《非通用语研究》包括非通用语语言研究、非通用语文学研究、非通用语翻译研究、非通用语区域国别研究、非通用语跨文化研究、非通用语教育教学研究等版块。
《非通用语研究(第2辑)》包含《韩国语与汉语否定语素对比研究——以“不、无、未、非”为中心》《19世纪奥斯曼主义在土耳其的产生与发展》《妙香山小记》等文章。

非通用语语言研究
韩国语与汉语否定语素对比研究
——以“不、无、未、非”为中心
中韩关于口语负面评价表达的对照研究
——以“又”和‘?’为例
非通用语文学研究
论《昆昌昆平》中的梦及其宗教元素
英雄史诗《列王纪》与伊朗民族精神的塑造
非通用语翻译研究
《离骚》泰译本翻译策略对比分析
跨文化传播视角下重庆旅游外文翻译规范化研究
——以歌乐山国家森林公园韩语标识语为例
《习近平谈治国理政》朝译本中俗语翻译中的形象塑造
目的论视角下文化负载词的归化翻译
——以《新西游记》(第八季)中文字幕为例
关于“习式语言”中形象比喻的翻译策略分析
——以《习近平谈治国理政》韩译本为例
功能对等理论在古诗词中的运用
——以《习近平谈治国理政(第一卷)》韩译本为例
文言文的韩译翻译策略及技巧研究
——以《习近平谈治国理政(第二卷)》韩译本为例
妙香山小记
那边的风景可好
——致那天在那里的人
非通用语区域国别研究
东盟区域一体化观念：在民族主义和地区主义之间
19世纪奥斯曼主义在土耳其的产生与发展
浅析波兰国家标志
——国徽、国旗、国歌、首都
非通用语跨文化研究
韩国姓氏文化的溯源及其发展现状
从“加齐”精神看现代土耳其多线作战的历史渊源
越南流行音乐文化的兴起与发展
女性视域下捷克电影《分道不扬镳》中的女性形象建构
韩国饮食习俗中的糕文化研究
非通用语教育教学研究
《欧洲语言共同参考框架》对意大利语教学的启示
韩国高等教育中的慕课应用
高速视听读训练在口译教学中的应用
浅析音乐在葡萄牙语教学中的运用
泰语口译课程的专题设置及语料选用
国别区域研究中心强化非通用语学生实践与科研能力的途径探讨
——以成都大学为例
新冠疫情期间缅甸语专业本科生线上学习调查与思考