本书以《普通高中日语课程标准》(2020年修订)和《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明》为依据编写。编者基于对历年高考持久深入的研究，设置了七大写作主题、五大类型全解读以及五大高考作文对策。按照学习写作的规律分为Step1、Step2、Step3三个阶段。

高考日语作文简介
Step 1 日语基础写作
Unit 1 人物描写
一、写作要点
<范文1>自己绍介
·要点1 承前省略主语
·要点2 短句变长句
<范文2>私の家族
·要点3 短句变长句
·要点4 短句变长句
·要点5 句子的连接
二、写作注意事项
·注意事项1 用敬体结句——名词
·注意事项2 对家人的称呼——内外有别
三、写作训练
Unit 2 事物、景物描写
一、写作要点
<范文1>私の部屋
·要点1 事物的方位
·要点2 场所中的事物
<范文2>私の趣味
·要点3 状态的变化
·要点4 有目的的行为
·要点5 短句变长句
<范文3>私の町
·要点6 介绍地方特色
·要点7 表示变化
·要点8 列举原因
二、写作注意事项
·注意事项1 常用标点符号
·注意事项2 书面语表达
三、写作训练
Unit 3 动作描述
一、写作要点
<范文1>私の一日
·要点1 动作的先后关系
·要点2 动作的时间范围
<范文2>週末の遇ごし方
·要点3 列举动作
·要点4 句子的连接
·要点5 动作的顺序
<范文3>チヤーハンを作る
·要点6 介绍步骤
·要点7 句子的连接
二、写作注意事项
·注意事项1 用敬体结句——イ形容词
·注意事项2 用敬体结句——ナ形容词
三、写作训练
Unit 4 事项描述
一、写作重点
<范文1>誕生日プレゼント
·要点1 我给[谁][什么]
·要点2 我从[谁]那里得到[什么]
·要点3 [谁]给我[什么]
<范文2>旅行
·要点4 过去做过[某事]
·要点5 表示因果
·要点6 出乎意料
<范文3>運動会
·要点7 表示举办活动
·要点8 从[谁]那里听说[某事]
·要点9 [谁]帮我做[某事]
Step 2 高考日语作文全解读
Step 3 高考日语作文对策
附录