本书围绕“高效记忆”，分别从激发兴趣、寻找规律、培养习惯、时间管理等角度出发，系统地归纳了50种简单有效的记忆方法。
本书内容既有优秀小学生的学习方法，也有一线教师的教育经验，还有家长的助学心得，简短、易读、有趣，一看就懂，一学就会。
本书采用讲故事的形式，将各种记忆方法融入故事中，寓教于乐；同时，全书配以彩色插图，图文并茂，激发孩子强烈的阅读兴趣，快速掌握大量高效记忆的方法。
本书不仅配有好玩的学习漫画，而且每个学习故事后面还设置了“读一读”“学一学”等版块，让孩子在快乐的阅读中，更好地掌握记忆方法，快速提高学习成绩。

第一章 记忆+兴趣，为记忆营造乐园
01 兴趣是记忆的火车头
02 记忆生字有魔术棒
03 编故事巧背古诗
04 背诵课文“串一串”
05 “压缩饼干”记素材
06 我是记单词的小超人
第二章 记忆+故事，寻找记忆的钥匙
07 像列宁一样理解记忆
08 大文豪也抄书
09 爱因斯坦的“简化记忆法”
10 慈禧的谐音解读
11 神奇的记忆魔法环
12 给遗忘开个药方
13 记忆也需要明确目标
第三章 记忆+游戏，一边记忆一边玩
14 妙记成语一箩筐
15 好玩的“抽屉记忆法”
16 给自己放电影
17 汉字可以这样记
18 我要做“文字建筑师”
19 英语单词对对碰
20 顺口溜记忆真好玩
第四章 记忆+联想，为知识插上翅膀
21 小小汉字，奥妙无穷
22 天马行空记单词
23 联系起来想一想
24 让知识形象化
25 课文背诵小窍门
26 打个比方就能记牢
第五章 记忆+观察，给记忆一双眼睛
27 每天一篇观察日记
28 一头一尾真神奇
29 让知识分类排队
30 给力的“对比记忆法”
31 有趣的英语“构词法”
32 用公式规律记忆
第六章 记忆+思考，思维是一位向导
33 在改错中记忆
34 数学概念要记牢
35 做一个笔记高手
36 勤思考，记得牢
37 赶走遗忘这个“偷盗者”
第七章 记忆+时间，小时间有大财富
38 课间10分钟能做什么呢？
39 车上时间利用法
40 80％的时间用来回忆
41 “两段式”背英语
42 睡觉前复习好处多
43 你会创造时间吗
第八章 记忆+图表，玩转记忆小仓库
44 “循环记忆法”(一)
45 “循环记忆法”(二)
46 动手画画记得深
47 知识分类记忆
48 纵横小格格
49 化零为整的归纳记忆
50 课文也可以画出来

提高记忆力，其实很简
单
记忆在学习中的重要性
不言而喻。英国著名哲学家
培根曾一针见血地指出：“
世界上的一切知识都只不过
是记忆。”确实，我们所拥
有的知识，大部分都是靠记
忆得来的。
对于小学阶段的孩子来
说，随着年级的不断升高，
需要学习的知识难度越来越
大，需要记忆的内容也越来
越多，很多孩子都会因为记
忆上的压力而苦恼。
作为一名教育工作者，
我经常会听到家长们这样抱
怨：
“我家孩子忘性太大，老
师讲过的知识点，到家就想
不起来了！”
“我家孩子记忆力太差，
晚上背熟的课文，早上起来
就忘光了！”
“我家孩子太笨了，一首
古诗读了几十遍都背不下来
！”
由此可见，很多家长对
自己孩子的记忆力十分重视
。毫不夸张地说，记忆是一
种能力，更是一种方法，记
忆力的好坏直接决定着孩子
学习成绩的高低。但遗憾的
是，有很多孩子并不重视记
忆方法，或者没能掌握适合
自己的记忆方法，结果导致
学习起来非常吃力。
所以，每次谈到“记忆”
这个话题时，我都会这样说
：“记忆力好的孩子不一定
是优等生，但优等生一定有
良好的记忆力。”其实，道
理很简单：优等生之所以能
成为优等生，并不只是因为
他们智商超群，而是因为他
们拥有最佳的学习方法。也
就是说，一个人记忆力不好
，绝对不是因为笨，而是因
为没有掌握方法。
小学阶段是孩子学习的
关键时期，掌握良好的记忆
方法，可以帮助孩子在学习
中事半功倍。那么，如何才
能提高孩子的记忆力？那些
记忆力好的孩子又是怎么学
习的，他们都在用哪些记忆
方法呢？
为了帮助孩子们找到记
忆的规律，养成良好的记忆
习惯，掌握有效的记忆方法
，让学习更轻松、更快乐、
更高效，笔者根据多年的一
线教育经验，专门编写了这
本《小学生高效学习记忆法
》，总结出一些高效实用的
记忆方法，供广大小学生和
家长参考借鉴。
本书结合小学生的学习
特点和学习需求，分别从激
发兴趣、寻找规律、培养习
惯、时间管理等多个角度出
发，收集和整理了50种简单
有效的记忆方法。这些内容
既有优秀小学生的学习方法
，也有一线教师的教育经验
，还有家长的助学心得；同
时，这些方法都非常简短、
易读、有趣，使孩子们在轻
松愉悦的阅读中，改进记忆
方法、强化记忆能力、发掘
记忆潜能，快速提高学习成
绩。
同学们，你想不想成为
班里的记忆达人呢？那就赶
紧打开书，来看看尖子生们
都是怎样拥有超强记忆力的
吧！