本教材为“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一，根据本套教材编写总体原则、要求和流行病学课程教学大纲，结合执业医师考试大纲和研究生入学考试大纲编写而成，内容主要包括流行病学的基本原理和研究方法、病因及其推断、筛检与诊断试验的评价、疾病预后研究和临床疗效分析、传染病和慢性病流行病学、突发公共卫生事件流行病学、药物流行病学及系统流行病学等，旨在使学生能够熟练利用流行病学的基本理论和方法，开展临床流行病学研究和实践，应对突发公共卫生事件，指导疾病预防和临床诊治工作。教材在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“目标检测”等模块，并在“医药大学堂”在线学习平台配套数字教学资源，以满足教师日常教学和学生自学等多种需求，从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。
本教材供全国普通高等医学院校临床医学、口腔医学、儿科学及其他临床医学类相关专业的本科生以及住院医师规范化培训使用，同时也可作为临床医学专业硕士研究生、临床医生、卫生管理和医学研究工作者的参考用书。

第一章 绪论
第一节 概述
一、流行病学的定义
二、流行病学发展简史
第二节 流行病学的研究方法
一、观察性研究
二、实验性研究
三、理论性研究
第三节 流行病学研究的重要观点
一、群体的观点
二、比较的观点
三、概率论的观点
四、多病因论的观点
第四节 流行病学与其他学科的关系
一、流行病学与基础医学
二、流行病学与临床医学
三、流行病学与卫生统计学和计算机技术
四、流行病学与其他学科
第五节 流行病学的应用
一、描述疾病或健康状况在人群中的分布及其变化规律
二、探讨病因
三、卫生决策和评价
四、了解疾病自然史
五、疾病诊断、治疗与控制措施及策略的效果评价
第六节 临床医学生学习流行病学的意义
一、更加全面地认识疾病和健康问题
二、进一步增强临床诊断和治疗的能力
三、不断提高临床科研水平
第二章 疾病的分布
第一节 疾病频率常用的测量指标
一、疾病指标
二、死亡指标
第二节 疾病的流行强度
一、散发
二、暴发
三、流行
四、大流行
第三节 疾病的分布
一、人群分布
二、时间分布
三、地区分布
四、疾病的人群、地区、时间分布的综合描述
第三章 描述性研究
第一节 概述
一、概念
二、特点
三、应用
第二节 个案调查、病例报告和病例分析
一、个案调查
二、病例报告
三、病例分析
第三节 现况研究
一、概述
二、目的与用途
三、研究类型
四、设计与实施
五、偏倚及其控制
六、优点与局限性
第四节 生态学研究
一、概念
二、目的与用途
三、研究类型
四、实施步骤
五、优点与局限性
第四章 病例对照研究
第一节 概述
一、概念
……
第五章 队列研究
第六章 流行病学实验研究
第七章 病因及其推断
第八章 筛检与诊断试验的评价
第九章 疾病预后研究和临床疗效评价
第十章 传染病流行病学
第十一章 非传染性慢性疾病流行病学
第十二章 医院感染
第十三章 突发公共卫生事件流行病学
第十四章 药物流行病学
第十五章 系统流行病学
第十六章 临床医学研究的设计与数据分析
实训
参考文献
中英文名词对照