本书有四大学习模块的22个实训项目、近60个文书实例、近50个法律思维案例、22个真实的文书写作情景。本书秉承了学以致用、学用结合、活学活用的“实学”思想，强调理论联系实际、脚踏实地，注重实效，引导学生从国家法治建设的角度、社会和谐的高度来处理法律问题。

杨天勇，男，1966年出生，贵州遵义人，贵州警官职业学院法律系副教授，长期从事法律写作、书记员工作、司法秘书学等课程的教学及相关领域的学术研究。主持完成校级课题3个，完成教学改革项目1个，在省级以上刊物上发表学术论文20余篇，并有多篇论文在省级以上学术论文评比中分别获一、二、三等奖。教学课件获第十六届全国多媒体教育软件大奖赛高等教育组课件二等奖。因工作出色两次荣立三等功。

模块一 刑事法律文书
项目1 提请批准逮捕书
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：语言表达与修辞训练（语病修改）
任务4：法律思维训练
任务5：文体写作训练
项目2 起诉意见书
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：语言表达与修辞训练（语病修改）
任务4：法律思维训练
任务5：文体写作训练
项目3 起诉书
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：语言表达与修辞训练（语病修改）
任务4：法律思维训练
任务5：文体写作训练
项目4 刑事自诉状
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：语言表达与修辞训练（语病修改）
任务4：法律思维训练
任务5：文体写作训练
项目5 辨护词
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：语言表达与修辞训练（语病修改）
任务4：法律思维训练
任务5：文休写作训练
项目6 一审刑事判决书
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：语言表达与修辞训练（语病修改）
任务4：法律思维训练
任务5：文体写作训练
项目7 提请减刑、假释建议书
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：语言表达与修辞训练（语病修改）
任务4：法律思维训练
任务5：文体写作训练
模块二 民事法律文书
项目8 民事起诉状
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：法律思维训练
任务4：文体写作训练
项目9 民事答辩状
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：法律思维训练
任务4：文体写作训练
项目10 民事代理词
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：法律思维训练
任务4：文体写作训练
项目11 一审民事调解书
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：法律思维训练
任务4：文体写作训练
项目12 一审民事判决书
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：法律思维训练
任务4：文体写作训练
项目13 民事上诉状
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：法律思维训练
任务4：文体写作训练
项目14 民事申请执行书
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：法律思维训练
任务4：文体写作训练
模块三 行政法律文书
项目15 行政起诉状
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：语言表达与修辞训练（语感提升）
任务4：法律思维训练
任务5：文体写作训练
项目16 行政答辩状
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：语言表达与修辞训练（语感提升）
任务4：法律思维训练
任务5：文体写作训练
项目17 行政代理词
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：语言表达与修辞训练（语感提升）
任务4：法律思维训练
任务5：文体写作训练
项目18 一审行政判决书
一、实训目的
二、实训原理、
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：语言表达与修辞训练（语感提升）
任务4：法律思维训练
任务5：文体写作训练
项目19 行政裁定书
一、实训目的
二、实训原理
三、实训任务
任务1：原理学习
任务2：实例学习
任务3：语言表达与修辞训练（语感提升）
任务4：法律思维训练
任务5：文体写作训练
项目20 行政上诉状
一、