本书以同步提优为出发点，以课时提优和阶段测评为基本框架，通过“单元目标”提炼每单元的重点知识，帮助学生明确学习目标；通过设置精准的课时、阶段提优训练，帮助学生融会贯通重难点、提优点；通过全面、详尽的“参考答案（含听力材料）”，帮助学生自查自纠，自主提升。本书构建了一个较为科学、合理的提优训练体系，彰显了“同步提优、精；隹提优”的策划理念。
本书设题精准，编排有序，题型丰富、规范，题目设置力求涵盖相应课时和阶段的重点、难点、易错点，突出提优点。从每课时的“基础进阶”到“能力攀升”，从听力训练到基础知识的积累和运用，再到专项突破和阶段测评，强化了提优训练的深度和广度，循序渐进地引导学生提升综合运用能力和应试能力，帮助学生取得良好的提优训练效果。
本书遵循学生的英语学习规律，着力于学生英语综合能力和核心素养的提升。每单元的“专项特训”注重对重点词汇及语法知识的强化训练，“期末专题特训”则按专题对本学期的重难点、考点进行综合训练；另外，本书还配有“听读空间”小册子，通过设置与教材各个单元相匹配的听力训练和阅读训练，引导学生养成良好的听读习惯，实现专项突破。
本书源于教材，而又高于教材、广于教材，体例完备，设题考究，适合尖子生和想要成为尖子生的学生使用，是学生在阶段测试或期末测试中争优夺先的好帮手。本书既可供学生在同步学习、阶段复习时使用，也可当作周末提优作业或假期提优作业。

Unit 1 Welcome back to school!
单元目标预览
Part A(1)Let’s talk & Look and say
Part A(2)Let’s learn & Let’s chant
Part A(3)Let’s spell
听力阶段特训
Part B(1)Let’s talk & Look and say
Part B(2)Let’s learn & Let’s chant
Part B(3) Start to read，Let’s check & Let’s sing
听力专项特训
阅读专项特训
重难点突破
(1)be动词am，is，are的用法
(2)英语中的人称代词
Unit 2 My family
Part A(1)Let’s talk & Look and say
Part A(2)Let’s learn & Let’s chant
Part A(3)Let’s spell
听力阶段特训
Part B(1)Let’s talk & Look and say
Part B(2)Let’s learn & Let’s chant
Part B(3) Start to read，Let’s check & Let’s sing
听力阶段特训
Part B(1)Let’s talk & Let’s play
Part B(2)Let’s learn & Let’s chant
Part B(3)Start to read, Let’s check & Let's sing
听力专项特训
阅读专项特训
重难点突破
(1)this和that的用法
(2)英语中的特殊疑问词
Unit 3 At the ZOO
单元目标预览
Part A(1)Let’s talk & Look and say
Part A(2)Let’s learn & Let’s chant
Part A(3)Let’s spell
听力阶段特训
Part B(1)Let’s talk & Look and say
Part B(2)Let’s learn & Let’s chant
Part B(3) Start to read，Let’s check & Let’s sing
听力阶段特训
Part B(1)Let’s talk & Make a monster
Part B(2)Let’s learn & Let’s do
Part B(3) Start to read，Let’s check & Let’s sing
听力专项特训
阅读专项特训
重难点突破
(1)形容词的用法
(2)have和has的用法
Recycle 1
Period 1
Period 2
Period 3
Unit 4 Where is my car?
单元目标预览
Part A(1)Let’s talk & Let’s play
Part A(2)Let’s learn & Let’s do
Part A(3)Let’s spell
听力阶段特训
Part B(1)Let’s talk & Let’s play
Part B(2)Let’s learn & Let’s do
Part B(3)Staff io read，Let’s check & Let’s sing
听力专项特训
阅读专项特训
重难点突破
(1)方位介词on，in，under的用法
(2)特殊疑问词where，who，what的用法
Unit 5 Do you like pears?
单元目标预览
Part A(1)Let’s talk＆Let’s play
Part A(2)Let’s learn & Let’s chant
Part A(3)Let’s spell
听力阶段特训
Part B(1)Let’s talk & Let’s play
Part B(2)Let’s learn & Let’s chant
Part B(3) Start to read，Let’s check & Let’s sing
听力专项特训
阅读专项特训
重难点突破
(1)一般疑问句
(2)否定句
Unit 6 How many?
单元目标预览
Part A(1)Let’s talk＆Find and count
Part A(2)Let’s learn & Let’s chant．
Part A(3)Let's spell
听力阶段特训
Part B(1)Let’s talk & Let’s find out
Part B(2)Let’s learn & Let’s chant．
Part B(3)Start to read，Let’s check & Let’s sing
听力专项特训
阅读专项特训
重难点突破
(1)how的用法
(2数词的用法
Recycle 2
Period 1
Period 2
Period 3
期末专项特训
特训(一)听力
特训(二)词汇和语法
特训(三)句子
拔尖测评(另册)
答案与解析(另册)