“时空探险队”系列把童话、科普、自然、科幻、写作知识等元素融合到一起，是一部适合儿童阅读的、有趣味又能给予读者写作指导的儿童文学读物，讲述的是主人公杜加加在一次暑期社会实践中得到了一个时空仪器，之后杜加加和他的朋友们组成时空探险队，通过仪器穿梭于不同的时间、空间，并凭借勇气和智慧，共同探索未知世界的故事。
在本书中，小队员们三次进入《清明上河图》，在各种奇妙经历之后，他们不仅了解了古画的内容和创作背景和当时的人情风貌，也通过考证一步步破解了一个个古画之谜，成功回到现实世界。本书在情节展开的过程中，注重培养孩子钻研科技的能力、语言表达能力和艺术想象的能力。

金旸，浙江教学月刊社《作文新天地》小学版执行主编。长期致力于中小学生写作和阅读能力发展的探索和研究。
儿童文学作家，中国作家协会会员，民革浙江省委会委员。现任浙江省作家协会儿童文学创作委员会委员，杭州市作家协会全委会委员、副秘书长。
已发表作品100多万字，出版个人专著10余部。作品曾多次获全国、省、市级奖项，其中《爱逞能的威威虎》一书获“浙江省优秀作品奖”，童话《红松鼠·白狐狸》和《坏了的邮筒》两度荣获全国“冰心儿童文学新作奖”。

第一章 小机器人艾达
第二章 破碎的骑士
第三章 古画的故事
第四章 奇怪的指环
第五章 画中世界
第六章 汴京游记
第七章 单片眼镜
第八章 空间跳转
第九章 褪色世界
第十章 虹桥船祸
拓展 赏图观景话宋韵
科普 《清明上河图》知多少

当我终于从烦琐的工作
中挤出时间，静心坐下，为
“时空探险队”系列写这篇序
的时候，杭城下了今冬的第
一场雪。
翻看电脑中与之相关的
草纲、人设、灵感片段，惊
觉这个系列竟然已经筹划近
五年时间了。
回想这个系列设计之初
，原先我只是想写一个叫杜
加加的普通小男孩与伙伴们
的冒险故事。可是，在故事
角色设定时，我突发奇想，
决定创造一个非常规的人物
形象作为主角。这个孩子不
是通常意义上的优秀学生，
也不是人群中最调皮捣蛋的
那一个。他外表平凡，内心
却古灵精怪，既聪明独立又
内向腼腆…一
可是，这样一个充满矛
盾和不确定性，有无限发展
空间的角色，要怎样展示给
读者呢？
我打消了让小男孩杜加
加独自成长的想法，决定为
他设计一个主角团。另外三
个在不同环境成长、有独立
性格的孩子形象因此诞生，
他们将陪伴杜加加，参与他
的每一次探险。
之后，我脑海中跳出了
许多个备选主题，它们如电
影画面一般在我眼前一一展
现。经过筛选，我最终挑出
了“时间”“空间”这两个有无
限可能的要素。主角团四人
组成的“时空探险队”，就是
这样诞生的。
而主角团的探险故事中
最重要的“神器”——“时空转
换仪”作为整个故事的主要
线索被构思了出来。不过，
我希望主角团在一次次冒险
经历中逐渐成长，培养信任
、诚信和担当等品质，因此
我并没有让他们在故事开始
时就获得时空转换的能力，
这件“神器”出场时也并不完
整，主角团必须依靠自己的
智慧和勇敢，在一次次奇妙
的旅行中，集齐这件“神器”
的零件，并将其组合后才能
开启全部功能。
那么，我们的主角团是
如何集齐这些零件，逐渐掌
握它的神奇功能的呢？又是
如何从一开始的被动参与逐
渐转变成主动探索，穿梭于
一个又一个奇妙时空的呢？
这些问题就如同探索今天的
雪花从何而来，又归于何处
一样，是那么神秘而有趣。
在此邀请亲爱的小读者
们，与主人公杜加加以及他
的伙伴们一起，开始这段神
秘旅程，与“时空探险队”一
起探索未知世界！

你知道不同版本的《清明上河图》有什么区别吗？你知道长长的图幅中有多少有趣的事物吗？
加入时空探险队的冒险吧！用勇气与智慧，探索未知世界。
在穿越和冒险的故事中积累写作素材，提升写作技巧，锻炼语言表达能力，培养艺术想象力。

