“跟着夏昆读历史”系列是畅销书作家夏昆的十年磨剑之作，是深入浅出、可读性强的通俗历史读本。本系列一共五本，叙述了从春秋到西汉、从东汉到魏晋、煌煌大唐、赵宋王朝（北宋）、赵宋王朝（南宋）的历史故事。
本书贯穿了隋、唐三百多年的重大历史事件和代表人物。重点阐述了昙花一现的隋朝，瓦岗军从起义到兵败，玄武门之变背后的秘密，凌烟阁功臣的伟绩，武则天如何登上权力的巅峰，盛世缘何走向衰落，唐宪宗为中兴做了哪些挣扎，甘露之变、牛李党争、黄巢之乱，唐朝的灭亡……历史发展脉络清晰，历史事件细节丰富，叙事生动有趣，让人爱不释手。
本书参考了很多史料，既丰富又严谨。取材主要是中学历史、语文教材涉及的历史人物和事件，阅读后对于人物的了解更为立体化，对于事件的把握更完整清晰，可贯通课堂所学内容，补充、丰富学生的中国古代史和文言文知识，开阔中学生的视野。本书适宜亲子、师生共读。

夏昆，出生于1970年，中学语文名师。
四川省成都市新都一中教师，联合国教科文组织“为中国而教”项目特聘培训师，中央电视台中学生频道特聘教师，《中国诗词大会》擂主。二十年来坚持为学生开设诗词鉴赏、音乐鉴赏及电影鉴赏课程，并面向社会开设“夏昆人文艺术公益讲坛”，多次接受《中国教育报》《教育家》等报刊专访。著有《历史知道答案》《在唐诗里孤独漫步》《温和地走进宋词的凉夜》《给孩子读唐诗》《给孩子读宋词》《中国最美的语文》等。

昙花一现——隋朝的兴亡
一帝五后
夫妻恩爱挡不住骨肉相残
帝国的崩塌
大唐崛起
神秘的谶语与惊弓之虎
龙飞晋阳
乱世枭雄
从长安到洛阳
犬父虎子？虎父虎子？
贞观大唐
喋血玄武门
凌烟阁功臣之房谋杜断
凌烟阁功臣之智囊长孙
夺嫡之战
凌烟阁功臣之战神李靖
凌烟阁功臣之左右门神
凌烟阁功臣之塞上长城李勣
凌烟阁功臣之争臣魏徵
一代女皇
死于小名的大将
成本最高的宫斗
四位太子，四出悲剧
那些横死的王子
祥瑞，用奇迹证明奇迹
告密、酷吏和小人
神探之外的狄仁杰
酷吏逐鹿魏元忠
大唐的回归
盛极而衰——安史之乱
五王末日
政变、政变、政变和政变
逃出太子魔咒
海日生残夜，江春入旧年
渔阳鼙鼓动地来
奔跑吧，皇帝
奇人李泌
从安禄山到史朝义
兵荒马乱——从代宗到德宗
宦官“爸爸”
三十六计走为上
德宗的冒险
平凉劫盟
中兴曙光——宪宗的挣扎
短命的改革
小试牛刀
李愬雪夜入蔡州
江河日下
甘露之变
恩怨四十年——牛李党争
兴，百姓苦；亡，百姓苦——黄巢之乱
最后的挽歌——大唐的灭亡
流浪与囚禁
最后的日子

