本书共分为四章。第一章为概述，主要探讨了修辞的目的，实现修辞目的所需遵循的原则和方法、手段，辞格的定义，以及学习辞格对提高语言表达能力的重要意义。修辞的目的是提高语言的表达效果，修辞活动需要遵守的基本原则是“有效”。实现修辞的有效性不仅要掌握实现修辞的各种语言要素——语音、语汇、语法等的有效运用，更主要的是，还要善于依据一定的语境准确理解修辞，在特定的语境中恰当使用修辞，提高实际运用语言的能力。
第二、三、四章是常用辞格实例分析，本书选用二十种英语常用辞格。第二章为词义辞格，共有十二种；第三章为结构辞格，共有六种；第四章为音韵辞格，共有两种。对每种辞格，按照定义、词源追踪、结构与分类等方面进行分析和阐释；通过词源追踪进一步从定义、起源等方面明确阐述该辞格的特点，加深读者对辞格的理解；通过辞格分类、构造、表现手段等的详述，对该修辞格进行学理上的分析介绍。
本书重点从语用学、跨文化交际角度，分析影响英语辞格运用的社会、文化、心理、认知等因素；通过大量的修辞典型实例分析，使读者认识到如何依据情景、语境，恰当运用语言材料，实现话语的语用目的，提高语言的敏感性和话语表达的恰当性、艺术性。

刘瑞琴，中国石油大学（华东）外国语学院教授，硕士生导师，主要研究领域为英汉语言对比研究、二语习得等。发表论文30余篇，出版专著3部。主持承担各类省级项目10余项、市厅级项目20余项。获得山东省优秀社科研究成果三等奖1项，各类市厅级科研奖励20余项。

第一章 概述
第一节 修辞：运用语言的艺术
第二节 辞格：实现修辞的手段
第二章 词义辞格
第一节 明喻(Simile)
一、定义及词源追踪
二、分类
三、结构形式
四、语用效果
第二节 隐喻(Metaphor)
一、定义与词源追踪
二、分类
三、构成特征
四、语用效果
第三节 转喻(Metonymy)
一、定义及词源追踪
二、分类
三、语用功能
第四节 移就(Transferred Epithet)
一、定义
二、分类
三、表现形式
四、修辞效果
第五节 通感(Synaesthesia)
一、定义及词源追踪
二、分类
三、构成方式
四、修辞效果
第六节 拟人(Personification)
一、定义及词源追踪
二、分类
三、构成特征
四、拟人的语用审美艺术
第七节 夸张(Hyperbole)
一、定义及词源追踪
二、分类
三、构成方式
四、语用效果
第八节 双关(Pun)
一、定义及词源追踪
二、分类
三、实现手段
四、语用解读
第九节 仿拟(Parody)
一、定义及词源追踪
二、分类
三、表现方式
四、语用功能
五、理解仿拟的条件
第十节 委婉语(Euphemism)
一、定义及词源追踪
二、分类
三、构成手段
四、语用功能
五、心理认知基础
第十一节 反语(Irony)
一、定义及词源追踪
二、分类
三、反语与合作原则、礼貌原则
四、语用功能
第十二节 矛盾修辞法(Oxymoron)
一、定义及词源追踪
二、形成依据
三、语义关系
四、语用功能
第三章 结构辞格
第一节 对照(Antithesis)
一、定义及词源追踪
二、语义类型
三、语用效果
第二节 排比(Parallelism)
一、定义及词源追踪
二、结构类型
三、语义特点
四、语用效果
第三节 设问(Rherorical Question)
一、定义
二、构成类型
三、语用功能
第四节 交错配列法(Chiasmus)
一、定义及词源追踪
二、分类
三、修辞效果
第五节 反复(Repetition)
一、定义
二、表现形式
三、语用功能
四、美学功能
第六节 层递(Climax)
一、定义及词源追踪
二、结构类型
三、修辞效果
四、心理依据
第四章 音韵辞格
第一节 拟声(Onomatopoeia)
一、定义及词源追踪
二、分类
三、构成类型
四、语用功能
第二节 头韵(Alliteration)
一、定义及词源追踪
二、应用文体
三、语用效果
主要参考文献