时空探险队系列故事，
正如其书名一样，新颖、刺
激、有趣，充满情节张力，
很容易获得小读者喜爱。但
这个故事又不仅仅是个故事
，其生动的内涵，对孩子的
智慧与勇气的历练、人文艺
术素养的培育，都有很大的
启示意义。
——著名作家、编剧 黄
亚洲
时空探险队这套系列图
书在文本的内容、风格、形
式上都有所突破，充满想象
与趣味、惊险与悬念，不仅
具有吸引小朋友的故事情节
，还融入了科幻、人文、艺
术等元素，使这套书的特色
更加鲜明。作者对于这套系
列图书的每个故事都精心设
计打磨，细节丰富生动。同
时，我们也从书中看到了作
者的教育智慧。书中设置了
拓展和科普栏目，为小学生
日常写作提供了很好的素材
，尤其是对小学生写作技巧
的培养有很大的帮助，真正
做到了全方位的渗透式教育
，让大人和孩子们在生活实
践当中共同体验，一起获得
情感的释放和思考方式的成
长。
——著名儿童文学作家
张婴音

第一章 小机器人艾达
七月的最后一周，s市的气温突然升高，从二十七八摄氏度直升到三十七八摄氏度，太阳仿佛刚刚意识到现在已经是夏天了，忙不迭地开始散发热量。
似乎是为了弥补之前的漫不经心，太阳不遗余力地连续工作了许多天，空气像被凝固了似的，没有一丝风，触目可及的一切都被烤得火辣辣的。树上的知了拼命振动着翅膀，巨大的蝉鸣声不知道是在为炎热的夏天欢呼，还是在抗议这似火的骄阳。
春晓苑，杜加加的家里，工作室的空调正努力工作着，吹送着凉风。杜加加和罗赛并排坐在桌子前，桌面上摆着杜加加十分宝贝的小机器人。
暑假即将过去一半，小机器人也已经组装好了。这是一个约30厘米高的金属机械人，它披着一身厂家特意设计的复古锈蚀金属漆，方方的脑袋上，两颗黑色玻璃球充作眼睛，手臂由细长的环状金属管连接而成，可以自由活动，手臂末端是钳子一样的手，可以夹取物品，而它的脚则由两个滚轮组成。
杜加加一边悠闲地舔着冰淇淋，一边摆弄着一块奇怪的“手表”。这块“手表”上并没有指针与分针，也不像电子手表那样有一个LED显示屏，方形的“表”面上只有几个不同形状和颜色的按钮。
他慢吞吞的样子急坏了罗赛，小胖子急不可耐地催促着：“快试试呀！那个红色的圆形按钮是不是启动键？”
杜加加正要说话，门铃声响了起来，只见罗赛一下子从椅子上跳了下来，飞奔着去开门，一边跑一边大喊道：“总算来了，再不来可要急死我了！”
门一开，一股热浪扑面而来，伴随热浪的是薇薇安清脆的声音：“天哪，我快热死了！”
和薇薇安一起进门的梁易一声没吭，抹了抹额头的汗，直奔工作室，工作室的凉爽让两个孩子深深吐出一口气，终于得救了！
博物馆盗贼事件结束以后，暑假学习小组被保留了下来，四个孩子经常聚在杜加加爸爸的工作室，做做暑假作业，或者玩玩游戏。这几天由于天气太热不适合出门，学习小组暂停了集会，可是今天杜加加一通电话把其他三人都叫了过来，说要展示一件惊人的宝物。
罗赛好奇心最重，一早就缠着罗爸爸把他送到了杜加加家中，也是第一个见到这件惊人宝物的人。可是薇薇安和梁易没到，杜加加死活不愿意透露秘密，罗赛性子急，简直抓心挠肝，就差没在地上打滚了。
大伙儿围在桌子前，薇薇安好奇地问：“什么惊人的宝贝？刚吃完饭就急着让我们过来？”
梁易照例撇了撇嘴：“暑假刚开始就看到你在组装这个了，总算做好了吗？这有什么稀奇的，还宝物呢？呵！”
杜加加神秘一笑，按下了“手表”上的红色圆形按钮，只听一个平板的机械模拟音响起：“智能机器人艾达为您服务。”
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