《语文(7年级现代文阅读真题版第11次修订全新升级版)/登甲阅读》以《义务教育语文课程标准》对中学生的阅读能力要求为依据，按照初中语文日常教学及中考试题对于记叙文、说明文、议论文、非连续性文本等阅读文体的考查方式和特点，总结划分出不同的考点进行讲解训练。每个章节首先对本考点的出题方式、解题技巧等进行详细的讲解，后配有例文引路、基础过关、能力提升、真题演练等栏目，每个栏目根据不同的定位精心选择近三年全国各地的中考真题，按照由易到难、由基础到综合的梯度编排，希望通过针对性的训练，帮助学生掌握本考点不同的出题方式以及答题技巧，进而综合提高学生的阅读解题能力。

记叙文
记叙文
授之以渔一 把握内容是基础
【例文引路】母爱是一场重复的辜负
【基础过关】 我的语文老师
那时我是弟弟
【能力提升】 我坐了木船
稻谷来到了春天
南极的初见
城堡旁的老树
授之以渔二 领会主旨是关键
【例文引路】不喊冷的男孩
【基础过关】 行军
儿菜
【能力提升】去艾青先生故乡
生活，没有想象的不堪
喧闹与幽静
粮食
犁尖上的往事
授之以渔三 记叙顺序要理清
【例文引路】 我需要你做我的眼睛
【基础过关】一觉醒来是早晨
落在童年的雨
【能力提升】风雪夜归人
授之以渔四 记叙线索要分清
【例文引路】 燃烧的木棉
【基础过关】 除夕的夜
又见鹭鸶
平安报与故人知
【能力提升】家乡
燕子来时
授之以渔五 句段作用答全面
【例文引路】 体谅你的不正确
【基础过关】 小雪将雪
古榕酒香飘
【能力提升】 当代愚公
儿子的一幅画
萧萧白杨
老周
授之以渔六 人物形象会分析
【例文引路】 谢谢你，曾经允许我不爱
【基础过关】 给我妈尝尝
月亮与霓虹灯
【能力提升】 毛利先生
养一朵雪花
活得有趣
授之以渔七 环境描写重作用
【例文引路】 黑发底下
【基础过关】 雪夜的老人
一粒孕育真善美的种子
【能力提升】谁敢动我的杨树
海上的父亲
授之以渔八 表达效果选角度
【例文引路】半个父亲疼
【基础过关】 会飞的太阳
大城小树
【能力提升】 在松林里睡眠
稠李子花，稠李子果
路亭
春的锣鼓
授之以渔九 文题分析有妙招
【例文引路】 痴心石
【基础过关】 开往春天的生命之车
爹娘树
一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来
【能力提升】示爱
孤立冰墙
一个走运的人
授之以渔十 表达方式细区分
【例文引路I优人一等的心
【基础过关】 沙家浜的芦苇
陪父母一场温暖
【能力提升】艾香悠悠溢端午
是青山，是故人，是美丽异木棉
燕子筑窝
授之以渔十一 表现手法要辨清
【例文引路】 山的呼唤
【基础过关】 没有人会看不起你
爱的防弹衣
坐姿里，有灵魂的样子
【能力提升】碧浪清波
清洁人生
骈枝的
授之以渔十二 开放试题巧解答
【例文引路】寒冷的冬夜
【基础过关】 成长回声
追梦笨小孩
【能力提升】 大美田园
周末狂欢
说明文
说明文
授之以渔十三 了解说明对象及其特征
【例文引路】拟态——神奇的自然礼物
【基础过关】 能无痛注射的微针
汉文读物的特质
【能力提升】 “探测火星”主题阅读
“非物质文化遗产”主题阅读
授之以渔十四 理清说明顺序
【例文引路】 凶手wi—Fi
【基础过关】 中国古亭的历史沿革
人类起源于一条鱼
【能力提升】 “感冒”主题阅读
智慧养老
授之以渔十五 掌握说明方法
【例文引路】“火星”主题阅读
【基础过关】今昔梁子湖(节选)
【能力提升】 “天问一号”上的科技新元素
“月球”主题阅读
(参考答案单独成册)