空的肚子上。”
像往常一样，树耳还没开口，鹤人就看穿了他脑袋里在想什么。他问：
“说一说那个农夫吧，他是个什么样的人？”
树耳想了一会儿，慢慢地回忆，好一阵子才回答“一个没耐性的人——这是他对自己的评价。他不想多花时间把箱子做得更结实，也懒得捡掉在地上的米。”说到这儿，树耳顿了顿又说，“不过他笑得很开朗，甚至还挖苦自己。”
“要是他现在在这儿，听到你开口以前还要这么想一下，你想他会怎么说或怎么做？”
“他会笑。”树耳不假思索地说，他很惊讶自己回答得这么快。然后，他又缓缓地说：“我想……他不会在意这些。”
鹤人满意地点点头。树耳想起鹤人经常对他说的一句话：有学问的人读世界上的经典名言，而你和我却必
须学着读这个世界本身。
树耳这个名字的由来，是因为他就像那些寄生在腐木上、长满皱褶的半圆形蕈类，它们不依靠母体的帮助，独自从倒下的或枯死的树干上