全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+教育”需求和我社数字资源的积累，本次修订将同步进行数字化资源建设。

第一章 生物药剂学概述
第一节 生物药剂学的基本概念
第二节 生物药剂学的研究内容及其在新药
开发中的应用
一、生物药剂学的研究内容
二、生物药剂学在新药开发中的应用
三、生物药剂学与相关学科的关联性
第三节 生物药剂学的发展
一、研究内容和进展
二、新技术和新方法
第二章 药物的跨膜转运
第一节 生物膜的结构与性质
一、生物膜的结构
二、生物膜的性质
第二节 药物跨膜转运途径及机制
一、被动转运
二、主动转运
三、膜动转运
四、药物膜转运的影响因素
第三节 药物转运体
一、药物转运体的转运机制
二、药物转运体的分类
三、药物转运体的分布
四、药物转运体的多态性
五、药物转运体对药物体内过程的影响
六、研究药物转运体及转运体功能的实验方法
第三章 口服药物的吸收
第一节 胃肠道的结构和功能
第二节 影响药物吸收的因素
一、生理因素
二、药物因素
三、剂型与制剂因素
第三节 口服药物吸收与制剂设计
一、生物药剂学分类系统基本理论
二、BCS与口服药物制剂设计
三、BCS的其他应用
第四节 口服药物吸收的研究方法与技术
一、制剂学研究方法
二、生物膜转运体细跑模型
三、体外吸收实验
四、在体动物实验
五、整体动物实验
六、口服药物吸收的预测模型
第四章 非口服给药途径药物的吸收
第一节 注射给药
一、注射部位与吸收途径
二、影响药物吸收的因素
第二节 肺部给药
一、呼吸系统的结构与生理
二、药物肺部吸收的途径及影响因素
三、肺部给药的研究方法
第三节 皮肤给药
一、皮肤的结构与药物的转运
二、影响药物经皮渗透的因素
三、促进药物经皮吸收的方法
四、经皮吸收的研究方法
第四节 鼻腔给药
一、鼻腔的结构与生理
二、药物鼻黏膜吸收的途径及影响因素
三、鼻黏膜吸收的研究方法
第五节 口腔黏膜给药
一、口腔黏膜的结构与生理
二、药物口腔黏膜吸收的途径及影响
三、口腔黏膜吸收的研究方法
第六节 直肠给药与阴道给药
一、直肠给药
第七节 眼部给药
一、眼的结构与生理
二、药物眼部吸收的途径及影响因素
三、眼部吸收的研究方法
第八节 耳部给药
一、耳的结构与生理
二、药物耳部吸收的途径及影响因素
三、耳部吸收的研究方法
第五章 药物的分布
第一节 概述
一、组织分布与药效
二、组织分布与化学结构
三、药物蓄积与药效
四、药物的体内分布与生物膜
五、表观分布容积
第二节 影响分布的因素
一、血液循环与血管通透性的影响
二、药物与血浆蛋白结合率的影响
三、药物理化性质的影响
四、药物与组织亲和力的影响
五、药物相互作用对分布的影响
第三节 药物的淋巴系统转运
一、淋巴循环与淋巴管的构造
二、药物从血液向淋巴液的转运
三、药物从组织液向淋巴液的转运
四、药物从消化管向淋巴液的转运
第四节 药物的脑分布
一、脑脊液
三、药物由血液向中枢神经系统转运
四、提高药物脑内分布的方法
第五节 药物在红细胞内的分布
一、红细胞的组成与特性
二、药物的红细胞转运
第六节 药物的胎儿内分布
一、胎儿的血液循环与胎盘构造
二、胎盘的药物转运
三、胎儿体内的药物分布
第七节 药物的脂肪组织分布
第八节 药物的体内分布与制剂设计
一、微粒给药系统在血液循环中的处置
二、影响微粒给药系统体内分布的因素
三、微粒给药系统的制剂设计
四、微粒给药系统体内分布评价
第六章 药物的代谢
第一节 概述
一、药物代谢的定义
二、首过效应
三、肝提取率和肝清除率
四、药物代谢的作用
第二节 药物的I相代谢
一、氧化反应
二、还原反应
三、水解反应
第三节 药物的相代谢
一、葡糖醛酸结合反应
二、碳基结合反应
三、甲基化结合反应
四、乙酰基结合反应
五、谷胱甘肽结合反应
第四节 影响药物代谢的因素
一、生物因素
二、剂型因素
三、其他因素
第五节 药物代谢的研究方法
一、体外法
二、体内法
第六节 药物代谢在新药研发及合理用药中的应用
一、药物代谢研究在新药研发中的应用
二、药物代谢酶多态性及其临床意义
第七章 药物的排泄
第一节 药物的肾排泄
一、肾小球的滤过
二、肾小管重吸收
三、肾小管主动分泌
四、肾清除率
第二节 药物的胆汁排泄
一、药物胆汁排泄的过程与特性
二、肝肠循环
第三节 药物的其他排泄途径
一、药物从乳汁排

本书介绍生物药剂学与药物动力学基本概念、基础理论、研究方法及其应用的基础上，根据药学学科的发展要求，同时根据最新的前沿技术（新冠药物、纳米技术、单抗等生物药）进行充实与更新，本教材的科学性、新颖性、实用性和可读性得到进一步的提高，同时本版教材融入思政元素和知识链接，自觉地推进“思政育人”与专业教育有机融合，引导学生学习专业知识。