本论文集主要分为两个部分。第一部分为理论研究，主要涉及“三全育人”理念与实现路径研究、思政课程与课程思政协同育人路径与实践探索研究、专业课教学如何有效融入思政元素研究、线上线下混合式教学模式在高校思政课中的应用研究、高职教师提升“课程思政”理念和能力研究、课程思政在高职专业课教学中的实践探索研究等内容。第二部分为学校育人工作实践成果新闻报道作品展示。
这些理论研究和实践成果，不仅能对该校思想政治工作发挥示范引领作用，而且对做好同类高校的思想政治工作、提升育人水平，也有一定的借鉴意义。

彭超，女，1966-04，中共重庆公共运输职业学院党委书记，重庆城市交通开发投资集团党校副校长兼办公室主任，研究员。
1988年毕业于四川大学物理系，重庆大学工商管理硕士研究生。
1994、1995年连续两年被授予重庆市青年岗位能手称号，多篇论文获市级和行业企业奖励。

第一部分 理论探索篇
坚持“三全育人”理念 构建立德树人格局
“三全育人”视域下高职院校实践育人的探索与研究实践
高职院校“三全育人”的实现路径研究——以重庆公共运输职业学院为例
高职院校“课程思政”与“思政课程”协同育人路径探析
高职院校思政课程与课程思政协同育人路径初探
“课程思政”与“思政课程”协同育人路径研究
新形势下高校辅导员与思政课教师协同育人实践探索
浅谈高职院校专业课教学如何有效融入思政元素
嵌入式课程思政与思政课程融合路径研究——以“停车规划与管理”课程为例
“文化自信”在高职院校思想政治理论课课堂中的运用——以重庆公共运输职业学院为例
文化自信背景下高职英语课堂思政教学探索
基于信息技术的高职思政课任务驱动式教学改革与实践
课程思政背景下高职院校思政课程改革的着力点探索
浅析线上线下混合式教学模式在高校思政课中的应用
“三全育人”背景下高职院校辅导员思想政治教育初探
坚守教育初心 担当育人使命——论新时代高校辅导员的使命与担当
高职心理健康教师课程思政能力提升策略探索
浅谈“三全育人”理念下高职院校“课程思政”建设
浅析高职院校课程思政中的隐性思想政治教育
关于高校推进课程思政建设着力点的五点思考
引领和推进课程思政建设，努力打通“三全育人”途径
赫尔巴特道德教育理论与“课程思政”
高职课程思政视野下工匠精神的内涵及培育路径分析
思想政治教育视域下“00后”高职学生劳动素养培养
课程思政在高职汽车专业机械制图课程中的实践探索
高职院校土建类专业课程思政建设的探索与实践——以土木工程安全管理课程为例
课程思政在“PS图像处理基础”课程中的探索与思考
“三全育人”视域下基于OBE教育理念的高职数学“课程思政”教学探索
产教融合背景下铁道机车专业课程思政的实施现状分析与路径构建
课程思政建设与探究——以城市轨道交通车辆检修为例
第二部分 实践成果篇
迎来送往服务旅客，重庆公共运输职业学院——春运“第二考场”，学生练真功
春运首日：百余位志愿者暖心服务 温暖旅客回家路
重庆公共运输职业学院上千名大学生志愿者“备考”2020春运
160余名青年志愿者服务春运让旅客出行体验更美好
建校10周年 重庆公共运输职业学院举办“百年育桃李扬帆再起航”成果汇报演出
重庆公共运输职业学院举行“成才杯”优秀学子宣讲活动
重庆公共运输职业学院400余名师生学党史献爱心无偿献血14万毫升
重庆公共运输职业学院举办主题运动会喜迎建党100周年
872，4，73，2 920，1000000……一组数据后的劳动教育之歌
我为群众办实事 “学党史、强信念、跟党走”江津区青少年走进高校开眼界活动
重庆公共运输职业学院主题汇报展演献礼建党100周年
重庆公共运输职业学院组织2 000余名师生观看红色经典影片
重庆公共运输职业学院到聂荣臻元帅陈列馆开展参观见学活动
重庆公共运输职业学院庆祝建党100周年主题合唱比赛盛大举行
重庆公共运输职业学院(交通高级技工校)成功举办庆祝建党100周年大合唱比赛
重庆公共运输职业学院组织新发展大学生党员参观红岩革命纪念馆
重庆公共运输职业学院1 000余名学生参加暑期社会实践活动
重庆公共运输职业学院喜获市第七届“中华经典诵写讲”诵读类大赛二等奖等多个奖项
重庆公共运输职业学院开展“请党放心强国有我”主题签名活动
“开学第一课”重庆公共运输职业学院引入VR开展红色教育