《笑读诗词学地理》分为天体水文、气候气象、地形地貌、人地关系4大主题，设置有56堂精彩有趣的地理启蒙课。
丛书以古诗词为媒介，透过现象看本质，精心解读其背后所蕴含的多维的地理知识体系，培养孩子跨学科思考的意识。对标地理课堂92%以上的学科知识，让孩子秒变地理小学霸。
考题测试、好奇放大镜等拓展栏目，能够帮助孩子巩固认知。用STEAM理念剖析大语文，学习地理从未如此有趣！
本册《地形地貌》介绍地形知识。一条地理线，学会古典诗词；一条诗词线，看遍大美中国。

念奴娇·赤壁怀古苏轼
我国的三级阶梯地势
马诗李贺
沙漠
题西林壁苏轼
探寻庐山的“真面目”
赋得古原草送别(节选)白居易
立体草原
望天门山李白
流水侵蚀地貌
秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游
华山
渡荆门送别李白
河流堆积地貌——平原
竹石郑燮
风化作用和风成地貌
游山西村陆游
南方低山丘陵
望岳杜甫
泰山
出塞二首(其一)王昌龄
阴山
石灰吟于谦
石灰岩和岩溶地貌
山居秋暝王维
秦岭
十一月四日风雨大作(其二)陆游
“三山夹两盆”的新疆

从《诗经》诞生以来，
诗歌便在中华民族的血脉中
流淌开来。《楚辞》长短参
差，感情奔放，独领“风骚”
；汉乐府诗“缘事而发”，质
朴却不俚俗，自成一派；而
后《古诗十九首》横空出世
，开启了人的自觉与文的自
觉，《诗品》赞其曰“一字
千金”。
建安七子，诗风遒劲；
竹林七贤，慷慨而歌。田园
、隐逸，其忧难解。南北朝
民歌各自璀璨，缠绵清丽与
刚健爽朗并立。
唐诗、宋词，中国文学
史上的两颗明珠，光芒耀眼
，不可直视。元至明清，复
古与革新交替，诗作喷涌，
文脉传承不息。
读万卷书，行万里路。
千年诗词之美，歌尽中华山
河。何不让孩子跟着优美诗
词的脚步，领略天南地北的
壮丽画卷，学习全面、系统
的地理知识。用古诗词解读
中国地理，构建立体的地理
文化体系与科学脉络。
全套书选取五十六首古
诗词，说尽中国山川名胜之
美，亦有气象、天体、水文
、地形等知识的详细剖析。
一条地理线，学会古典诗词
；一条诗词线，看遍大美中
国。