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书名 谁塑造了我们(读懂活在当下的中国先哲)
分类 人文社科-历史-中国史
作者 梁涛//杨立华
出版社 陕西人民出版社
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简介
内容推荐
本书内容涵盖中国历史上多位具有特别意义的思想家及其作品,分别有孔子、孟子、老子、韩非子、墨子、董仲舒、王充等。这些先哲,有的保守,有的激进;有的中庸守成,有的特立独行;有的开宗立派,有的离经叛道;有的积极用世,有的放逸山林;有的希望能替天地立法, 建立一套秩序,保障现世运转;有的则在不断质疑现存社会的合理性,向理想与高远进发,以生命拓展文化维度,彰显个体价值与尊严。他们并非中国思想史的全部,但对于中国传统的形成意义重大。我们希望以他们为基点,以点带面,管窥传统文化的样貌与潜在的可能性,令更多人得以观照时代与自身。
目录
前言/李菁 探寻旧传统,再造新精神
序/许倬云 老文明及它遇到的新问题
第一讲 孔孟:中国人延续千年的儒家浩然之气
第一节 孟子追随孔子的“成圣之路”
第二节 民众不爱国,国君怎么办?
第三节 孟子的“性善论”真相
第四节 理解和培养孟子的浩然之气
第五节 “当今之世,舍我其谁”:孟子气概的自信
第二讲 墨子:来自2500午前的人生渴望:平等与博爱
第一节 劳动者出身的墨子是“半人半神”?
第二节 墨家处于“地下”两千年而不亡
第三节 兼爱思想的特殊意义
第四节 墨家科学思想的产生
第五节 特立独行的墨家科学思想
第六节 作为墨家“要害”的辩证法
第七节 从理解墨家逻辑学开始读懂《墨子》
第三讲 老庄:世故到天真
第一节 道家与老庄的关系
第二节 《老子》是老子作的吗?
第三节 “有”生于“无”
第四节 《庄子》中哪些是庄子所作?
第五节 逍遥是追求真知的起点
第六节 庄子追求真理性生存
第七节 通过经典阅读塑造精神强度
第四讲 荀子:特殊的问题意识
第一节 荀子生平、思想及其特殊的问题意识
第二节 “国家”存在的必要性
第三节 建立“公共善”
第四节 “礼”的意义:道德与政治
第五节 苟子天道观的独特性及意义
第六节 如何阅读《荀子》?
第五讲 韩非子:中国思想中的最隐秘内核
第一节 法家的前驱和代表人物
第二节 还原真实的韩非子及法家
第三节 法家人物命运多悲剧
第四节 成为有德之人
第五节 以力服人
第六节 法家的历史影响
第七节 如何阅读《韩非子》及法家著作?
第六讲 董仲舒:一次对话影响中国两千年
第一节 抑郁不扬的一生
第二节 阴阳五行与天人感应学说
第三节 “天人三策”的前两策:以天人感应推行儒家教化
第四节 “天人三策”之三:王者顺天行事,奠定“大一统”根基
第五节 儒学国教化的影响
第六节 儒家与皇帝配合的结果
第七节 读懂董仲舒
第七讲 王充:一个勇于“疾虚妄”“求实诚”的思想家
第一节 王充:一个“任气”的人
第二节 《论衡》:“百科全书”式的奇书
第三节 中国思想史上的“另类”思想
第四节 《论衡》的两千年流传与评价
第五节 如何深入阅读《论衡》?
第八讲 嵇康:痛苦与生命铸就的风流
第一节 天下多故,名士少有全者
第二节 魏晋玄学是本体论与纯粹哲学思辨
第三节 残酷虚无时代的性格悲剧
第四节 知识分子的两个虚无主义时代
第五节 中国哲学史上难得的理性主义
第六节 音乐哲学思辨颠覆儒家传统观念
第七节 要读经典“大书”
第九讲 惠能:我们的“佛系”精神由他而来
第一节 禅宗发展史中的六祖惠能
第二节 大梵寺说法:禅宗新思想将佛教中国化
第三节 “自性是佛,顿悟入道”的思想特色
第四节 真正的“佛系”精神
第五节 南宗如何在国内和世界传播?
第六节 如何阅读《六祖坛经》?
第十讲 韩愈:为后世知识分子开辟精神道路
第一节 开启宋以后中国文化新格局
第二节 面对困局,勇于敢为
第三节 力挽狂澜,激活儒学
第四节 强调道德主体的内在自觉
第五节 匹夫而为百世师
第六节 古文宗师,文以明道
第七节 如何读懂韩愈?
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更新时间:2025/3/15 10:27:52