本书科学设计小学生阅读力提升训练路径，多维度多层次发展阅读素养，使学生爱上阅读、学会阅读、考好阅读。一线名师编选，覆盖各类文体，选文兼具典范性、时代性、文学性，富含意蕴美、情感美、语言美。精准锁定阅读能力提升点，分层分类交叉训练，一周一组合，感知、理解、判断、鉴赏、运用融汇其中。深度解析每一道阅读题，授之以渔，注重方法和技巧的渗透，从细微处夯实语文基础。利用页面空间穿插30多则阅读答题创意公式、常用小知识，帮学生开阔思路、规范答题、高效提分。
本书适合四年级学生使用。

知识方法篇
阅读技能知识汇总
技能训练篇
第一周 在阅读中理解词语
（现代诗）诗歌二首
（写景）乡村的春天（节选）
（散文）春潮
（状物）蝉的音乐
第二周 理解句子的含义
（记事）硬翅膀的纸飞机
（散文）父亲的爱
（记事）抽打心中的樱桃花
第三周 体会关键词句的作用
（记事）绿叶的梦
（说明）味道是怎么来的（节选）
（状物）痴鸡
第四周 划分段落层次，梳理文章顺序
（状物）紫罗兰
（记事）一朵蒲公英
（散文）老家过年
（写景）故宫
第五周 概括事物特点
（状物）老猫（节选）
（写景）晋祠
（写景）山中红叶
（状物）八哥记趣
第六周 拟写及理解文章标题
（寓言）___________
（记事）___________
（状物）麻雀的心
第七周 概括文章内容
（写景）雷雨
（记事）彩色的梦
（记事）去吧，为别人开一朵花
（写景）走进丽江
第八周 领悟文章中心思想
（现代诗）母亲的爱
（写人）送货工
（散文）高的是麦子，矮的是豆英
文体分类篇
第九周 写人文章
祖父
叶圣陶先生二三事（节选）
鱼游到了纸上（节选）
第十周 记事文章
赶海
一块625欧元的树皮
攀在树梢上的童年
詹天佑在美国
第十一周 写景状物文章
乡村如画
仰止钱塘潮
老屋（节选）
第十二周 童话寓言
小陶土
藤的力量
___________
第十三周 科普文
生命保鲜千万年
为什么夏天那么热还会下冰雹
人的头发为什么会变白
第十四周 古诗文
观书有感（其一）
乞巧
对比阅读
智子疑邻
永志父诫
关羽刮骨疗毒
第十五周 名著片段
八方呼叫（节选）
拇指姑娘（节选）
宝葫芦的秘密（节选）
第十六周 非连续性文本
天气预报
春季从何时开始
刷脸时代，你准备好了吗
在哪里可以发现空气
综合测评篇
期末阅读力综合检测卷（一）
期末阅读力综合检测卷（二）
答案全面解析