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内容推荐 本书是是商洛学院2018-2022年教育教学研究成果,共收录140篇研究成果,主要研究方向为高等教育、初等教育研究成果。高等教育包含教学方法、教学模式、课程思政、教育教学实践等方面研究成果;初等教育主要包含数学、中文、物理、化学、教育心理学等研究方向,内容涉及中小学教学方法、教学案例、教学实践、课程思政融入等方面的研究。 作者简介 范新会,男,1965年3月出生,汉族,陕西周至人。中共党员,博士,二级教授,博士生导师。1988年西安交通大学铸造专业硕士研究生毕业,1997年西北工业大学铸造专业博士研究生毕业。先后任西安工业大学材料系副主任、西安工业大学教务处处长、科技处处长。曾兼任西安工业大学高教研究室主任、机关党总支书记等职。2015年1月任商洛学院党委委员、副校长。2015年10月任商洛学院党委副书记、副校长。2017年3月任商洛学院党委副书记、校长。 目录 立足“五微”实践提升思政课实践育人的实效性 “金课”与“水课”对学生学习自主性的养成效果探究 基于ISO 29990标准:地方应用型本科教学质量保证体系的构建研究 对接中药产业链的中药制药专业特色发展研究与实践 “信号与系统”一流课程建设探索与实践 校企产教研深度融合实现对策研究——以盘龙产业学院建设为例 地质地貌学“双融合+三联动+三渠道”教学创新实践 “四个一流”背景下地方院校应用型人才发展的探索与实践 机械波的动态可视化仿真教学 乡村振兴背景下地方高校资源循环专业实践教学环节改革研究——以商洛学院为例 混合式教学在地理学科中的应用研究 基于OBE理念的“电气控制与PLC”课程教学改革探索与实践 叙事教学在本科内科护理学课程中的实践研究 一流课程建设背景下的细胞生物学“课程思政”协同育人体系的构建 “互联网+”背景下地方院校专创融合应用型人才培养模式的探索与实效 基于BIM的工程管理专业实践教学改革研究 三角教学管理法:教学改革破圈之道探索与梳理 马克思恩格斯科技思想的当代价值 “双减”背景下师范教育实践教学体系改革探究 中小学语文教材中贾平凹选文的文学特点 化学史在高中化学教学中的应用 中学化学微课设计与制作 语料库在中学英语词汇教学中的应用研究 中学生学习英语的误区、根源与对策 课程思政一体化背景下数学教学实践研究 信息化教学手段在中学数学教学中的应用研究 基于HPS教学模式在中学课堂教学中的应用——以有机化学为例 线上教学的利弊分析——以新冠肺炎疫情期间金丝峡中学化学教学为例 课程思政背景下初中数学课堂教学策略探析 新课改背景下初中数学教学中学生数学思维能力的培养 初中数学课堂差异教学的案例研究与反思 分类讨论思想在中学数学教学中的应用 基础教育阶段王维诗歌教学方法探析 教育生态视角下小学古诗词教学刍议 小学生亲子沟通与自尊 小学生师生关系与学习动机对学业成绩的影响研究 新课程标准下初中物理有效课堂教学探究 中学物理教学中学生创新能力培养的研究 初中“道德与法治”课中优秀传统文化教育的路径研究 运用红色文化资源开展中小学德育的价值和途径探索 “双减”政策背景下小学语文作业设计策略 初中数学变式教学研究 基于MATLAB的简谐振动研究 问题驱动:基础数字教育资源公共服务政策变迁逻辑 “双减”背景下初中化学教学现状及改善策略 初中数学教学中的德育渗透 试错法在中学物理教学中的应用 普通中学学生化学认知水平现状与提升研究 “翻转课堂”在中学化学教学中的探索与实践 情绪调节策略与高中生考试焦虑 实验室几种度量器具损坏后的修复与校正 手持技术在CO2通入澄清石灰水系列实验中的应用 中小学历史教学中互动教学模式初探 试论高中历史教学中学生史料解析能力的培养 翻转课堂在初中数学教学中的应用 初中数学教学中学生问题意识的培养 基础教育阶段深化爱国主义教育的路径探析 “三校生”物理化学基础知识调研及学习对策 大学物理课程思政研究现状分析 点电荷静电场的模拟在高中物理课程中的应用 简谐运动的模拟在高中物理课程中的应用 |