本书收录了中国留美历史学会三十一位华人学者的回忆文章，讲述了他们由海外求学而走上历史教学、科研的历程。作者任教于海外不同种类的高校；教龄最长的超过三十年，最短的也有十年；教学领域涵盖中国史、亚洲史、美国史、法律史、妇女史、族裔史、史学史和全球史等多个领域。他们的个人经历不仅是激励人心的奋斗史，也饱含鲜明的时代特色。本书展示了与留学生视角不同的、关于美国大学和大学文化的新知识；同时，这些具有多重学术背景的跨文化知识人，对全球化时代历史教学和学生培养等问题也做出了深入的观察与反思。

姚平，华东范大学历史学士、复旦大学中国史硕士。1990年赴美留学，就读于伊利诺大学，获文化人类学硕士、历史学博士。现为加州州立大学洛杉矶分校历史系终身教授，兼任Chinese Historical Review、Tang Studies、Journal of Daoist Studies等英文期刊编委。主要研究领域为中古时期妇女史、墓志文献，著有《唐代妇女的生命历程》《唐代的社会与性别文化》，主编《当代西方汉学研究集粹（五卷本）》《中国的思想与文化》《在美国发现历史》《开拓者：著名历史学家访谈录》等。

序
历史教学中的声影语境/高峥
历史教学是一门知识艺术——我在美国教历史/李丹柯
华儿得宠——在美国教美国史/朱立平
亲华与反华非一念之差：在美国教中美关系史有感/李小兵
与美国学生一起读懂“黑人的灵魂”/王希
历史教学中的育人——在美国大学教书回顾/张信
与历史的对话/陈勇
敩学半——K祖城教学札记/熊存瑞
横看成岭侧成峰，远近高低各不同——求索于历史教学研究与图书资源运作之间/程洪
醒、悟、理、道——美国大学教学思想的认知与实践/洪朝辉
文以载道：理工学院里的人文关怀/卢汉超
“在乎”学生的情理与功效：一名历史教师的体会和思考/孙绮
我在美国大学如何教美国历史/许光秋
心灵和社会的工程师：教书育人点滴/邵勤
美国大学为何教“西方文明史”——缘起、反思和展望/王晴佳
落基山畔学教史/田宪生
从“土”教师到“洋”教师：从西方文化追随者到中华文化大使/魏楚雄
我的“美国梦”：教海无涯，学无止境/张琼
“十年一梦”——跨国“教”“学”记/徐国琦
史学雾海探路三十载：在美国教历史的感想点滴/杨志国
教史三记/姚平
在牛仔王国教中国历史/王笛
比较与共情：在美国大学里教中国历史/丛小平
教材遴选:美国历史教学中的“四书五经”/单富良
从密苏里到得克萨斯——在美国从教二十年漫忆/李怀印
在美国长岛大学教世界历史/夏亚峰
在实践中摸索当代人文教学的精神和方法：在北美教中国史小结/陈利
“扬长避短”：在美国大学教历史/方强
在塔夫茨大学教中国通史/许曼
从文理学院到州立大学——在美国教学型大学教历史/陈丹丹
“那个崇高的理想”——欧美十年教师生涯反思/范鑫
附录一 教材与教学用书书目
附录二 中国留美历史学会大事记（1987-2022）
附录三 中国留美历史学会历届理事会（1987-2022）
附录四 中国留美历史学会期刊大事记（1987-2022）
主题索引