本书内容契合《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》要求，旨在提升医学生信息素养，提高医学生信息技术运用能力。通过理论学习和实训操作，让医学生掌握医学信息系统的基本理论知识和基本操作技能，为进入临床工作奠定良好的基础。
本书分为理论篇和实训篇。理论篇（第1-11章）主要介绍医学信息基础知识和医学生应具备的信息素养，让医学生熟练使用资源库进行医学信息检索操作；了解网络安全的基础知识、网络安全防护和隐私保护；掌握医学信息技术的相关概念、理论；熟悉医院信息系统，掌握临床信息系统、护理信息系统、电子病历、医学图像存储与传输系统、实验室信息系统的操作方法；熟悉社区卫生系统和区域、远程、农村合作医疗信息系统的操作方法。实训篇（第12-21章）利用医院信息平台对门诊、住院、药房等功能板块进行操作讲解，让课程更好地适应职业岗位培养的需要，实践环节着重培养医学生运用信息技术解决实际问题的能力，促进医学生检索技能及医院信息系统应用综合能力的提高。
本书配有微课视频、授课用PPT、演示视频、习题答案等丰富的数字化学习资源。与本书配套的数字课程“医学信息技术”在“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）上线，学习者可以登录平台进行在线学习及资源下载，授课教师可以调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。教师也可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。
本书可作为高等职业教育医药卫生类相关课程的教材，也可作为在职医护人员的参考书。

理论篇
第1章 医学信息基础
1.1 数据、信息和知识
1.1.1 数据及医学数据
1.1.2 信息
1.1.3 知识
1.1.4 数据、信息和知识的联系与区别
1.2 医学信息
1.2.1 医学信息的概念
1.2.2 医学信息的特点
1.2.3 医学信息的作用
1.2.4 医学信息的标准与标准化
1.3 信息系统与医学信息系统
1.3.1 信息系统
1.3.2 医学信息系统
【课后习题】
第2章 信息素养与医学信息素养
2.1 信息素养
2.1.1 信息素养的定义
2.1.2 信息素养的内涵
2.2 医学信息素养
2.2.1 医学信息素养概述
2.2.2 医学信息素养的内涵
2.3 信息素养的评价标准
2.3.1 国外评价标准
2.3.2 国内评价标准
2.3.3 医学生信息素养评价标准
【课后习题】
第3章 医学信息检索
3.1 信息检索
3.1.1 信息检索的概念
3.1.2 信息检索的分类
3.2 信息检索基础
3.2.1 信息检索的基本原理
3.2.2 信息检索的方法与途径
3.2.3 信息检索的步骤及效果
3.3 信息检索技术
……
实训篇
参考文献