本书是小学生年级间衔接训练类图书，依据义务教育课标要求编写。本书复习和提优部分按专题划分进行训练，贴合教材的划分模式，即巩固旧知，又通过提优加强了思维训练。预习是让每个学生提前感知哪些知识是他们的盲区，以备新学期重点学习，有备无患。一步一步引导学生由复习旧知到新学期预习新知，轻松完成年级之间的知识衔接。

第一部分 复习巩固
专题训练一 观察物体(三)
专题训练二 因数与倍数
专题训练三 长方体和正方体
专题训练四 分数的意义和性质
专题训练五 图形的运动(三)
专题训练六 分数的加法和减法
专题训练七 折线统计图
专题训练八 数学广角——找次品
第二部分 暑假提优
提优训练一 有趣的拼搭(观察物体)
提优训练二 数的奇偶性(因数与倍数)
提优训练三 表面涂色的长方体和正方体(长方体和正方体)
提优训练四 变化的长方体和正方体的表面积(长方体和正方体)
提优训练五 变化的长方体和正方体的体积(长方体和正方体)
提优训练六 最大公因数和最小公倍数(因数与倍数)
提优训练七 约分和通分的应用(分数的意义和性质)
提优训练八 巧算(分数的加法和减法)
第三部分 预习衔接（六年级上册）
1 分数乘法
第1课时 分数乘整数(1)
第2课时 分数乘整数(2)
第3课时 分数乘分数(1)
第4课时 分数乘分数(2)
第5课时 分数乘小数
第6课时 分数四则混合运算
第7课时 整数乘法运算定律推广到分数
第8课时 解决问题(1)
第9课时 解决问题(2)
2 位置与方向(二)
第1课时 描述某个点的位置
第2课时 在图上确定某个点的位置
第3课时 描述简单的路线图
第四部分 开学自评
自我评价一
自我评价二
视频精讲答案