词汇是英语三要素之一,是连词造句表达思想的基础,是进行交际的前提。英语词汇数量大,结构复杂,记忆起来非常困难。究其原因,就是没有英语词汇学习策略的指导,没有掌握科学、实用的学习方法,因此也就不能迅速、高效的认知、记忆和巩固英语词汇。英语学习者从一开始接触英语,就感受到了词汇为英语学习带来的压力。面临着扩大词汇量、提高词汇理解和运用水平等一系列有关词汇掌握方面的学习任务,很多人往往只是硬着头皮不分主次、囫囵吞枣的死记硬背,结果花了很多时间,收效却甚微。作为在大学外语教学一线工作的教师,我们深深的理解词汇给学习者带来的困难,我们也深知词汇在英语学习中的作用。
臧学运,男,文学博士,副教授。中国典籍翻译研究会理事,中国民俗学学会会员,中国艺术人类学学会会员。2000年毕业于鲁东大学,获文学学士学位;2009年毕业于山东大学,获文学硕士学位;2015年毕业于西北民族大学,获文学博士学位。2004年获得在德国法兰克福欧洲研究院的进行短期访问机会;2012年获得在北京外国语大学的国内访学机会;2015年获得山东省教育厅资助的国外访学机会。
Part One Learning Strategies for Vocabulary Development
Chapter One Significance of Vocabulary Learning
Chapter Two Problems of Leaming English Vocabulary
Chapter Three Definition ofWord
Chapter Four Understanding Vocabulary Development
Chapter Five Problems of Words Memory
Chapter Six Strategies in Developing English Vocabulary
Part Two Vocabulary Study
Chapter Seven Prefixes
Chapter Eight Suffixes
Chapter Nine Roots
Part Three Practice through Reading
References