多年以后，我仍然记得
，我高中时的语文老师梅素
清和历史老师侯昭秀都跟我
说过同样一句话：文史不分
家。
那时候我17岁，刚上高
二。两位恩师告诉我：历史
是树，语文是枝叶，语文只
有生长于历史之树上，才能
保有恒久的生命力。
我想，这就是我热爱历
史的开始。
十多年后，我已经成为
一名语文老师。一次，我请
教学校德高望重的老教师何
瑞基老师，请他为我的专业
发展提些建议，他很认真地
说：“我建议你读‘二十四史’
。”
虽然我心有疑虑，但是
出于对何老师专业水准的绝
对信任，我接受了他的建议
，从《史记》开始，通读“
二十四史”，那一年是1997
年，我27岁。
十多年后，我总算将从
《史记》到《明史》的“二
十四史”圆图吞枣地读了一
遍，这个浩大的工程花费了
我十五年的时间，完工的那
一年是2012年，我42岁。
十年后，我终于将这二
十多年的读史心得变成了厚
厚的一套书，就是这套“跟
着夏昆读历史”。
我永远不会忘记三十多
年前那个17岁少年，在老师
的指引下开始走进历史；也
不会忘记二十多年前那个青
年，在前辈的建议下开始去
啃读数千万字的史书。对我
来说，这二十多年的历史之
旅也是我的成长之旅、认知
之旅，很难计算我从中获得
了多少，也因为这个原因，
我愿意将对历史的兴趣与痴
迷传递给更年轻的朋友，让
他们能跟我一样，在历史的
长河中畅游，领略其无尽的
趣味与智慧。
这也是这套“跟着夏昆读
历史”写作的原因。
这套丛书共九十一万字
，上起先秦，下至南宋，讲
述了其间两千多年的中国历
史故事。阅读此书后，读者
对这两千多年中国历史的大
致脉络和主要人物事件可以
有一个比较初步的了解与把
握。我希望能像几位前辈曾
经引领我一样，引领年轻的
朋友们走进历史异彩纷呈的
世界，领略历史的有趣和精
彩。
本册是整套书的第三册
，其内容从隋朝建立起，到
唐朝灭亡结束，时间跨度三
百余年，讲述了杨坚立隋、
杨广开凿大运河、李渊太原
起兵、唐朝建立、玄武门之
变、武则天专权、安史之乱
、泾原兵变、宪宗中兴、甘
露之变、牛李党争等历史事
件，以及宇文赟、杨坚、杨
广、李渊、李世民、房玄龄
、杜如晦、长孙无忌、尉迟
敬德、秦叔宝、魏微、武则
天、李隆基、朱温等历史人
物的故事。本册的资料主要
来自：
《旧唐书》（刘晌等撰
，中华书局1975年5月第1
版）
《新唐书》（欧阳修、
宋祁撰，中华书局1975年2
月第1版）
《奉天录（外三种）》
（赵元一撰，夏婧点校，中
华书局2014年4月第1版）
《大唐创业起居注（外
七种）》（温大雅撰，上海
古籍出版社2016年12月第1
版）
《资治通鉴》（司马光
撰，中华书局2013年12月
第1版）
《通鉴纪事本末》（袁
枢撰，中华书局2015年8月
第1版）
《剑桥中国隋唐史（589
—906年）》（崔瑞德编，
中国社会科学出版社1990
年12月第1版）
《哈佛中国史·世界性的
帝国：唐朝》（卜正民主编
，中信出版社2016年10月
第1版）
这套书的完成，首先感
谢我的儿子夏子仪，他独立
完成了全套书所有资料的核
实和查证工作，并且参与了
部分章节的写作。这套书的
问世，与他的努力和付出是
分不开的。
本套书的出版，更应该
感谢漓江出版社的文龙玉首
席编辑工作室，因为有编辑
老师们的认真敬业，这套书
才能与读者如期见面。
由于个人才疏学浅，此
书难免有些错谬之处，见笑
于方家，也希望读者不吝指
正，并望读者见谅。

本书参考了很多史料，既丰富又严谨。取材主要是中学历史、语文教材涉及的历史人物和事件，阅读后对于人物的了解更为立体化，对于事件的把握更完整清晰，可贯通课堂所学内容，补充、丰富学生的中国古代史和文言文知识，开阔中学生的视野。本书适宜亲子、师生共读，为您展开一个盛世与纷争交错的时代、一个开明与喋血共存的时代。但听煌煌大唐沉浮之歌，且看继往开来的空前盛世。

这是一套很有画面感的
历史书，夏昆老师从小处入
手，描绘风起云涌的历史大
波澜，揭出历史的真相，让
人置身历史的洪流中，有身
临其境之感。这是一套语文
老师撰写的历史书，文史哲
其实是相通相容的。中学生
阅读此书，能够拓展视野，
培养对中国历史与中国文化
的兴趣，贯通课堂上所学知
识。父母和老师也可以与青
少年共同阅读此书，在阅读
的过程中既可以增加对历史
的认识，提高个人认知水平
，也可以增加与孩子和学生
的沟通交流，建立良好的亲
子关系与师生关系。
——朱永新（新教育实验
发起人）
这是当代一位通读了二
十四史的语文老师写的史书
。用文学叙说历史的故事，
让历史充满文学的气息。史
料确凿但不枯涩，妙趣横生
却非戏说。在扣人心弦中倾
听古人心跳，于跌宕起伏中
回看汗青斑驳。打开这套书
，你将情不自禁地从先秦走
到南宋，收获的将不仅仅是
历史……
——李镇西（著名教育专
家）
多年前我听说夏昆用心
通读了二十四史，后来又听
说不止读了一遍，我很敬佩
他。他的文字直率而有诗意
，他越来越明晰自己教育工
作的价值所在，也把为儿童
写作变成了自己的命业。
——张文质（著名作家、
教育专家，生命化教育创始
人）
中国古代史著作浩如烟
海，如何让青少年津津乐道
于本国史迹，又不失世界胸
怀、民族魂魄？——夏昆老
师以其十年读破二十四史，
三十年横贯文史哲艺多领域
的功力与才华，为大家带来
了“跟着夏昆读历史”！
——樊阳（全国模范教师
、上海市教书育人楷模）

