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书名 川藏行(第二次青藏高原综合科学考察日志)
分类 科学技术-自然科学-自然科普
作者
出版社 陕西师范大学出版总社有限公司
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简介
内容推荐
2020年8月19日,第二次青藏高原综合科学考察陕西师大分队圆满完成年度科考任务,本书是对这次科考工作的真实记录。内容由三部分组成:第一部分科考纪实,详细记录了科考期间每一天的工作内容;第二部分科考故事,是全体科考队员们在科考途中的所见所思所悟;第三部分科考掠影,集中展示记录科考途中精彩瞬间的照片。
目录
第一部分 科考纪实
科考第1天 整装齐发
科考第2天 拜水都江堰
科考第3天 翻越雀儿山
科考第4天 江达会议
科考第5天 玉龙铜矿
科考第6天 在江达县
科考第7天 赶路
科考第8天 道路调查
科考第9天 拉萨会议
科考第10天 特殊生日
科考第11天 山南之行
科考第12天 旁多水利枢纽工程(一)
科考第13天 旁多水利枢纽工程(二)
科考第14天 昌果乡爬坡沙丘
科考第15天 罗布莎铬铁矿
科考第16天 卧龙镇爬坡沙丘
科考第17天 林芝会议
科考第18天 雅鲁藏布江大峡谷
科考第19天 最美鲁朗
科考第20天 穿越怒江大峡谷
科考第21天 翻越横断山
科考第22天 康定草原
科考第23天 成都会议
科考第24天 疗养修整
科考第25天 翻越秦岭
科考第26天 平安归来
第二部分 科考故事
1. 筹备工作
2. 大军出行 粮草必备
3. 跟着科学家去科考
4. 川藏感怀
5. 川藏行
6. 那些人
7. 糊涂羊湖行
8. 一碗“麻辣牛蹄筋”
9. Braves
10. 攀爬雅鲁藏布江爬坡沙丘
11. 途中科学问题
12. 科考收获
13. 考察亚洲第一大铜矿
14. 科考饮食
15. 高原畅想
16. 科考感悟
17. 破译青藏密码
18. 科考记略
19. 高原航拍记
第三部分 科考掠影
序言
2020年暑期,我有幸带
领陕西师范大学的青年教
师与学生参与“第二次青藏
高原综合科学考察研究”,
承担子专题“重大建设工程
的生态风险与生态修复”中
的“青藏高原人类重大建设
工程生态风险及其生态修
复措施”科考任务,为揭示
青藏高原环境变化机理,
优化生态安全屏障体系,
推动青藏高原可持续发展
,推进国家生态文明建设
,促进全球生态环境保护
做贡献。
青藏高原横亘于亚洲内
陆,东西长2800千米,南
北宽300-1500千米,总面
积约250万平方千米,平均
海拔在4000米以上,具有
显著的地理屏障作用,并
对全球环境产生深远的影
响。青藏高原影响大气环
流,使西风气流分支绕流
、东亚季风止于东部边缘
、南亚季风艰难爬升,从
而造就了中国的三大地理
区,并影响全球的地理格
局。青藏高原独特的地形
还能对南亚季风和东亚季
风产生放大效应,使青藏
高原的生态环境对全球气
候变化的响应极为敏感。
而且,青藏高原本身就是
地球上一个独特的地理单
元:具有极其年轻的自然
发育历史,形成了全球最
高、最年轻且紧密结合的
水平地带性和垂直地带性
。所以,青藏高原是一个
极具科学诱惑力的地区。
可是,青藏高原的高寒环
境一直是科学研究的障碍
,直至20世纪后期,其神
秘的面纱才被揭开。1973
年,国家成立中国科学院
青藏高原综合科学考察队
,中国科学家首次对青藏
高原进行了大规模的科学
考察,考察项目包括地质
、地球物理、地貌与第四
纪、古脊椎动物与古人类
、动植物、农业等50多个
学科,获得的大量第一手
资料填补了青藏高原科学
研究的空白,该科学研究
曾一度引领全世界。在全
球气候变化的大背景下,
青藏高原的生态功能与屏
障作用成为科学界和社会
关注的重大问题。党的十
八大从新的历史起点出发
,做出“大力推进生态文明
建设”的战略决策,针对生
态环境问题,国家于2017
年启动了“第二次青藏高原
综合科学考察研究”,要对
青藏高原的水、生态、人
类活动等环境问题进行全
面的考察研究,深入分析
青藏高原的环境变化对人
类社会发展的影响,提出
青藏高原生态安全屏障功
能保护和第三极国家公园
建设方案,这是中国科学
界的一次重大行动。
陕西师范大学科考队于
2020年7月25日至8月19日
执行了年度科考任务,由
董治宝教授担任学术指导
,南维鸽副教授任队长,
队员包括陕西师范大学地
理科学与旅游学院的师生
和其他保障人员共20余人
。科考队从川藏北线(国
道317)入藏,自川藏南线
(国道318)出藏,行程数
千千米,克服高原反应、
水土不服、天气骤变、道
路塌方、车辆故障等重重
困难,最终圆满完成了此
次科考任务。科考队员以
饱满的精神状态和对科学
的执着追求,以理性的好
奇和求新精神,以强烈的
社会责任感和使命感,弘
扬了科学精神和“五个特别”
的青藏高原精神,关注细
节,志存高远。本科考日
志记录了这次科考的点点
滴滴,反映了科考队员对
科考工作的激情和收获的
喜悦。希望该日志能够唤
起读者爱科学、爱西藏、
爱祖国的热情!
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更新时间:2025/3/15 8:38:42