在知识经济和全球竞争时代，世界一流大学日益走进经济社会发展舞台的中心，创建世界一流大学成为许多国家提升国家竞争力的国家战略，世界一流大学的发展模式也成为一个亟待深入研究的问题。本书揭示了世界一流大学的内涵和基本特征，总结了世界一流大学建设的政策路径与基本经验以及世界一流大学的形成与发展模式，具体探讨了世界一流大学的管理模式、人才培养模式、科学研究模式、质量监控与保障模式，并在此基础上分析了我国世界一流大学和学科建设的发展历程和取得的进展、存在的问题和面临的挑战，对我国世界一流大学建设的政策路径与发展模式选择提出了政策建议。

刘宝存，1964年出生，教育学博士。现任教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院院长、研究员。兼任中国教育学会比较教育分会理事长等职。主要从事国际与比较教育、高等教育、教育政策与管理研究，主持国家级和省部级科研课题30余项；发表学术论文300余篇；出版著作20余部，多项研究和教学成果获国家级和省部级奖励。

前言
第一章 世界一流大学的政策路径与发展模式
第一节 世界一流大学的内涵与基本特征
第二节 世界一流大学建设的政策路径与基本经验
第三节 世界一流大学的形成与发展模式
第二章 世界一流大学的管理模式
第一节 世界一流大学的内部领导体制
第二节 世界一流大学的教师管理体制
第三节 世界一流大学的经费筹措
第三章 世界一流大学的人才培养模式
第一节 世界一流大学学科组织结构和专业设置
第二节 世界一流大学的培养目标与课程体系
第三节 世界一流大学的教学模式与教学方式变革
第四节 世界一流大学的教学管理制度
第四章 世界一流大学的科学研究模式
第一节 世界一流大学科研的地位和作用
第二节 世界一流大学科研的组织运行
第三节 世界一流大学的科研成果转化
第四节 世界一流大学的科研管理与评价
第五章 世界一流大学的质量监控与保障模式
第一节 世界一流大学的外部质量保障机制
第二节 世界一流大学的内部质量保障机制
第六章 我国世界一流大学建设的政策路径与发展模式选择
第一节 我国世界一流大学建设的历史进程与当下成就
第二节 我国世界一流大学建设存在的问题与面临的挑战
第三节 我国世界一流大学建设的政策路径选择
第四节 我国“双一流”大学建设的发展模式选择
参考文献