本书是考试研究文集的第8辑，所选内容是测评所师生近十年所做研究的一个小结和梳理，涉及考试信效度、认知诊断、计算机自动评分、等值、考试安全、及格线、测验长度和跨文化交际等研究领域，涉及的考试包括公务员考试、事业单位考试、中国少数民族汉语水平考试（MHK）、新汉语水平考试、高考等各类国家级考试，考试形式涉及笔试、口试、面试以及机考和在线测试。
以文集的形式对测评所的研究成果进行记录，除了总结过去已取得的一些成绩，更重要的是面向未来，思考在测评技术给社会带来深刻改变的今天，测评所如何实现高质量发展、跨越式发展。

概论
中国少数民族汉语水平等级考试的历史沿革与使命担当
计算机自动评分技术在高利害考试中应用的前景分析
基于考试大数据的我国个人信用信息基础数据云平台建设研究
新汉语水平考试（HSK）题库建设之我见
计算机化考试中存在的安全问题与对策
实证研究
MHK（二级）新版试卷基于信息量的及格线和长度研究
中国少数民族汉语水平考试三级笔试效标证据的效度研究——基于Toulmin论证模刭
中国少数民族汉语水平考试（MHK）三级口试效标证据的Toulmin模型论证
等级记分模型下几种等值方法的比较研究
图形推理题型的性别差异研究
增值理念下的新疆双语教学质量评价——对小学五年级汉语学科的实证研究
考生能力分布与被试量对IRT等值的影响
试卷难度对作弊甄别方法临界值的影响
矩阵维度对Kappa作弊甄别方法性能的影响
雷同答卷甄别中显著性水平仪的标准设定研究
基于复合选择题的雷同答卷甄别研究——以某资格类考试为例
我国考试行业信用风险评估模型初探
在高考中采用雷同答卷甄别技术的可行性研究
两种高考选考科目计分方法对比研究
新HSK纸笔考试与网络考试比较研究
新汉语水平考试HSK（六级）试卷难度控制研究
影响HSK语料难度的连词因素
基于SVM和BP神经网络的作文自动评分效果比较
国际中文教师证书面试信度研究——基于多侧面Rasch模型
国际汉语教师证书考试的效度研究
汉语口语考试（SCT）的效度分析
美国华裔、非华裔学习者汉语口语表达对比研究
汉语分级测试分数线划分研究
汉语分级测试与CEFR等级的连接研究
基于判别分析的汉语分级测试标准界定研究
跨文化交际能力测试（ICCT）的开发与模式研究
跨文化交际能力的构成与模型研究
助产士规范化培训考核考试中IRT等值方法的探索
基于四类认知诊断模型的数据模拟研究
结构化面试计算机自动评分系统的构建探究
研究综述
ARRG法在消除随机猜答影响中的应用研究综述
基于共同题非等组设计的等值结果评价标准研究综述
项目反应理论的局部独立性与局部依赖性研究述评
结构化面试中考官培训对评分者一致性影响
课堂考试安全问题概述
考试作弊行为的调查分析