本书着眼党的十八大以来大学生思想政治教育理论与实践的新发展，系统阐述高校辅导员工作的主要内容、工作要求和实践经验，力求体现学理性、规律性、实践性和操作性的统一。全书共分为十五章，包括新时代高校辅导员工作的理论指导、角色定位、理论武装、管理服务、文化培育、心理健康教育、网络思政、实践育人、学生党建、学生共青团工作、创新创业教育工作、班级建设、精准思政机制与策略、队伍管理和自身建设等内容。全书由长期从事高校学生工作的知名专家和负责同志共同完成，为高校辅导员培训提供理论与实践参考。

冯刚，1968年生，现任北京师范大学思想政治工作研究院院长，教授、博士生导师，主要研究方向为马克思主义理论和党建思想政治工作。毕业于北京大学哲学系哲学专业，曾任职北京市委教工委宣教处处长、教育部高等学校社会科学发展研究中心主任、教育部思想政治工作司司长等。参与负责中央相关文件政策的研究制定，主笔撰写思想政治教育有关咨询报告和内参。承担并主持完成国家社科基金重大项目、教育部社科规划课题和重大委托项目多项，在《人民日报》《求是》等重要刊物发表文章200余篇，多篇被《新华文摘》《人大报刊复印资料》转载。

前言
第一章 新时代高校辅导员工作的理论基础
第一节 马克思主义经典作家的理论指导
第二节 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的理论指导
第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论指导
第四节 相关学科的理论借鉴
第二章 新时代高校辅导员的角色定位
第一节 高校辅导员一体多面的角色要求
第二节 高校辅导员角色定位的实现
第三节 高校辅导员多重角色的冲突与调适
第三章 新时代高校辅导员的理论武装工作
第一节 高校辅导员理论武装工作的新形势
第二节 高校辅导员理论武装工作的新要求
第三节 高校辅导员理论武装工作的新内容
第四节 高校辅导员理论武装工作的新路径
第四章 新时代高校辅导员管理服务工作
第一节 高校学生管理服务的内涵解读
第二节 高校学生管理服务的育人价值
第三节 高校学生管理服务的实践进路
第五章 新时代高校辅导员文化培育工作
第一节 高校辅导员文化培育工作的内涵和职责
第二节 高校辅导员文化培育工作的意义
第三节 高校辅导员文化培育工作的实施路径
第六章 新时代高校辅导员心理健康教育工作
第一节 辅导员心理健康教育的岗位职责
第二节 辅导员心理健康教育的基础知识
第三节 辅导员心理健康教育的实务技能
第四节 大学生常见心理问题及其应对
第七章 新时代高校辅导员网络思想政治工作
第一节 高校网络思想政治工作的内涵与发展
第二节 辅导员网络思想政治工作内容与方法
第三节 高校网络思想政治工作的发展展望
第八章 新时代高校辅导员实践育人工作
第一节 高校实践育人工作的基本内涵
第二节 高校辅导员实践育人工作的方法
第三节 高校辅导员实践育人工作的实践进路
第九章 新时代高校辅导员学生党建工作
第一节 学生党建工作的时代要求
第二节 开展学生党建工作的素质能力
第三节 学生党建工作的主要内容
第四节 学生党建工作的创新特色
第十章 新时代高校辅导员共青团工作
第一节 高校共青团工作的新形势
第二节 高校共青团组织建设
第三节 高校共青团队伍建设
第四节 高校共青团阵地建设
第十一章 新时代高校辅导员创新创业教育工作
第一节 高校创新创业教育的重要意义
第二节 高校创新创业教育的历史演进与现实要求
第三节 高校辅导员在创新创业教育工作中的角色定位
第四节 高校辅导员创新创业教育工作的现状与优化
第十二章 新时代高校辅导员班级建设工作
第一节 班级建设基本概述
第二节 高校班级建设的时代要求
第三节 高校班级建设的基本内容
第四节 高校班级建设的实践路径
第十三章 新时代高校辅导员精准思政的机制与实施
第一节 精准思政概念阐释
第二节 精准思政策略设计
第三节 高校辅导员精准思政的展望
第十四章 新时代高校辅导员队伍管理与评价
第一节 高校辅导员队伍管理的基本内涵
第二节 高校辅导员队伍的评价体系
第三节 高校辅导员队伍评价的方法与模型
第十五章 新时代高校辅导员队伍自身建设
第一节 高校辅导员队伍建设的历史回顾
第二节 高校辅导员队伍建设的基本内涵
第三节 高校辅导员队伍建设面临的挑战
第四节 高校辅导员队伍建设的发展超越
参考文献
后记