本书分为发展创新篇、思想掇英篇和大师风采篇三个篇章，呈现了近年来清华大学在人文社会科学方面取得的若干学术成就和重要思想成果。我们希望能以这些奋战在文科建设一线的清华学者的心得体会，传递人文思想，也愿这些思想的火花，能够穿透校园、影响社会、撒向世界，影响和启发每一位人文行者的心路历程。

第一章 人文·发展创新篇
江小涓：努力构建讲述中国故事的学术体系
刘江永：学然后知不足，学习永远在路上
许宪春：文科学术研究要做到“三个对接”
陈劲：奋发努力，打造一流人文社科研究基地
李稻葵：以学术思想为抓手，勇担新时代清华社会科学发展新使命
蒋俏蕾：以媒为酶——国际传播与人文交流互鉴视角下的文科建设
蒙克：学术成长与学术生态
孟天广：文理交叉驱动“计算社会科学”
陈岸瑛：向美而行：清华美育的回顾与展望
李蕉：学生、学术、学科与创新的关系
第二章 人文·思想掇英篇
黄德宽：传统的力量：清华简的当代价值
江小涓：数字经济，人文学科与全球治理
李稻葵：从中国经济实践到中国经济思想
李强：社会学与我国现代化建设
鲁晓波：艺术设计：为时代为民生
汪晖：二十世纪中国的历史位置
周光权：法治的民本思想
钱颖一：大学学生培养中的七个现象和七个权衡
王宏剑：在多元风格中保持一元追求
杨永恒：公共管理学科博士生培养要“顶天立地”
第三章 人文·大师风采篇
李学勤：“一些的一切，一切的一些”
王明旨：清华美院二十载
彭林：清华学生太优秀，老师多努力都不过分
陈来：优秀传统文化的传承者
崔建远：清华同行二十载，法学相伴四十年
万俊人：守望传统追问正义
汪晖：思想无边界追问不停止
格非：我是一个职业教师

学者、学科带头人和青
年骨干教师“老、中、青”三
代文科教师的发言，既体现
了他们对于清华文科育人理
念、教师队伍、学科发展等
问题的深刻思考，也展现出
清华文科建设中“代有才人
出”的传承与创新。第三章
则是聚焦当代文科的“大先
生”，即清华文科领域资深
学者的故事。从一篇篇生动
的人物访谈中，我们可以感
受到他们潜心立德树人、钻
研学术前沿、心系家国发展
的宝贵品质，领略到学校历
届领导班子在人文社会科学
领域高瞻远瞩、勇开新局的
初心使命。
2016年，习近平总书记
在哲学社会科学工作座谈会
上的讲话中提到，“要按照
立足中国、借鉴国外，挖掘
历史、把握当代，关怀人类
、面向未来的思路，着力构
建中国特色哲学社会科学，
在指导思想、学科体系、学
术体系、话语体系等方面充
分体现中国特色、中国风格
、中国气派”。在加快构建
中国特色哲学社会科学的进
程中，清华能否为国家和社
会贡献一份重要力量？能否
产生“清华学派”？清华人文
学者们能否定义并回答一个
个时代之问？本书中的诸位
学者以及他们的思想成果，
给出了一个初步的答案，也
值得未来和学界同人、后辈
学子们一道去探索、去追寻
。面向未来，学校制订了《
“十四五”文科高质量发展行
动计划》，我们将围绕新的
目标定位，更创新、更国际
、更人文，更坚定自信、更
开放从容，努力建设最能够
体现中国道路、中国理论、
中国制度、中国精神、中国
力量的清华文科。
本书呈现了近年来清华
大学在人文社会科学方面取
得的若干学术成就和重要思
想成果。我们希望能以这些
奋战在文科建设一线的清华
学者的心得体会，传递人文
思想，也愿这些思想的火花
，能够穿透校园、影响社会
、撒向世界，去启发和引领
每一位人文行者的心路历程
。
《清华人文思想者》编
写组
2022年6月于清华园