昙花一现
——隋朝的兴亡
大定一年（581年）二月的一天，北周重臣上柱国窦毅的府中发生了小小的骚动。窦毅的妻子宇文氏是北周文帝宇文泰的女儿，被封为襄阳长公主，他们有一个女儿窦氏。这个女孩年幼的时候就显露出与众不同的智慧，据说她六七岁的时候就因劝谏周武帝亲近和亲的突厥公主而受到皇帝的称赞。可是这一天，这个聪颖过人的女孩却像发了疯一样扑倒在堂前地上大哭，一边哭一边捶打胸口，大声说：“只恨我不是男人，不能救舅舅一家于大难！”
窦毅和妻子吓得面无人色，急忙掩住女儿的口说：“你别乱说话！这会让我们灭族的！”
事情平息之后，窦毅对妻子说：“咱家这个女儿与众不同，见识不凡，一定要找个好人家才能嫁。”
窦氏所说的舅舅一家是当时北周的皇族，是什么事情让这个还没出阁的女孩如此不顾身份地痛哭大骂呢？她所说的舅舅一家的大难指的又是什么呢？
这个大难，指的就是这一年北周相国杨坚篡位，建立隋朝。
一帝五后
西晋末年，八王之乱使国家陷入无边的战火，北方民族乘虚而入，西晋败亡，被东晋取代。后来东晋灭亡，中国进入南北朝时期。南边先后建立了宋、齐、梁和陈四个政权；北方在多年战乱之后，鲜卑族建立了北魏政权。北魏后来分裂为东魏和西魏，之后又变成北齐和北周。北周占据了中国北方的西部，以长安为首都；北齐占领了中国北方的东部，以邺城为首都。577年，周武帝宇文邕率兵讨伐北齐，不久北齐灭亡，中国北方就此统一。周武帝不久后去世，即位的是太子宇文赟（yun），这位皇帝，可以说是中国历史上的一朵奇葩。
宇文赟是宇文邕的长子，自幼受到严格管教。宇文邕宣称：“自古太子被废的多了，虽然你是我长子，但是其他儿子难道就不能立为太子？”皇帝要求太子言行举止与其他大臣一样，不能有丝毫松懈。由于太子嗜酒，皇帝禁止送酒到东宫，还命令东宫官员随时记录太子言行，稍有违规，就对太子棍棒相加。但是，皇帝的严格要求似乎并没有让太子向善，反而使他极力矫饰伪行，不让皇帝知道自己的过失。
太子成年之后，纳大将军随国公杨坚的女儿为太子妃。杨坚是北周重臣杨忠的儿子。和历史上其他皇帝一样，他出生时据说也是与众不同的。杨坚的母亲吕氏生他的时候，紫气充溢了整个庭院。有一个从河东来的老尼姑对吕氏说：“这个孩子与众不同，不能像凡俗间的孩子一样抚养他，需要离开父母身边才能长大。”老尼姑就带着这个婴儿住在庵里亲自抚养。有一天吕氏过来看儿子，刚刚抱起来，便发现孩子头上竟然长出了角，全身还长出了鳞，吕氏大惊，失手将孩子掉在地上。老尼姑进来遗憾地说：“你把孩子吓着了，他得到天下的时间就推迟了。”
长大之后的杨坚似乎也与众不同，他十六岁的时候任骠骑大将军，周太祖看见他就说：“这孩子的风骨，不像是凡间的人。” 北周承袭的是鲜卑族建立的西魏，按照惯例，汉族重臣会被赐少数民族姓氏。杨坚的父亲杨忠就被赐姓普六茹。杨坚的女儿被纳为太子妃后，势力逐渐增强，齐王宇文宪私下对皇帝说：“普六茹坚相貌非常，我每次看见他都觉得茫然无措，这样的人恐怕不会甘居人下，希望陛下能除掉他。”内史王轨也对皇帝说：“普六茹坚有反相。”但是皇帝都没有采纳。
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