本书为九年级义务教育特殊教育教科书，教学对象以中度智力障碍学生为主。图书内容的呈现，努力遵循智障学生的认知特点和生活经验，在确保学科特色的同时，以生活情景为主线，通过主题活动+问题串的方式由浅入深地展开，体现了数学学科教学的生态性和趣味性。

1 除法（一）
分桃子
分香蕉
跳绳比赛
买文具
单元练习一
2 平均数
采摘苹果
收集饮料瓶
找规律
单元练习二
3 体积
比大小
立方厘米
立方分米
立方米
买鞋柜
单元练习三
除法（二）
穿挂铃
做贺卡
苹果装袋
单元练习四
4 我学会了
综合练习一
综合练习二