廖华芳教授及其团队不断践行其在儿童康复中的应用，为华人儿童康复界做了非常重要的引领。尽管每个孩子都是与众不同的，但本书介绍的物理治疗理论知识和实践指导可以帮助从业人员进行儿童期的各种情形的评估、测量。它不只是一线治疗师的重要参考书，也可以使儿童物理治疗的研究人员、特殊儿童的家长从中受到启发。
本书具体分为具特殊需求儿童、专业团队模式等数章内容。

第一章 具特殊需求儿童
第一节 前言
第二节 头部外伤
第三节 发展协调不良
第四节 脊柱裂
第五节 新生儿臂神经丛受损
第六节 身体病弱儿
第七节 小儿麻痹与小儿麻痹后期综合征
第八节 其他
第二章 专业团队模式
第一节 专业团队的必要性
第二节 早期干预计划的设计与评鉴
第三节 早期干预流程
第四节 儿童及其家庭的服务模式
第五节 专业团队模式类别
第六节 跨专业团队干预流程
第七节 跨专业团队模式的执行与范例
第八节 团队模式形成的时期与阶段
第九节 专业团队成员及其服务内容
第十节 跨专业团队评估流程
第十一节 专业人员干预方式
第十二节 整合专业团队经验分享
第三章 脑性瘫痪
第一节 定义
第二节 病因与流行率
第三节 分类
第四节 常见身体功能与结构方面问题
第五节 常见活动与参与方面问题
第六节 评估
第七节 预后与判断指标
第八节 医疗服务
第九节 物理治疗干预综观
第十节 常见物理治疗处置性干预及疗效
第十一节 个案范例
第四章 智能障碍
第一节 前言
第二节 分类与流行率
第三节 评估
第四节 常见问题
第五节 预后
第六节 发展迟缓儿童的疗育
第七节 智能障碍儿童的行为改变技术
第八节 发展迟缓或智能障碍儿童的疗效
第九节 个案范例
第五章 神经肌肉障碍
第一节 前言
第二节 评估
第三节 肌营养不良综合征的症状与预后
第四节 肌营养不良综合征的治疗
第五节 脊髓性肌萎缩综合征的症状、预后与治疗
第六章 小儿肌肉骨骼系统障碍
第一节 儿童肌肉骨骼系统的发展
第二节 小儿肌肉骨骼系统障碍的类别
第三节 小儿肌肉骨骼系统的评估
第四节 先天肌肉骨骼系统障碍
第五节 常见关节变形
第六节 幼年期风湿性关节炎
第七节 其他小儿肌肉骨骼系统障碍
第八节 个案范例