本书与侧重于基础的课时练习类教辅不同，它彰显同步提优性能，以“源于教材，宽于教材，高于教材，直击中考”为主线，为学霸与争取成为学霸的中等以上学生铺就一条在学期考试和中考中取得高分的成功之路。
全力打磨的“强化版”志在以情怀与匠心铸就品牌力，以“同步性、提优性、开放探究性”为宗旨，以“课时精练+单元综合+阶段测评”为主线。
本书适合八年级上学期使用。

第1章 全等三角形
1.1 全等图形
1.2 全等三角形
1.3 探索三角形全等的条件
第1课时 探索三角形全等的条件（1）
第2课时 探索三角形全等的条件（2）
第3课时 探索三角形全等的条件（3）
第4课时 探索三角形全等的条件（4）
第5课时 探索三角形全等的条件（5）
第6课时 探索三角形全等的条件（6）
第7课时 探索三角形全等的条件（7）
第8课时 探索三角形全等的条件（8）
专题提优特训1 四种常见的几何关系的探究
专题提优特训2 全等三角形中的辅助线的作法
阶段巩固测评（1.3）
第1章小结与思考
竞赛思维空间
第2章 轴对称图形
2.1 轴对称与轴对称图形
2.2 轴对称的性质
第1课时 轴对称的性质（1）
第2课时 轴对称的性质（2）
2.3 设计轴对称图案
2.4 线段、角的轴对称性
第1课时 线段的轴对称性（1）
第2课时 线段的轴对称性（2）
第3课时 角的轴对称性（3）
第4课时 角的轴对称性（4）
2.5 等腰三角形的轴对称性
第1课时 等腰三角形的轴对称性（1）
第2课时 等腰三角形的轴对称性（2）
第3课时 等腰三角形的轴对称性（3）
专题提优特训3 等腰三角形的分割问题
阶段巩固测评（2.4～2.5）
专题提优特训4 最短距离问题
第2章小结与思考
竞赛思维空间
第3章 勾股定理
3.1 勾股定理
第1课时 勾股定理（1）
第2课时 勾股定理（2）
3.2 勾股定理的逆定理
阶段巩固测评（3.1～3.2）
3.3 勾股定理的简单应用
专题提优特训5 巧用勾股定理解决折叠与展开问题
第3章小结与思考
竞赛思维空间
第4章 实数
4.1 平方根
第1课时 平方根
第2课时 算术平方根
4.2 立方根
4.3 实数
第1课时 实数（1）
第2课时 实数（2）
4.4 近似数
专题提优特训6 实数的大小比较
第4章小结与思考
竞赛思维空间
第5章 平面直角坐标系
5.1 物体位置的确定
5.2 平面直角坐标系
第1课时 平面直角坐标系（1）
第2课时 平面直角坐标系（2）
第3课时 平面直角坐标系（3）
专题提优特训7 平面直角坐标系中的规律探究
第5章小结与思考
竞赛思维空间
第6章 一次函数
6.1 函数
第1课时 函数（1）
第2课时 函数（2）
6.2 一次函数
第1课时 一次函数（1）
第2课时 一次函数（2）
6.3 一次函数的图像
第1课时 一次函数的图像（1）
第2课时 一次函数的图像（2）
专题提优特训8 一次函数与几何问题
6.4 用一次函数解决问题
第1课时 用一次函数解决问题（1）
第2课时 用一次函数解决问题（2）
阶段巩固测评（6.2～6.4）
6.5 一次函数与二元一次方程
6.6 一次函数、一元一次方程和一元一次不等式
专题提优特训9 运用一次函数选择最佳方案
第6章小结与思考
竞赛思维空间
专题整合提优
专题整合提优（一） 全等三角形
专题整合提优（二） 轴对称图形
专题整合提优（三） 勾股定理与实数
专题整合提优（四） 平面直角坐标系
专题整合提优（五） 一次函数
提优测评卷（另册1）
第1章提优测评卷
第2章提优测评卷
第3章提优测评卷
期中提优测评卷
第4章提优测评卷
第5章提优测评卷
第6章提优测评卷
期末提优测评卷（一）
期末提优测评卷（二）
学霸攻略（另册2）
答案超详解析（另册3）
赠 电子教师用书