如何把话说好、实现话
语的交际意图是一种艺术。
要想实现话语的目的，取得
理想的效果，就需要学习和
掌握一定的语言艺术。掌握
说话的艺术对于每一个人都
有着十分重要的意义。古希
腊政治家、军事家塔里克利
斯(Pericles)说过：“会思考
但不知如何去表达的人，无
异于那些不会思考的人。”(
转引自康家珑，2002：6)戴
尔·卡耐基(Dale Carnegie)
在总结成功人士的经验时曾
说过：“多数事业上成功的
人，除了知识之外，还拥有
会说话、说服他人、把自己
和自己的想法‘推销’出去的
才华。”(转引自刘会芹、黄
高才，2011：413)可以看出
，语言是人生的重要技术装
备，谁掌握了语言的运用艺
术，谁成功的机会就增加了
。
修辞是一门语言艺术，
是使我们能最有效地运用语
言、使语言具有说服力的一
种艺术或规范的科学。要提
高我们的语言表达能力，需
要认真地学习修辞知识。辞
格是在一定的语言环境中，
通过语言的巧妙运用而形成
的具有特定结构形式、能取
得特殊表达效果的修辞方式
和方法。辞格的恰当使用既
可以使语言的表达明确、通
顺，易于理解，又可以使之
生动、形象、具体，给人以
美的感受。了解和掌握辞格
才能更好地提高语言表达效
果。同时，掌握辞格有助于
理解词义、句意，提高我们
对语言艺术的理解鉴赏能力
。
本书共分为四章。第一
章为概述，主要探讨了修辞
的目的，实现修辞目的所需
遵循的原则和方法、手段，
辞格的定义，以及学习辞格
对提高语言表达能力的重要
意义。修辞的目的是提高语
言的表达效果，修辞活动需
要遵守的基本原则是“有效”
。实现修辞的有效性不仅要
掌握实现修辞的各种语言要
素——语音、语汇、语法等
的有效运用，更主要的是，
还要善于依据一定的语境准
确理解修辞，在特定的语境
中恰当使用修辞，提高实际
运用语言的能力。
第二、三、四章是常用
辞格实例分析，本书选用二
十种英语常用辞格。第二章
为词义辞格，共有十二种；
第三章为结构辞格，共有六
种；第四章为音韵辞格，共
有两种。对每种辞格，按照
定义、词源追踪、结构与分
类等方面进行分析和阐释；
通过词源追踪进一步从定义
、起源等方面明确阐述该辞
格的特点，加深读者对辞格
的理解；通过辞格分类、构
造、表现手段等的详述，对
该修辞格进行学理上的分析
介绍。
本书重点从语用学、跨
文化交际角度，分析影响英
语辞格运用的社会、文化、
心理、认知等因素；通过大
量的修辞典型实例分析，使
读者认识到如何依据情景、
语境，恰当运用语言材料，
实现话语的语用目的，提高
语言的敏感性和话语表达的
恰当性、艺术性。
本书具有以下几个特点
：
1．理论性与实用性相结
合。运用语用学、跨文化交
际理论分析英语辞格存在的
认知、心理、文化理据，同
时通过大量典型实例分析，
提高读者对语言的感性认识
。
2．知识与趣味相结合。
在介绍修辞学知识时，使用
鲜活的语料，包括一些逸闻
趣事，理趣结合，便于阅读
。
3．艺术性和文学性。通
过对例句的修辞效果和语用
功能的阐释，引导读者从文
学和语言运用艺术等角度欣
赏辞格的奥妙所在，提高欣
赏能力和表达能力。
本书在编写的过程中得
到了专家和广大同仁的热心
帮助，韩淑芹和石绍云两位
老师也参加了部分编写工作
，在此表示感谢。由于作者
水平有限，书中难免有疏漏
之处，敬请广大读者及同行
批评指正。
刘瑞琴
2021年5月