本书精选了100篇好读、有趣的文言短文，给小学生纯正、适用的文言启蒙。每篇小古文都创设有轻松、好玩的诵读和学习方法，旨在“让没有教过文言的老师能教文言，让没有读过文言的学生能读文言”。

上册
第一组 乡村即景
第1课 放风筝
第2课 乡村
第3课 芦花
第4课 荷
第5课 菊
第二组 天的魔术
第6课 雨
第7课 雪
第8课 日月星
第9课 日时
第三组 别样的争和辩
第10课 猫捕鱼
第11课 猫斗
第12课 龟兔竞走
第13课 五官争功
第四组 草木的性情
第14课 松
第15课 桂
第16课 莲
第17课 杨柳
第18课 岁寒三友
……
下册

你问，小古文是什么呢
？
我告诉你吧，小古文就
是那些短短的、浅浅的，读
起来很好玩、很有味道的文
言故事和文言经典句段。
比如你熟悉的寓言故事
《守株待兔》《揠苗助长》
《郑人买履》，再比如你知
道的神话传说《盘古开天地
》《夸父逐日》《大禹治水
》，还比如你课本里学过的
古代人物故事《（司马光）
破瓮救友》《王冕好学》《
李广射虎》，等等。
同样一个故事，你在语
文课本里读的是白话文，现
在，你又读到了它的小古文
。文言和白话对照着读，你
会发现很多有趣的语言现象
，能感受到汉语言的优雅和
精妙。
当然，这本书里，也有
你没读过的古代圣贤语录，
以及描写四季、山川的优美
短章。这些流传至今的经典
篇章，读起来朗朗上口，是
汉语言的典范。你可以多读
几遍，把喜欢的词句记下来
，写作文的时候用一用，你
的语文水平会提高得很快。
由古代笑话组成的一组
小古文，一定会让你捧腹大
笑，但，笑过之后，也有思
考哦！
《伊索寓言》是古希腊
、古罗马时代流传下来的寓
言故事。可你知道吗？在这
本书里，狐狸和乌鸦，狼和
小羊，都说起了中国的古话
，满口“之乎者也”，可有意
思啦！
总之呢。这本书就是这
样．精选了最好读、最有趣
的小古文．让你轻轻松松地
获得最纯正的文言启蒙，打
下一生受用的中国文化的底
子。
你问。小古文怎么读呢
？
方法其实很简单，第一
是读，第二是读，第三还是
读。
古人说得好：“读书百遍
，其义自见。”意思是说，
读书的时候，遇到不懂的地
方，多读几遍，读熟了，意
思就明白啦！
当然，借助注释和译文
，也是读懂小古文的好办法
。
不过，在这本书里，我
要请你特别关注“互动小课
堂”里的师生讨论。这些讨
论，有关于阅读策略的，有
关于诵读方法的，有讨论理
解难点的，也有交流感悟的
。相信你读了以后，一定启
发多多。假如你也这样，和
你的老师、同学讨论讨论，
那么，你的收获就难以估量
了。
读文言写白话，是一种
全新的小古文学习法。古文
都很简洁，改写成白话文需
要增加很多细节，这就给了
你无限的创意空间。当你把
一篇只有几十字的小古文，
改写成一篇几百字的白话文
，一定会很有成就感哦！
在这里，要特别感谢和
我一起编写这本书的周晓霞
、陈学壮、乐欢欢和丁瑾老
师，以及参与本书修订的吴
春玉老师。
你知道吗？经过修订的
《小学生小古文100课》更
好读啦！
因为。我们认真听取了
全国各地的小朋友们的意见
，换掉了一些偏难偏长的课
文，对选文中一些特别不好
懂的字词句，我们也做了改
编。这样一来，更适合小学
生读了。
轻轻松松读完100篇小古
文，你就可以走进中华经典
的大世界了。
这是我们最期待的！
好啦。就让我们一起打
开书，开始读起来吧！
朱文君
2015年夏