本书是对老一代杰出的小学语文名师李吉林的系统研究，书中叙述梳理了李吉林老师的生命和专业成长轨迹，对她的语文情境教学的改革探索，包括基本原理、路径、课程设计等，对情境教学的字词教学艺术、阅读教学艺术和写作教学艺术做了详细介绍，对语文情境教学以儿童为本位，追求与生活、文化、美育相融合的理想追求做了概括阐述；对情境教学的经典课例和理论建构做了深度剖析。全书史论结合，叙议有致，在生动的叙述中让人感受李吉林老师的思想情怀，在条理畅晓的归结提领中让人知晓李吉林老师高超的语文情境教学艺术和主要特色。全书对于一线教师研习前辈名师的教学艺术、探索小学语文课程改革新路具有重要的借鉴意义。