全书共七章。第一章为绪论，主要阐述了高校后勤的基本问题、高校后勤管理的历史沿革、新时代加强高校后勤管理的意义、高校后勤的教育地位及育人特点等内容；第二章为高校后勤管理概述，主要阐述了高校后勤管理的目标、高校后勤管理的原理与方法、高校科学后勤管理理念的树立等内容；第三章为高校后勤管理的运作机制，主要阐述了高校后勤管理市场机制的建设、高校后勤管理体系的构建、高校后勤管理运行机制的优化、高校后勤管理服务机制的创新等内容；第四章为高校后勤服务育人概述，主要阐述了高校后勤服务育人的实践历程、高校后勤服务育人的现状、高校后勤服务育人存在的问题、高校后勤服务育人存在问题的原因等内容；第五章为高校后勤服务育人的功能，主要阐述了高校后勤服务育人功能的定位、高校后勤服务育人功能的内容、高校后勤服务育人功能的特点、高校后勤服务育人功能的实现等内容；第六章为高校后勤服务育人的实践，主要阐述了高校后勤服务育人——综合案例、高校后勤服务育人——公寓案例、高校后勤服务育人——食堂案例、高校后勤服务育人——绿化案例、高校后勤服务育人——学生工作案例等内容；第七章为高校后勤服务育人的对策，主要阐述了高校后勤服务育人的必要性、高校后勤服务育人的改进策略等内容。

杨宏楼，男，1982年出生，江苏睢宁人，副研究员，硕士。曾任徐州工业职业技术学院国有资产管理与后勤服务中心主任、后勤总支副书记（兼），现任招生办公室主任、教务处副处长（兼），主要从事高等教育学、后勤服务管理等方面的研究。曾获全国高校辅导员年度人物入围奖、江苏省高校后勤行业先进个人等荣誉。

第一章 绪论
第一节 高校后勤的基本问题
第二节 高校后勤管理的历史沿革
第三节 新时代加强高校后勤管理的意义
第四节 高校后勤的教育地位及育人特点
第二章 高校后勤管理概述
第一节 高校后勤管理的目标
第二节 高校后勤管理的原理与方法
第三节 高校科学后勤管理理念的树立
第三章 高校后勤管理的运作机制
第一节 高校后勤管理市场机制的建设
第二节 高校后勤管理体系的构建
第三节 高校后勤管理运行机制的优化
第四节 高校后勤管理服务机制的创新
第四章 高校后勤服务育人概述
第一节 高校后勤服务育人的实践历程
第二节 高校后勤服务育人的现状
第三节 高校后勤服务育人存在的问题
第四节 高校后勤服务育人存在问题的原因
第五章 高校后勤服务育人的功能
第一节 高校后勤服务育人功能的定位
第二节 高校后勤服务育人功能的内容
第三节 高校后勤服务育人功能的特点
第四节 高校后勤服务育人功能的实现
第六章 高校后勤服务育人的实践
第一节 高校后勤服务育人——综合案例
第二节 高校后勤服务育人——公寓案例
第三节 高校后勤服务育人——食堂案例
第四节 高校后勤服务育人——绿化案例
第五节 高校后勤服务育人——学生工作案例
第七章 高校后勤服务育人的对策
第一节 高校后勤服务育人的必要性
第二节 高校后勤服务育人的改进策略
参考文献