本书以青岛市“十三五”规划课题《构建小学善雅教育育人体系的研究》为依托，围绕海滨小学“善心·雅行”育人的实践研究，讲述了广大师生、家长和社会爱心人士在“学雅文雅规”“养善心雅习”“行善举雅为”等方面的善雅好故事，展现了海滨小学“培根筑基兴校，善心雅行育人”的办学目标和“善良做人、雅行处事”的不断追求。本书所载故事均来自学校师生、家长及社会各界人士，一个个鲜活的故事和善雅可亲的人物，蕴藏着教育的真谛，如海滨微风徐徐吹来，丝丝浸润人们的心田。

·学雅文雅规·
关注学生的可持续发展，让善心雅行好习惯伴随学生一生
拓宽传统文化实施途径培育善心雅行时代新人
根植研究性学习善雅特色助力可持续发展
聚焦“三课”育人才善心雅行提素质
以梦为马阔步向前
我和学生“斗智斗勇”学语文“浪费”也是一种美
一笔一画学做人
编程赛场展善雅少年风采
舞出善雅
湿地乐园大会
难忘海滨善雅好老师
善心雅行，孩子在这里成长
好学上进知行合一——我的家风故事
传承
爱与给予——《獾的礼物》读后感
抗疫英雄 最美逆行
·养善心雅习·
善心雅行促成长聚焦习惯育新人
雪中情怀励心智
滋养善雅需真爱
爱的转化
善心雅行助花稠
最好的默契
从美老师二三事
真爱悠悠
善雅教育浸润课堂
小官有了大作为
一件小事悟大道
教会方法授人以渔
·行善举雅为·
陇南支教三得
不让一个学生掉队
让阳光驻足心灵——我和丁丁二三事
我是党员我先行
善雅小瞬间
让他快乐起来
假如你是学生
病毒无情 善雅有爱——2020年疫情中海滨师生小记
班队课中收获多
爱是给予
一块糖的教育效应
似小非小
点滴温情育善雅
·扬善风雅趣·
善如春风暖人心
善心满园
阳光里的禾
善要用心贵在坚持
课堂一瞬间
逆行者，你最美
让善常驻学生心田
别看人小品行高
师德师风润善雅
学中寻善，干中显雅
善雅，伴我和孩子们同行
一个创可贴的温暖
·做善人雅士·
“三哥”校长
善雅好保安
点亮心灯 让爱永恒
一朵云推动另一朵云 一个灵魂唤醒另一个灵魂
小处积善 细处显雅——记身边的善雅好老师吕咸芬
甘于平凡 乐于奉献
善雅在紧急时刻闪光
播撒爱的阳光雨露——致我敬爱的王爱芹老师
热心助同事 慧心识英才
助人悦己 善雅传递
善雅并举 因材施教
身边的善雅小天使——海滨小学善雅故事
那个春天，关于帮助和成长
善心雅行我先行骨干引领共提升——海滨小学干部和班主任的善雅好故事
善雅积余 有你有我
·善雅回眸·
善良做人雅行处事——海滨小学善雅教育初探
·附录·
青岛市教学科学“十三五”规划2019年度课题立项通知书
青岛市教育科学“十三五”规划课题立项申报书
申请者的承诺与成果使用授权
填表说明
善雅教育格言
善雅教育歌诀
善雅教育书目
善雅教育晨曲
走进新海滨成就善雅人——“善心雅行”教育理念下的海滨新姿态
善雅教育掠影
善雅教育书画
后记

行善立德学雅养正——写
在《善雅之道》成书为序
中华民族的儒雅风范已
有几千年的传承历史，“善
雅”文化是中华传统文化的
核心和精髓，它在提高个人
操守、规范文明礼仪、行为
习惯等方面仍具有很好的指
导意义和借鉴价值。当今社
会存在的诸多不良风气，很
大程度上是因做人的基本操
守、待人接物的基本礼仪和
行为习惯方式方面的因素所
致，而反映到少年儿童身上
，就是基本道德规范的缺失
。
我校地处城乡接合部，
偏远地区的外来务工子女较
多，他们的学习基础和日常
行为习惯千差万别，家庭教
育水平参差不齐。这就需要
我们从基本要求和基础规范
抓起，为迅速改变这一现状
，2019年7月学校申报了青
岛市“十三五”规划课题“构
建小学善雅教育育人体系的
研究”，同年12月获批立项
，2020年4月举行了线上开
题会并提交了中期研究成果
。
善是教育在伦理纬度上
的要求，是美德的核心素养
，也是社会主义核心价值观
个人层面的修身内容。雅是
教育在行为科学纬度上的标
尺，是做人处事高尚的目标
追求，是德智体美劳行为规
范和全面发展的内外呈现。
近年来，我校把“培根铸基
兴校，善心雅行育人”着重
做实，致力把善雅的核心素
养深植师生心田，依据小学
生认知特点和成长规律，善
雅教育活动和举措倡导易学
易做，求新求效，滴水映日
，小中见大。全体师生和家
长不断积累和探索，坚持“
学、养、行、扬、做”的五
字方针，让善雅教育之道越
走路越宽，在全校形成了“
学善文雅规，养善心雅习，
行善举雅为，扬善风雅趣，
做善人雅士”的特色办学格
局。全校师生奔有目标，干
有方向，行有规范，做有尺
度。“五善五雅育新人”成为
我校的兴校、立校之道。
我们坚持以课题为引领
，播撒真善美的种子，内善
于心，外雅于形，用善雅文
化引领全校师生、家长不断
成长，在研究与实践中日渐
丰富完善，逐步形成具有校
本特色化的“善雅”教育体系
。“存善心，行善举，事善
能，扬善学”是我们善雅教
育的主题，培养我们的学生
具有“举止文明、浩然正气
、品德高尚、理想远大、终
身学习、全球视野、独立人
格、社会责任”的大国公民
意识。
我们坚持“德智体美劳”
五育并举，为党育人、为国
育才，力求通过环境育人、
学科育人、活动育人，充分
尊重师生的主体价值，激发
师生的最大潜能，引导广大
师生积极争做“善雅好少年”
“善雅好老师”“善雅好家长”
，努力打造“善雅好课堂”“
善雅好社团”，使学校在一
个螺旋式上升的发展轨道上
，站得更高，走得更稳。用
我们教育的真心，实实在在
为孩子们的成长、为家庭的
幸福、为国家的发展，多做
打好基础的事情。
本书展示的是在我们学
校教师、学生及家长之间发
生的一个个善雅好故事，旨
在我们区域乃至全社会传播
正能量，积极践行社会主义
核心价值观，成就全校师生
，造福一方百姓，为办好人
民满意的教育，为实现中华
民族伟大复兴，推动构建人
类命运共同体，贡献我们的
教育力量。
青岛西海岸新区海滨小
学校长 张明叁