本书根据最新的《义务教育教科书语文》和《义务教育课程标准》对小学阶段的阅读要求，结合小学一、二年级学生在古诗词、文言文方面的阅读情况进行编写。
详尽的批注是本书最大的特色，每篇文章也都配备了诵读指导，扫码即可听诵，学习朗读。编委会在进行了大量的实地调研之后，选择最能贴近学生学习习惯的批注样式，将内容一一详解，让学生学习古诗词和文言文不再枯燥难懂。再加以贴近考点的题目小练身手，让学生从兴趣上真正喜欢古诗词、小古文阅读。
本书篇目的设置与教材中的顺序保持一致，以确保学生同步、高效使用，取得良好的学习效果。在整体编写上，除了与教材的古诗文同步外，在文言文部分进行了针对性的课内精讲，设置了真题训练和课外拓展训练，意在帮助学生喜欢文言文，把部编版教材对小学生学习文言文的要求落到实处。

清清浅浅·古诗美
课内诗词一
咏鹅
主题拓展
咏镜
咏萤
课内诗词二
江南
主题拓展
忆江南（其二）
忆江南（其三）
课内诗词三
画
主题拓展
山中
华子冈
课内诗词四
悯农（其二）
主题拓展
辛苦吟（节选）
田上
课内诗词五
古朗月行（节选）
主题拓展
中秋月二首（其二）
阳关曲·中秋月
课内诗词六
风
主题拓展
春风（节选）
春思
课内诗词七
春晓
主题拓展
田园乐（其六）
苏堤春晓
……
参考答案